Жамбыл облысы Байзақ ауданы Сарыкемер ауылы
Н.К.Киікбаев атындағы мектеп -гимназиясы
Бастауыш сынып мұғалімі: Айдаркулова Светлана Жуненовна
Сынып 2 «А»
Сыныптан тыс жұмыс: математикалық сайыс
Тақырыбы: «Тәуелсіз елдің білімді ұланымыз»
Мақсаты:
1. Математика әлеміне саяхат және математика сабағында алған білімін өмірде пайдалана білу.
2. Тез ойлауға,шапшаң есептеуге баулу,ой -өрісін кеңейту. Математика пәніне деген қызығушылығын арттыру.
3. Оқушыларды ұжымдыққа, ептілікке ,достыққа тәрбиелеу.
Көрнекілігі : АКТ слайдтар,геометриялық фигуралар, нақыл сөздер,сандар, танграмм суреттері.
Сайыстың барысы:
І.Ұйымдастыру кезеңі:
Психологиялық дайындық.
Мұғалім:
- Қайырлы күн қымбатты қонақтар, ойынға қатысушылар! ««Тәуелсіз елдің білімді ұланымыз» » сайысына қош келдіңіздер. Бүгінгі ойын топтық сайыс түрінде өтеді.
-Біздің бүгінгі мақсатымыз математика пәнінің өте жауапты екендігін біле отыра, сандардың ғажайып әлеміне ойша саяхат жасап,оның байлығын көре білу және мүмкіндігінше оқушыларды қызықтыра білу.
(оқушыларды топқа бөлу, топ аттарын анықтау)
- Бүгінгі ойынға қатысушы топтармен таныстыруға рұқсат етіңіздер.
«Ондықтар» тобы, «Бірліктер» тобы, «Жүздіктер» тобы ,
- Ал, топ мүшелері дайынсыңдар ма?
- Ойынды бастайық!!!
Мұғалім:
Математика сырлары,
Қызықтырды біздерді.
Ойынға бірге қатысуға,
Шақырамыз сіздерді-
1-топ «Бірліктер»
Ұраны: «Білекті бірді жығады,
Білімді мыңды жығады»
2-топ «Ондықтар»
Ұраны: «Оқы да біл , Ойна да күл»
3-топ: «Жүздіктер» тобы
«Білегіңе сенбе, біліміңе сен».
Мұғалім:
Ал, келіңдер, келіңдер, Біліміңді тексеріп,
Біріңе – бірің еріңдер. Сынға түсіп көріңдер.
Бүгінгі ойынымыз 5 айналымнан тұрады. Әрбір айналымның ұпай сандары есептеледі.Олай болса алдымен бүгінгі сайысымыздың жоспарымен танысайық:
1 «Ойлан, тап»
2 «Кім жүйрік?»
3 «Ұшқыр ой»
4 «Озып көр!»
5 «Блиц – турнир»
Қатысушыларға сәттілік тілей отырып, сайысымызды бастаймыз.
І. «Ойлан, тап» Математикалық жұмбақ есептер беріледі.
«Бірліктер» тобына:
1.Көлден ұшқан 15 қаз
Қайтып қонды 9 қаз
Қонбады оның нешеуі
Кәне ,кім тез табады? (6)
2..Бір-бірімен жарысқан
Төрт аю,бір арыстан.
Екі қоян,бір түлкі,
Бәрі нешеу кім білді? (8)
3.Ерқанатқа анасы жерсің деп 5 бәліш пісіріп берді. Ол бәліштердің
барлығын екіге бөліп , 6 досына берді. Қалған бәліштерді өзі жеді.
Сонда Ерқанат қанша жарты бәліш жеді?(2бәліш)
«Ондықтар» тобына:
4.Бес бұтақты ағашта,
Бұтақ сайын бір алма
Біреуін бер Маратқа
Сонда қалмақ неше алма (4)
- Түйе, бота маң басқан
Төрт аяғын тең басқан.
Шұнақ құлақ бес ешкі
Қос лақпен қос ешкі.
Төрт қозылы екі қой
Бәрін бірге санап қой. (17)
6.Үлкен екі қоңыз індеріне тезектен 5 домалақ жасады. Міне, 6-сы дайын. Енді тасу керек. Алғашқы домалақ сәтті жеткізілді. Екіншісі
тышқанның ініне домалап кетті. Үшіншісін әкеле жатқанда Адамдар өтіп, табанымен басып алып кетті.Төртінші домалақты көрші қоңыздар шабуылдап, тартып алды. Бесіншісі мен алтыншысын
әзер дегенде індеріне тасып алды. Сонда қоңыздар ініне неше домалақ тасып алды?( 3 домалақ тезек)
«Жүздіктер» тобына:
7.Үшеуі қызыл, үшеуі ақ
Оң қолымда неше алма?
Төртеуі қызыл, төртеуі ақ
Сол қолымда неше алма? (6 және 8)
8. Аулада 3 үйрек,
Қорада 1 үйрек.
1 үйрек тығылды,
1 үйрек жығылды.
Қалғаны неше үйрек? (2)
- Дәурен ішіне 4 шелек су сиятын аквариумды толтырмақшы. Ол краннан бір шелек су толтырып алып, аквариумға жеткізгенше жарты шелек су төгіліп қалып отырған. Аквариумды толтыру үшін Дәурен неше рет су тасуы керек?
ІІ. Өмірде ойлап тұрсаң, бәрі де - есеп.
Ауырсаң, ішетұғын дәрі де - есеп.
Есепсіз сүрген өмір мазмұнсыз -ау,
Дүниенің бар тұлғасы есеп десек .
« Кім жүйрік? »сайысында берілген есептерді шығару керек. Үш топқа үш бетке жазылған есептер беріледі.Әр топтан оқушы кезек шығып есептерді шығарады.
«Кім жүйрік?»
1. 19+10= 66- 6= 14- 6 = 50+30= 80-60 = 5+7=
2. 57-7= 7+7 = 38-8 = 40-2= 7+8 = 100-30=
3. 28- 20= 6+8= 9+9= 51+9= 60-30= 99+1=
3-бөлім. " Ұшқыр ойлы?":
Қиындықтан ешқашан біз қашпаймыз.
Алғырлықпен тапқырлықты ұштаймыз
Қиялдарға самғап ұшқан құстаймыз,
Шегінбейміз жеңістерге бастаймыз- келесі кезек логикалық тапсырмаларда.
(әр топқа кезекпен 5 сұрақ қойылады).
- Қанаттың сөмкесі Саматтың сөмкесіне сияды,ал Саматтың сөмкесі Ерланның сөмкесіне сияды. Кімнің сөмкесі үлкен, кімнің сөмкесі кішкентай? (Ерланның сөмкесі үлкен,Қанаттікі кішкентай)
- Сәуле дәптер алу үшін 10 теңге төлегенде, сатушы 1 теңге қайтарып берген.Егер дәптердің бағасы 3 теңге болса, Сәуле неше дәптер сатып алады? (3дәптер)
- Мараттың үйінде әкесі, анасы және ағасы бар. Олардың үйінде тағы бір иті, екі мысығы, екі тотықұсы және төрт алтын балығы бар. Осы үйдегі тұрғындардың аяғының саны қанша? (24 аяқ)
4.Үстелдің бір бұрышы кесіп алынды. Үстелде енді неше бұрыш қалды? (5)
- Еменде үш бұтақ, ал әр бұтақта үш алмадан бар.Барлығы неше алма? (еменде алма өспейді)
6. Марат кешкі сағат 10-да ұйқыға жатты. Ол сағаттың қоңырауын таңғы 9-ға қойды. Ол неше сағат ұйықтады? 11сағат
7.Том туған күніне сыйлық ретінде 10 түсті қарындаш, 3 машина, 4 доп, 1 кітап, 3 аю ойыншығын және 2 шоколад алды. Том алған сыйлықтардың саны қанша?(23сыйлық)
8.Баспалдақ 15 басқыштан тұрады. Баспалдақтың ортасында тұру үшін нешінші басқышты басу керек?(8- басқыш)
9..Үш қыз бір сыныпта оқиды. Айгүл, Гүлназ, Айнаш. Айгүл Гүлназдан үлкен, Гүлназ Айнаштан үлкен. Кім сонда үлкені? (Айгүл)
- Суда қандай тас жоқ? (Құрғақ)
- 11. НЕ қорқақ, қол батыр(көз)
- 12. Жердің қақ ортасында не бар? (Е әрпі)
13.Ащы еңбектен қандай нан?(тәтті)
- 14. Қандай бөшкеге су құюға болмайды? (тесік)
- 15. 0+1+2+3+4-3-2-1-0 қосындысы нешеге тең?
ІV. «Кім жылдам?» Бұл кезеңде «Танграмм»» ойыны арқылы мақалдар құрастыру керек. Қай топ дұрыс құрастырып болса, сол топқа 10 ұпай беріледі.
1.Мектеп –кеме, білім теңіз
2.Ат айналып қазығын табар
3.Ер жігіт елі үшін туады, елі үшін өледі
4.Батыр туса-ел ырысы, Жаңбыр жауса-жер ырысы
5.Кісі елінде сұлтан болғанша, Өз еліңде ұлтан бол
6.Дұшпанға тастай қатты бол, Досыңа балдай тәтті бол
ІІІ . «Блиц – турнир»
Мұнда әр топқа 10 сұрақтан оқылады. Әр сұраққа 1ұпай беріледі.
- Азайтудың нәтижесі қалай аталады?
- Бір мүшел неше жылға тең?
3. 1 сағатта неше минут бар?
4. Ұзындық өлшем бірліктерін ата.
5. Қарама – қарсы қабырғалары өзара тең геометриялық фигура - Ең үлкен үш таңбалы санды ата.
7. Аптаның соңғы күні қалай аталады?
8. Шаршы деген не?
9. 9+7 өрнегінің мәні қанша?
10. 7 ондық 0 бірліктен тұратын санды ата.
11. Тәуелсіздіктің туылған күні қашан? - ҚР Ата заңы (Конституциясы) күнін ата.
- Біз тұратын мемлекет
14 Қосындысы 12 болатын өрнектерді ата
- Сен тұратын облыс қалай аталады?
- 1 дм неше см болады?
2. 1 ғасырда неше жыл бар? - 9 ондықтан 8 бірліктен тұратын санды ата.
4. Периметрді қалай табамыз?
5. Масса, оның бірліктерін ата. - 60-7 өрнегінің мәні қанша?
7. Төртбұрыш пен үшбұрыштың айырмасы қандай?
8. 1 см артық па, әлде 1 дм артық па?
9. . Ең үлкен және ең кіші бір таңбалы сандарды ата.
10. 1 дм 4см неше см болады?
11. Тұңғыш Президент күнін ата.
12. Бұрыштың түрлерін атаңдар - Айырмасы 7 болатын өрнектерді ата.
- Тәуелсіздіктің жасы нешеде?
- Сен тұратын аудан қалай аталады?
Қосудың нәтижесі қалай аталады?
2. Бір тәулікте неше сағат бар?
3. Азайтуды қай амалмен тексереді?
4. Бұрыштың қабырғалары қалай аталады?
5. Ең кіші ондықты,ең үлкен ондықты ата
6. Шаршының қабырғасы 2см. Оның периметрі қанша?- Қазақстан жалауының түсі қандай? 8. Екі нүктенің арасындағы түзу.
9. Салмақ өлшем бірліктерін ата. - Сәуле дегеніміз не?
- Бұрыш дегеніміз не?
- Тәуелсіздіктің туылған күні қашан?
- Тәуелсіздіктің жасы нешеде?
- 1 сағ + 18 мин. дегеніміз неше минутқа тең?
- Сен тұратын аудан қалай аталады?
- VI. Қорытынды, марапаттау
Әр топтың ұпай бойынша қорытындысын шығару.Жеңімпаздарды мадақтау.
Математика – адам үшін, адам – математика үшін жаралған!
Математиканы білмейсің, дұрыс өмір сүрмейсің!
Жамбыл облысы Байзақ ауданы Сарыкемер ауылы
Н.К.Киікбаев атындағы мектеп -гимназиясы
Бастауыш сынып мұғалімі: Айдаркулова Светлана Жуненовна
Сынып 2 «А»
Сыныптан тыс жұмыс: математикалық сайыс
Тақырыбы: «Тәуелсіз елдің білімді ұланымыз»
Мақсаты:
1. Математика әлеміне саяхат және математика сабағында алған білімін өмірде пайдалана білу.
2. Тез ойлауға,шапшаң есептеуге баулу,ой -өрісін кеңейту. Математика пәніне деген қызығушылығын арттыру.
3. Оқушыларды ұжымдыққа, ептілікке ,достыққа тәрбиелеу.
Көрнекілігі : АКТ слайдтар,геометриялық фигуралар, нақыл сөздер,сандар, танграмм суреттері.
Сайыстың барысы:
І.Ұйымдастыру кезеңі:
Психологиялық дайындық.
Мұғалім:
- Қайырлы күн қымбатты қонақтар, ойынға қатысушылар! ««Тәуелсіз елдің білімді ұланымыз» » сайысына қош келдіңіздер. Бүгінгі ойын топтық сайыс түрінде өтеді.
-Біздің бүгінгі мақсатымыз математика пәнінің өте жауапты екендігін біле отыра, сандардың ғажайып әлеміне ойша саяхат жасап,оның байлығын көре білу және мүмкіндігінше оқушыларды қызықтыра білу.
(оқушыларды топқа бөлу, топ аттарын анықтау)
- Бүгінгі ойынға қатысушы топтармен таныстыруға рұқсат етіңіздер.
«Ондықтар» тобы, «Бірліктер» тобы, «Жүздіктер» тобы ,
- Ал, топ мүшелері дайынсыңдар ма?
- Ойынды бастайық!!!
Мұғалім:
Математика сырлары,
Қызықтырды біздерді.
Ойынға бірге қатысуға,
Шақырамыз сіздерді-
1-топ «Бірліктер»
Ұраны: «Білекті бірді жығады,
Білімді мыңды жығады»
2-топ «Ондықтар»
Ұраны: «Оқы да біл , Ойна да күл»
3-топ: «Жүздіктер» тобы
«Білегіңе сенбе, біліміңе сен».
Мұғалім:
Ал, келіңдер, келіңдер, Біліміңді тексеріп,
Біріңе – бірің еріңдер. Сынға түсіп көріңдер.
Бүгінгі ойынымыз 5 айналымнан тұрады. Әрбір айналымның ұпай сандары есептеледі.Олай болса алдымен бүгінгі сайысымыздың жоспарымен танысайық:
1 «Ойлан, тап»
2 «Кім жүйрік?»
3 «Ұшқыр ой»
4 «Озып көр!»
5 «Блиц – турнир»
Қатысушыларға сәттілік тілей отырып, сайысымызды бастаймыз.
І. «Ойлан, тап» Математикалық жұмбақ есептер беріледі.
«Бірліктер» тобына:
1.Көлден ұшқан 15 қаз
Қайтып қонды 9 қаз
Қонбады оның нешеуі
Кәне ,кім тез табады? (6)
2..Бір-бірімен жарысқан
Төрт аю,бір арыстан.
Екі қоян,бір түлкі,
Бәрі нешеу кім білді? (8)
3.Ерқанатқа анасы жерсің деп 5 бәліш пісіріп берді. Ол бәліштердің
барлығын екіге бөліп , 6 досына берді. Қалған бәліштерді өзі жеді.
Сонда Ерқанат қанша жарты бәліш жеді?(2бәліш)
«Ондықтар» тобына:
4.Бес бұтақты ағашта,
Бұтақ сайын бір алма
Біреуін бер Маратқа
Сонда қалмақ неше алма (4)
- Түйе, бота маң басқан
Төрт аяғын тең басқан.
Шұнақ құлақ бес ешкі
Қос лақпен қос ешкі.
Төрт қозылы екі қой
Бәрін бірге санап қой. (17)
6.Үлкен екі қоңыз індеріне тезектен 5 домалақ жасады. Міне, 6-сы дайын. Енді тасу керек. Алғашқы домалақ сәтті жеткізілді. Екіншісі
тышқанның ініне домалап кетті. Үшіншісін әкеле жатқанда Адамдар өтіп, табанымен басып алып кетті.Төртінші домалақты көрші қоңыздар шабуылдап, тартып алды. Бесіншісі мен алтыншысын
әзер дегенде індеріне тасып алды. Сонда қоңыздар ініне неше домалақ тасып алды?( 3 домалақ тезек)
«Жүздіктер» тобына:
7.Үшеуі қызыл, үшеуі ақ
Оң қолымда неше алма?
Төртеуі қызыл, төртеуі ақ
Сол қолымда неше алма? (6 және 8)
8. Аулада 3 үйрек,
Қорада 1 үйрек.
1 үйрек тығылды,
1 үйрек жығылды.
Қалғаны неше үйрек? (2)
- Дәурен ішіне 4 шелек су сиятын аквариумды толтырмақшы. Ол краннан бір шелек су толтырып алып, аквариумға жеткізгенше жарты шелек су төгіліп қалып отырған. Аквариумды толтыру үшін Дәурен неше рет су тасуы керек?
ІІ. Өмірде ойлап тұрсаң, бәрі де - есеп.
Ауырсаң, ішетұғын дәрі де - есеп.
Есепсіз сүрген өмір мазмұнсыз -ау,
Дүниенің бар тұлғасы есеп десек .
« Кім жүйрік? »сайысында берілген есептерді шығару керек. Үш топқа үш бетке жазылған есептер беріледі.Әр топтан оқушы кезек шығып есептерді шығарады.
«Кім жүйрік?»
1. 19+10= 66- 6= 14- 6 = 50+30= 80-60 = 5+7=
2. 57-7= 7+7 = 38-8 = 40-2= 7+8 = 100-30=
3. 28- 20= 6+8= 9+9= 51+9= 60-30= 99+1=
3-бөлім. " Ұшқыр ойлы?":
Қиындықтан ешқашан біз қашпаймыз.
Алғырлықпен тапқырлықты ұштаймыз
Қиялдарға самғап ұшқан құстаймыз,
Шегінбейміз жеңістерге бастаймыз- келесі кезек логикалық тапсырмаларда.
(әр топқа кезекпен 5 сұрақ қойылады).
- Қанаттың сөмкесі Саматтың сөмкесіне сияды,ал Саматтың сөмкесі Ерланның сөмкесіне сияды. Кімнің сөмкесі үлкен, кімнің сөмкесі кішкентай? (Ерланның сөмкесі үлкен,Қанаттікі кішкентай)
- Сәуле дәптер алу үшін 10 теңге төлегенде, сатушы 1 теңге қайтарып берген.Егер дәптердің бағасы 3 теңге болса, Сәуле неше дәптер сатып алады? (3дәптер)
- Мараттың үйінде әкесі, анасы және ағасы бар. Олардың үйінде тағы бір иті, екі мысығы, екі тотықұсы және төрт алтын балығы бар. Осы үйдегі тұрғындардың аяғының саны қанша? (24 аяқ)
4.Үстелдің бір бұрышы кесіп алынды. Үстелде енді неше бұрыш қалды? (5)
- Еменде үш бұтақ, ал әр бұтақта үш алмадан бар.Барлығы неше алма? (еменде алма өспейді)
6. Марат кешкі сағат 10-да ұйқыға жатты. Ол сағаттың қоңырауын таңғы 9-ға қойды. Ол неше сағат ұйықтады? 11сағат
7.Том туған күніне сыйлық ретінде 10 түсті қарындаш, 3 машина, 4 доп, 1 кітап, 3 аю ойыншығын және 2 шоколад алды. Том алған сыйлықтардың саны қанша?(23сыйлық)
8.Баспалдақ 15 басқыштан тұрады. Баспалдақтың ортасында тұру үшін нешінші басқышты басу керек?(8- басқыш)
9..Үш қыз бір сыныпта оқиды. Айгүл, Гүлназ, Айнаш. Айгүл Гүлназдан үлкен, Гүлназ Айнаштан үлкен. Кім сонда үлкені? (Айгүл)
- Суда қандай тас жоқ? (Құрғақ)
- 11. НЕ қорқақ, қол батыр(көз)
- 12. Жердің қақ ортасында не бар? (Е әрпі)
13.Ащы еңбектен қандай нан?(тәтті)
- 14. Қандай бөшкеге су құюға болмайды? (тесік)
- 15. 0+1+2+3+4-3-2-1-0 қосындысы нешеге тең?
ІV. «Кім жылдам?» Бұл кезеңде «Танграмм»» ойыны арқылы мақалдар құрастыру керек. Қай топ дұрыс құрастырып болса, сол топқа 10 ұпай беріледі.
1.Мектеп –кеме, білім теңіз
2.Ат айналып қазығын табар
3.Ер жігіт елі үшін туады, елі үшін өледі
4.Батыр туса-ел ырысы, Жаңбыр жауса-жер ырысы
5.Кісі елінде сұлтан болғанша, Өз еліңде ұлтан бол
6.Дұшпанға тастай қатты бол, Досыңа балдай тәтті бол
ІІІ . «Блиц – турнир»
Мұнда әр топқа 10 сұрақтан оқылады. Әр сұраққа 1ұпай беріледі.
- Азайтудың нәтижесі қалай аталады?
- Бір мүшел неше жылға тең?
3. 1 сағатта неше минут бар?
4. Ұзындық өлшем бірліктерін ата.
5. Қарама – қарсы қабырғалары өзара тең геометриялық фигура - Ең үлкен үш таңбалы санды ата.
7. Аптаның соңғы күні қалай аталады?
8. Шаршы деген не?
9. 9+7 өрнегінің мәні қанша?
10. 7 ондық 0 бірліктен тұратын санды ата.
11. Тәуелсіздіктің туылған күні қашан? - ҚР Ата заңы (Конституциясы) күнін ата.
- Біз тұратын мемлекет
14 Қосындысы 12 болатын өрнектерді ата
- Сен тұратын облыс қалай аталады?
- 1 дм неше см болады?
2. 1 ғасырда неше жыл бар? - 9 ондықтан 8 бірліктен тұратын санды ата.
4. Периметрді қалай табамыз?
5. Масса, оның бірліктерін ата. - 60-7 өрнегінің мәні қанша?
7. Төртбұрыш пен үшбұрыштың айырмасы қандай?
8. 1 см артық па, әлде 1 дм артық па?
9. . Ең үлкен және ең кіші бір таңбалы сандарды ата.
10. 1 дм 4см неше см болады?
11. Тұңғыш Президент күнін ата.
12. Бұрыштың түрлерін атаңдар - Айырмасы 7 болатын өрнектерді ата.
- Тәуелсіздіктің жасы нешеде?
- Сен тұратын аудан қалай аталады?
Қосудың нәтижесі қалай аталады?
2. Бір тәулікте неше сағат бар?
3. Азайтуды қай амалмен тексереді?
4. Бұрыштың қабырғалары қалай аталады?
5. Ең кіші ондықты,ең үлкен ондықты ата
6. Шаршының қабырғасы 2см. Оның периметрі қанша?- Қазақстан жалауының түсі қандай? 8. Екі нүктенің арасындағы түзу.
9. Салмақ өлшем бірліктерін ата. - Сәуле дегеніміз не?
- Бұрыш дегеніміз не?
- Тәуелсіздіктің туылған күні қашан?
- Тәуелсіздіктің жасы нешеде?
- 1 сағ + 18 мин. дегеніміз неше минутқа тең?
- Сен тұратын аудан қалай аталады?
- VI. Қорытынды, марапаттау
Әр топтың ұпай бойынша қорытындысын шығару.Жеңімпаздарды мадақтау.
Математика – адам үшін, адам – математика үшін жаралған!
Математиканы білмейсің, дұрыс өмір сүрмейсің!
Жамбыл облысы Байзақ ауданы Сарыкемер ауылы
Н.К.Киікбаев атындағы мектеп -гимназиясы
Бастауыш сынып мұғалімі: Айдаркулова Светлана Жуненовна
Сынып 2 «А»
Сыныптан тыс жұмыс: математикалық сайыс
Тақырыбы: «Тәуелсіз елдің білімді ұланымыз»
Мақсаты:
1. Математика әлеміне саяхат және математика сабағында алған білімін өмірде пайдалана білу.
2. Тез ойлауға,шапшаң есептеуге баулу,ой -өрісін кеңейту. Математика пәніне деген қызығушылығын арттыру.
3. Оқушыларды ұжымдыққа, ептілікке ,достыққа тәрбиелеу.
Көрнекілігі : АКТ слайдтар,геометриялық фигуралар, нақыл сөздер,сандар, танграмм суреттері.
Сайыстың барысы:
І.Ұйымдастыру кезеңі:
Психологиялық дайындық.
Мұғалім:
- Қайырлы күн қымбатты қонақтар, ойынға қатысушылар! ««Тәуелсіз елдің білімді ұланымыз» » сайысына қош келдіңіздер. Бүгінгі ойын топтық сайыс түрінде өтеді.
-Біздің бүгінгі мақсатымыз математика пәнінің өте жауапты екендігін біле отыра, сандардың ғажайып әлеміне ойша саяхат жасап,оның байлығын көре білу және мүмкіндігінше оқушыларды қызықтыра білу.
(оқушыларды топқа бөлу, топ аттарын анықтау)
- Бүгінгі ойынға қатысушы топтармен таныстыруға рұқсат етіңіздер.
«Ондықтар» тобы, «Бірліктер» тобы, «Жүздіктер» тобы ,
- Ал, топ мүшелері дайынсыңдар ма?
- Ойынды бастайық!!!
Мұғалім:
Математика сырлары,
Қызықтырды біздерді.
Ойынға бірге қатысуға,
Шақырамыз сіздерді-
1-топ «Бірліктер»
Ұраны: «Білекті бірді жығады,
Білімді мыңды жығады»
2-топ «Ондықтар»
Ұраны: «Оқы да біл , Ойна да күл»
3-топ: «Жүздіктер» тобы
«Білегіңе сенбе, біліміңе сен».
Мұғалім:
Ал, келіңдер, келіңдер, Біліміңді тексеріп,
Біріңе – бірің еріңдер. Сынға түсіп көріңдер.
Бүгінгі ойынымыз 5 айналымнан тұрады. Әрбір айналымның ұпай сандары есептеледі.Олай болса алдымен бүгінгі сайысымыздың жоспарымен танысайық:
1 «Ойлан, тап»
2 «Кім жүйрік?»
3 «Ұшқыр ой»
4 «Озып көр!»
5 «Блиц – турнир»
Қатысушыларға сәттілік тілей отырып, сайысымызды бастаймыз.
І. «Ойлан, тап» Математикалық жұмбақ есептер беріледі.
«Бірліктер» тобына:
1.Көлден ұшқан 15 қаз
Қайтып қонды 9 қаз
Қонбады оның нешеуі
Кәне ,кім тез табады? (6)
2..Бір-бірімен жарысқан
Төрт аю,бір арыстан.
Екі қоян,бір түлкі,
Бәрі нешеу кім білді? (8)
3.Ерқанатқа анасы жерсің деп 5 бәліш пісіріп берді. Ол бәліштердің
барлығын екіге бөліп , 6 досына берді. Қалған бәліштерді өзі жеді.
Сонда Ерқанат қанша жарты бәліш жеді?(2бәліш)
«Ондықтар» тобына:
4.Бес бұтақты ағашта,
Бұтақ сайын бір алма
Біреуін бер Маратқа
Сонда қалмақ неше алма (4)
- Түйе, бота маң басқан
Төрт аяғын тең басқан.
Шұнақ құлақ бес ешкі
Қос лақпен қос ешкі.
Төрт қозылы екі қой
Бәрін бірге санап қой. (17)
6.Үлкен екі қоңыз індеріне тезектен 5 домалақ жасады. Міне, 6-сы дайын. Енді тасу керек. Алғашқы домалақ сәтті жеткізілді. Екіншісі
тышқанның ініне домалап кетті. Үшіншісін әкеле жатқанда Адамдар өтіп, табанымен басып алып кетті.Төртінші домалақты көрші қоңыздар шабуылдап, тартып алды. Бесіншісі мен алтыншысын
әзер дегенде індеріне тасып алды. Сонда қоңыздар ініне неше домалақ тасып алды?( 3 домалақ тезек)
«Жүздіктер» тобына:
7.Үшеуі қызыл, үшеуі ақ
Оң қолымда неше алма?
Төртеуі қызыл, төртеуі ақ
Сол қолымда неше алма? (6 және 8)
8. Аулада 3 үйрек,
Қорада 1 үйрек.
1 үйрек тығылды,
1 үйрек жығылды.
Қалғаны неше үйрек? (2)
- Дәурен ішіне 4 шелек су сиятын аквариумды толтырмақшы. Ол краннан бір шелек су толтырып алып, аквариумға жеткізгенше жарты шелек су төгіліп қалып отырған. Аквариумды толтыру үшін Дәурен неше рет су тасуы керек?
ІІ. Өмірде ойлап тұрсаң, бәрі де - есеп.
Ауырсаң, ішетұғын дәрі де - есеп.
Есепсіз сүрген өмір мазмұнсыз -ау,
Дүниенің бар тұлғасы есеп десек .
« Кім жүйрік? »сайысында берілген есептерді шығару керек. Үш топқа үш бетке жазылған есептер беріледі.Әр топтан оқушы кезек шығып есептерді шығарады.
«Кім жүйрік?»
1. 19+10= 66- 6= 14- 6 = 50+30= 80-60 = 5+7=
2. 57-7= 7+7 = 38-8 = 40-2= 7+8 = 100-30=
3. 28- 20= 6+8= 9+9= 51+9= 60-30= 99+1=
3-бөлім. " Ұшқыр ойлы?":
Қиындықтан ешқашан біз қашпаймыз.
Алғырлықпен тапқырлықты ұштаймыз
Қиялдарға самғап ұшқан құстаймыз,
Шегінбейміз жеңістерге бастаймыз- келесі кезек логикалық тапсырмаларда.
(әр топқа кезекпен 5 сұрақ қойылады).
- Қанаттың сөмкесі Саматтың сөмкесіне сияды,ал Саматтың сөмкесі Ерланның сөмкесіне сияды. Кімнің сөмкесі үлкен, кімнің сөмкесі кішкентай? (Ерланның сөмкесі үлкен,Қанаттікі кішкентай)
- Сәуле дәптер алу үшін 10 теңге төлегенде, сатушы 1 теңге қайтарып берген.Егер дәптердің бағасы 3 теңге болса, Сәуле неше дәптер сатып алады? (3дәптер)
- Мараттың үйінде әкесі, анасы және ағасы бар. Олардың үйінде тағы бір иті, екі мысығы, екі тотықұсы және төрт алтын балығы бар. Осы үйдегі тұрғындардың аяғының саны қанша? (24 аяқ)
4.Үстелдің бір бұрышы кесіп алынды. Үстелде енді неше бұрыш қалды? (5)
- Еменде үш бұтақ, ал әр бұтақта үш алмадан бар.Барлығы неше алма? (еменде алма өспейді)
6. Марат кешкі сағат 10-да ұйқыға жатты. Ол сағаттың қоңырауын таңғы 9-ға қойды. Ол неше сағат ұйықтады? 11сағат
7.Том туған күніне сыйлық ретінде 10 түсті қарындаш, 3 машина, 4 доп, 1 кітап, 3 аю ойыншығын және 2 шоколад алды. Том алған сыйлықтардың саны қанша?(23сыйлық)
8.Баспалдақ 15 басқыштан тұрады. Баспалдақтың ортасында тұру үшін нешінші басқышты басу керек?(8- басқыш)
9..Үш қыз бір сыныпта оқиды. Айгүл, Гүлназ, Айнаш. Айгүл Гүлназдан үлкен, Гүлназ Айнаштан үлкен. Кім сонда үлкені? (Айгүл)
- Суда қандай тас жоқ? (Құрғақ)
- 11. НЕ қорқақ, қол батыр(көз)
- 12. Жердің қақ ортасында не бар? (Е әрпі)
13.Ащы еңбектен қандай нан?(тәтті)
- 14. Қандай бөшкеге су құюға болмайды? (тесік)
- 15. 0+1+2+3+4-3-2-1-0 қосындысы нешеге тең?
ІV. «Кім жылдам?» Бұл кезеңде «Танграмм»» ойыны арқылы мақалдар құрастыру керек. Қай топ дұрыс құрастырып болса, сол топқа 10 ұпай беріледі.
1.Мектеп –кеме, білім теңіз
2.Ат айналып қазығын табар
3.Ер жігіт елі үшін туады, елі үшін өледі
4.Батыр туса-ел ырысы, Жаңбыр жауса-жер ырысы
5.Кісі елінде сұлтан болғанша, Өз еліңде ұлтан бол
6.Дұшпанға тастай қатты бол, Досыңа балдай тәтті бол
ІІІ . «Блиц – турнир»
Мұнда әр топқа 10 сұрақтан оқылады. Әр сұраққа 1ұпай беріледі.
- Азайтудың нәтижесі қалай аталады?
- Бір мүшел неше жылға тең?
3. 1 сағатта неше минут бар?
4. Ұзындық өлшем бірліктерін ата.
5. Қарама – қарсы қабырғалары өзара тең геометриялық фигура - Ең үлкен үш таңбалы санды ата.
7. Аптаның соңғы күні қалай аталады?
8. Шаршы деген не?
9. 9+7 өрнегінің мәні қанша?
10. 7 ондық 0 бірліктен тұратын санды ата.
11. Тәуелсіздіктің туылған күні қашан? - ҚР Ата заңы (Конституциясы) күнін ата.
- Біз тұратын мемлекет
14 Қосындысы 12 болатын өрнектерді ата
- Сен тұратын облыс қалай аталады?
- 1 дм неше см болады?
2. 1 ғасырда неше жыл бар? - 9 ондықтан 8 бірліктен тұратын санды ата.
4. Периметрді қалай табамыз?
5. Масса, оның бірліктерін ата. - 60-7 өрнегінің мәні қанша?
7. Төртбұрыш пен үшбұрыштың айырмасы қандай?
8. 1 см артық па, әлде 1 дм артық па?
9. . Ең үлкен және ең кіші бір таңбалы сандарды ата.
10. 1 дм 4см неше см болады?
11. Тұңғыш Президент күнін ата.
12. Бұрыштың түрлерін атаңдар - Айырмасы 7 болатын өрнектерді ата.
- Тәуелсіздіктің жасы нешеде?
- Сен тұратын аудан қалай аталады?
Қосудың нәтижесі қалай аталады?
2. Бір тәулікте неше сағат бар?
3. Азайтуды қай амалмен тексереді?
4. Бұрыштың қабырғалары қалай аталады?
5. Ең кіші ондықты,ең үлкен ондықты ата
6. Шаршының қабырғасы 2см. Оның периметрі қанша?- Қазақстан жалауының түсі қандай? 8. Екі нүктенің арасындағы түзу.
9. Салмақ өлшем бірліктерін ата. - Сәуле дегеніміз не?
- Бұрыш дегеніміз не?
- Тәуелсіздіктің туылған күні қашан?
- Тәуелсіздіктің жасы нешеде?
- 1 сағ + 18 мин. дегеніміз неше минутқа тең?
- Сен тұратын аудан қалай аталады?
- VI. Қорытынды, марапаттау
Әр топтың ұпай бойынша қорытындысын шығару.Жеңімпаздарды мадақтау.
Математика – адам үшін, адам – математика үшін жаралған!
Математиканы білмейсің, дұрыс өмір сүрмейсің!
Жамбыл облысы Байзақ ауданы Сарыкемер ауылы
Н.К.Киікбаев атындағы мектеп -гимназиясы
Бастауыш сынып мұғалімі: Айдаркулова Светлана Жуненовна
Сынып 2 «А»
Сыныптан тыс жұмыс: математикалық сайыс
Тақырыбы: «Тәуелсіз елдің білімді ұланымыз»
Мақсаты:
1. Математика әлеміне саяхат және математика сабағында алған білімін өмірде пайдалана білу.
2. Тез ойлауға,шапшаң есептеуге баулу,ой -өрісін кеңейту. Математика пәніне деген қызығушылығын арттыру.
3. Оқушыларды ұжымдыққа, ептілікке ,достыққа тәрбиелеу.
Көрнекілігі : АКТ слайдтар,геометриялық фигуралар, нақыл сөздер,сандар, танграмм суреттері.
Сайыстың барысы:
І.Ұйымдастыру кезеңі:
Психологиялық дайындық.
Мұғалім:
- Қайырлы күн қымбатты қонақтар, ойынға қатысушылар! ««Тәуелсіз елдің білімді ұланымыз» » сайысына қош келдіңіздер. Бүгінгі ойын топтық сайыс түрінде өтеді.
-Біздің бүгінгі мақсатымыз математика пәнінің өте жауапты екендігін біле отыра, сандардың ғажайып әлеміне ойша саяхат жасап,оның байлығын көре білу және мүмкіндігінше оқушыларды қызықтыра білу.
(оқушыларды топқа бөлу, топ аттарын анықтау)
- Бүгінгі ойынға қатысушы топтармен таныстыруға рұқсат етіңіздер.
«Ондықтар» тобы, «Бірліктер» тобы, «Жүздіктер» тобы ,
- Ал, топ мүшелері дайынсыңдар ма?
- Ойынды бастайық!!!
Мұғалім:
Математика сырлары,
Қызықтырды біздерді.
Ойынға бірге қатысуға,
Шақырамыз сіздерді-
1-топ «Бірліктер»
Ұраны: «Білекті бірді жығады,
Білімді мыңды жығады»
2-топ «Ондықтар»
Ұраны: «Оқы да біл , Ойна да күл»
3-топ: «Жүздіктер» тобы
«Білегіңе сенбе, біліміңе сен».
Мұғалім:
Ал, келіңдер, келіңдер, Біліміңді тексеріп,
Біріңе – бірің еріңдер. Сынға түсіп көріңдер.
Бүгінгі ойынымыз 5 айналымнан тұрады. Әрбір айналымның ұпай сандары есептеледі.Олай болса алдымен бүгінгі сайысымыздың жоспарымен танысайық:
1 «Ойлан, тап»
2 «Кім жүйрік?»
3 «Ұшқыр ой»
4 «Озып көр!»
5 «Блиц – турнир»
Қатысушыларға сәттілік тілей отырып, сайысымызды бастаймыз.
І. «Ойлан, тап» Математикалық жұмбақ есептер беріледі.
«Бірліктер» тобына:
1.Көлден ұшқан 15 қаз
Қайтып қонды 9 қаз
Қонбады оның нешеуі
Кәне ,кім тез табады? (6)
2..Бір-бірімен жарысқан
Төрт аю,бір арыстан.
Екі қоян,бір түлкі,
Бәрі нешеу кім білді? (8)
3.Ерқанатқа анасы жерсің деп 5 бәліш пісіріп берді. Ол бәліштердің
барлығын екіге бөліп , 6 досына берді. Қалған бәліштерді өзі жеді.
Сонда Ерқанат қанша жарты бәліш жеді?(2бәліш)
«Ондықтар» тобына:
4.Бес бұтақты ағашта,
Бұтақ сайын бір алма
Біреуін бер Маратқа
Сонда қалмақ неше алма (4)
- Түйе, бота маң басқан
Төрт аяғын тең басқан.
Шұнақ құлақ бес ешкі
Қос лақпен қос ешкі.
Төрт қозылы екі қой
Бәрін бірге санап қой. (17)
6.Үлкен екі қоңыз індеріне тезектен 5 домалақ жасады. Міне, 6-сы дайын. Енді тасу керек. Алғашқы домалақ сәтті жеткізілді. Екіншісі
тышқанның ініне домалап кетті. Үшіншісін әкеле жатқанда Адамдар өтіп, табанымен басып алып кетті.Төртінші домалақты көрші қоңыздар шабуылдап, тартып алды. Бесіншісі мен алтыншысын
әзер дегенде індеріне тасып алды. Сонда қоңыздар ініне неше домалақ тасып алды?( 3 домалақ тезек)
«Жүздіктер» тобына:
7.Үшеуі қызыл, үшеуі ақ
Оң қолымда неше алма?
Төртеуі қызыл, төртеуі ақ
Сол қолымда неше алма? (6 және 8)
8. Аулада 3 үйрек,
Қорада 1 үйрек.
1 үйрек тығылды,
1 үйрек жығылды.
Қалғаны неше үйрек? (2)
- Дәурен ішіне 4 шелек су сиятын аквариумды толтырмақшы. Ол краннан бір шелек су толтырып алып, аквариумға жеткізгенше жарты шелек су төгіліп қалып отырған. Аквариумды толтыру үшін Дәурен неше рет су тасуы керек?
ІІ. Өмірде ойлап тұрсаң, бәрі де - есеп.
Ауырсаң, ішетұғын дәрі де - есеп.
Есепсіз сүрген өмір мазмұнсыз -ау,
Дүниенің бар тұлғасы есеп десек .
« Кім жүйрік? »сайысында берілген есептерді шығару керек. Үш топқа үш бетке жазылған есептер беріледі.Әр топтан оқушы кезек шығып есептерді шығарады.
«Кім жүйрік?»
1. 19+10= 66- 6= 14- 6 = 50+30= 80-60 = 5+7=
2. 57-7= 7+7 = 38-8 = 40-2= 7+8 = 100-30=
3. 28- 20= 6+8= 9+9= 51+9= 60-30= 99+1=
3-бөлім. " Ұшқыр ойлы?":
Қиындықтан ешқашан біз қашпаймыз.
Алғырлықпен тапқырлықты ұштаймыз
Қиялдарға самғап ұшқан құстаймыз,
Шегінбейміз жеңістерге бастаймыз- келесі кезек логикалық тапсырмаларда.
(әр топқа кезекпен 5 сұрақ қойылады).
- Қанаттың сөмкесі Саматтың сөмкесіне сияды,ал Саматтың сөмкесі Ерланның сөмкесіне сияды. Кімнің сөмкесі үлкен, кімнің сөмкесі кішкентай? (Ерланның сөмкесі үлкен,Қанаттікі кішкентай)
- Сәуле дәптер алу үшін 10 теңге төлегенде, сатушы 1 теңге қайтарып берген.Егер дәптердің бағасы 3 теңге болса, Сәуле неше дәптер сатып алады? (3дәптер)
- Мараттың үйінде әкесі, анасы және ағасы бар. Олардың үйінде тағы бір иті, екі мысығы, екі тотықұсы және төрт алтын балығы бар. Осы үйдегі тұрғындардың аяғының саны қанша? (24 аяқ)
4.Үстелдің бір бұрышы кесіп алынды. Үстелде енді неше бұрыш қалды? (5)
- Еменде үш бұтақ, ал әр бұтақта үш алмадан бар.Барлығы неше алма? (еменде алма өспейді)
6. Марат кешкі сағат 10-да ұйқыға жатты. Ол сағаттың қоңырауын таңғы 9-ға қойды. Ол неше сағат ұйықтады? 11сағат
7.Том туған күніне сыйлық ретінде 10 түсті қарындаш, 3 машина, 4 доп, 1 кітап, 3 аю ойыншығын және 2 шоколад алды. Том алған сыйлықтардың саны қанша?(23сыйлық)
8.Баспалдақ 15 басқыштан тұрады. Баспалдақтың ортасында тұру үшін нешінші басқышты басу керек?(8- басқыш)
9..Үш қыз бір сыныпта оқиды. Айгүл, Гүлназ, Айнаш. Айгүл Гүлназдан үлкен, Гүлназ Айнаштан үлкен. Кім сонда үлкені? (Айгүл)
- Суда қандай тас жоқ? (Құрғақ)
- 11. НЕ қорқақ, қол батыр(көз)
- 12. Жердің қақ ортасында не бар? (Е әрпі)
13.Ащы еңбектен қандай нан?(тәтті)
- 14. Қандай бөшкеге су құюға болмайды? (тесік)
- 15. 0+1+2+3+4-3-2-1-0 қосындысы нешеге тең?
ІV. «Кім жылдам?» Бұл кезеңде «Танграмм»» ойыны арқылы мақалдар құрастыру керек. Қай топ дұрыс құрастырып болса, сол топқа 10 ұпай беріледі.
1.Мектеп –кеме, білім теңіз
2.Ат айналып қазығын табар
3.Ер жігіт елі үшін туады, елі үшін өледі
4.Батыр туса-ел ырысы, Жаңбыр жауса-жер ырысы
5.Кісі елінде сұлтан болғанша, Өз еліңде ұлтан бол
6.Дұшпанға тастай қатты бол, Досыңа балдай тәтті бол
ІІІ . «Блиц – турнир»
Мұнда әр топқа 10 сұрақтан оқылады. Әр сұраққа 1ұпай беріледі.
- Азайтудың нәтижесі қалай аталады?
- Бір мүшел неше жылға тең?
3. 1 сағатта неше минут бар?
4. Ұзындық өлшем бірліктерін ата.
5. Қарама – қарсы қабырғалары өзара тең геометриялық фигура - Ең үлкен үш таңбалы санды ата.
7. Аптаның соңғы күні қалай аталады?
8. Шаршы деген не?
9. 9+7 өрнегінің мәні қанша?
10. 7 ондық 0 бірліктен тұратын санды ата.
11. Тәуелсіздіктің туылған күні қашан? - ҚР Ата заңы (Конституциясы) күнін ата.
- Біз тұратын мемлекет
14 Қосындысы 12 болатын өрнектерді ата
- Сен тұратын облыс қалай аталады?
- 1 дм неше см болады?
2. 1 ғасырда неше жыл бар? - 9 ондықтан 8 бірліктен тұратын санды ата.
4. Периметрді қалай табамыз?
5. Масса, оның бірліктерін ата. - 60-7 өрнегінің мәні қанша?
7. Төртбұрыш пен үшбұрыштың айырмасы қандай?
8. 1 см артық па, әлде 1 дм артық па?
9. . Ең үлкен және ең кіші бір таңбалы сандарды ата.
10. 1 дм 4см неше см болады?
11. Тұңғыш Президент күнін ата.
12. Бұрыштың түрлерін атаңдар - Айырмасы 7 болатын өрнектерді ата.
- Тәуелсіздіктің жасы нешеде?
- Сен тұратын аудан қалай аталады?
Қосудың нәтижесі қалай аталады?
2. Бір тәулікте неше сағат бар?
3. Азайтуды қай амалмен тексереді?
4. Бұрыштың қабырғалары қалай аталады?
5. Ең кіші ондықты,ең үлкен ондықты ата
6. Шаршының қабырғасы 2см. Оның периметрі қанша?- Қазақстан жалауының түсі қандай? 8. Екі нүктенің арасындағы түзу.
9. Салмақ өлшем бірліктерін ата. - Сәуле дегеніміз не?
- Бұрыш дегеніміз не?
- Тәуелсіздіктің туылған күні қашан?
- Тәуелсіздіктің жасы нешеде?
- 1 сағ + 18 мин. дегеніміз неше минутқа тең?
- Сен тұратын аудан қалай аталады?
- VI. Қорытынды, марапаттау
Әр топтың ұпай бойынша қорытындысын шығару.Жеңімпаздарды мадақтау.
Математика – адам үшін, адам – математика үшін жаралған!
Математиканы білмейсің, дұрыс өмір сүрмейсің!
Жамбыл облысы Байзақ ауданы Сарыкемер ауылы
Н.К.Киікбаев атындағы мектеп -гимназиясы
Бастауыш сынып мұғалімі: Айдаркулова Светлана Жуненовна
Сынып 2 «А»
Сыныптан тыс жұмыс: математикалық сайыс
Тақырыбы: «Тәуелсіз елдің білімді ұланымыз»
Мақсаты:
1. Математика әлеміне саяхат және математика сабағында алған білімін өмірде пайдалана білу.
2. Тез ойлауға,шапшаң есептеуге баулу,ой -өрісін кеңейту. Математика пәніне деген қызығушылығын арттыру.
3. Оқушыларды ұжымдыққа, ептілікке ,достыққа тәрбиелеу.
Көрнекілігі : АКТ слайдтар,геометриялық фигуралар, нақыл сөздер,сандар, танграмм суреттері.
Сайыстың барысы:
І.Ұйымдастыру кезеңі:
Психологиялық дайындық.
Мұғалім:
- Қайырлы күн қымбатты қонақтар, ойынға қатысушылар! ««Тәуелсіз елдің білімді ұланымыз» » сайысына қош келдіңіздер. Бүгінгі ойын топтық сайыс түрінде өтеді.
-Біздің бүгінгі мақсатымыз математика пәнінің өте жауапты екендігін біле отыра, сандардың ғажайып әлеміне ойша саяхат жасап,оның байлығын көре білу және мүмкіндігінше оқушыларды қызықтыра білу.
(оқушыларды топқа бөлу, топ аттарын анықтау)
- Бүгінгі ойынға қатысушы топтармен таныстыруға рұқсат етіңіздер.
«Ондықтар» тобы, «Бірліктер» тобы, «Жүздіктер» тобы ,
- Ал, топ мүшелері дайынсыңдар ма?
- Ойынды бастайық!!!
Мұғалім:
Математика сырлары,
Қызықтырды біздерді.
Ойынға бірге қатысуға,
Шақырамыз сіздерді-
1-топ «Бірліктер»
Ұраны: «Білекті бірді жығады,
Білімді мыңды жығады»
2-топ «Ондықтар»
Ұраны: «Оқы да біл , Ойна да күл»
3-топ: «Жүздіктер» тобы
«Білегіңе сенбе, біліміңе сен».
Мұғалім:
Ал, келіңдер, келіңдер, Біліміңді тексеріп,
Біріңе – бірің еріңдер. Сынға түсіп көріңдер.
Бүгінгі ойынымыз 5 айналымнан тұрады. Әрбір айналымның ұпай сандары есептеледі.Олай болса алдымен бүгінгі сайысымыздың жоспарымен танысайық:
1 «Ойлан, тап»
2 «Кім жүйрік?»
3 «Ұшқыр ой»
4 «Озып көр!»
5 «Блиц – турнир»
Қатысушыларға сәттілік тілей отырып, сайысымызды бастаймыз.
І. «Ойлан, тап» Математикалық жұмбақ есептер беріледі.
«Бірліктер» тобына:
1.Көлден ұшқан 15 қаз
Қайтып қонды 9 қаз
Қонбады оның нешеуі
Кәне ,кім тез табады? (6)
2..Бір-бірімен жарысқан
Төрт аю,бір арыстан.
Екі қоян,бір түлкі,
Бәрі нешеу кім білді? (8)
3.Ерқанатқа анасы жерсің деп 5 бәліш пісіріп берді. Ол бәліштердің
барлығын екіге бөліп , 6 досына берді. Қалған бәліштерді өзі жеді.
Сонда Ерқанат қанша жарты бәліш жеді?(2бәліш)
«Ондықтар» тобына:
4.Бес бұтақты ағашта,
Бұтақ сайын бір алма
Біреуін бер Маратқа
Сонда қалмақ неше алма (4)
- Түйе, бота маң басқан
Төрт аяғын тең басқан.
Шұнақ құлақ бес ешкі
Қос лақпен қос ешкі.
Төрт қозылы екі қой
Бәрін бірге санап қой. (17)
6.Үлкен екі қоңыз індеріне тезектен 5 домалақ жасады. Міне, 6-сы дайын. Енді тасу керек. Алғашқы домалақ сәтті жеткізілді. Екіншісі
тышқанның ініне домалап кетті. Үшіншісін әкеле жатқанда Адамдар өтіп, табанымен басып алып кетті.Төртінші домалақты көрші қоңыздар шабуылдап, тартып алды. Бесіншісі мен алтыншысын
әзер дегенде індеріне тасып алды. Сонда қоңыздар ініне неше домалақ тасып алды?( 3 домалақ тезек)
«Жүздіктер» тобына:
7.Үшеуі қызыл, үшеуі ақ
Оң қолымда неше алма?
Төртеуі қызыл, төртеуі ақ
Сол қолымда неше алма? (6 және 8)
8. Аулада 3 үйрек,
Қорада 1 үйрек.
1 үйрек тығылды,
1 үйрек жығылды.
Қалғаны неше үйрек? (2)
- Дәурен ішіне 4 шелек су сиятын аквариумды толтырмақшы. Ол краннан бір шелек су толтырып алып, аквариумға жеткізгенше жарты шелек су төгіліп қалып отырған. Аквариумды толтыру үшін Дәурен неше рет су тасуы керек?
ІІ. Өмірде ойлап тұрсаң, бәрі де - есеп.
Ауырсаң, ішетұғын дәрі де - есеп.
Есепсіз сүрген өмір мазмұнсыз -ау,
Дүниенің бар тұлғасы есеп десек .
« Кім жүйрік? »сайысында берілген есептерді шығару керек. Үш топқа үш бетке жазылған есептер беріледі.Әр топтан оқушы кезек шығып есептерді шығарады.
«Кім жүйрік?»
1. 19+10= 66- 6= 14- 6 = 50+30= 80-60 = 5+7=
2. 57-7= 7+7 = 38-8 = 40-2= 7+8 = 100-30=
3. 28- 20= 6+8= 9+9= 51+9= 60-30= 99+1=
3-бөлім. " Ұшқыр ойлы?":
Қиындықтан ешқашан біз қашпаймыз.
Алғырлықпен тапқырлықты ұштаймыз
Қиялдарға самғап ұшқан құстаймыз,
Шегінбейміз жеңістерге бастаймыз- келесі кезек логикалық тапсырмаларда.
(әр топқа кезекпен 5 сұрақ қойылады).
- Қанаттың сөмкесі Саматтың сөмкесіне сияды,ал Саматтың сөмкесі Ерланның сөмкесіне сияды. Кімнің сөмкесі үлкен, кімнің сөмкесі кішкентай? (Ерланның сөмкесі үлкен,Қанаттікі кішкентай)
- Сәуле дәптер алу үшін 10 теңге төлегенде, сатушы 1 теңге қайтарып берген.Егер дәптердің бағасы 3 теңге болса, Сәуле неше дәптер сатып алады? (3дәптер)
- Мараттың үйінде әкесі, анасы және ағасы бар. Олардың үйінде тағы бір иті, екі мысығы, екі тотықұсы және төрт алтын балығы бар. Осы үйдегі тұрғындардың аяғының саны қанша? (24 аяқ)
4.Үстелдің бір бұрышы кесіп алынды. Үстелде енді неше бұрыш қалды? (5)
- Еменде үш бұтақ, ал әр бұтақта үш алмадан бар.Барлығы неше алма? (еменде алма өспейді)
6. Марат кешкі сағат 10-да ұйқыға жатты. Ол сағаттың қоңырауын таңғы 9-ға қойды. Ол неше сағат ұйықтады? 11сағат
7.Том туған күніне сыйлық ретінде 10 түсті қарындаш, 3 машина, 4 доп, 1 кітап, 3 аю ойыншығын және 2 шоколад алды. Том алған сыйлықтардың саны қанша?(23сыйлық)
8.Баспалдақ 15 басқыштан тұрады. Баспалдақтың ортасында тұру үшін нешінші басқышты басу керек?(8- басқыш)
9..Үш қыз бір сыныпта оқиды. Айгүл, Гүлназ, Айнаш. Айгүл Гүлназдан үлкен, Гүлназ Айнаштан үлкен. Кім сонда үлкені? (Айгүл)
- Суда қандай тас жоқ? (Құрғақ)
- 11. НЕ қорқақ, қол батыр(көз)
- 12. Жердің қақ ортасында не бар? (Е әрпі)
13.Ащы еңбектен қандай нан?(тәтті)
- 14. Қандай бөшкеге су құюға болмайды? (тесік)
- 15. 0+1+2+3+4-3-2-1-0 қосындысы нешеге тең?
ІV. «Кім жылдам?» Бұл кезеңде «Танграмм»» ойыны арқылы мақалдар құрастыру керек. Қай топ дұрыс құрастырып болса, сол топқа 10 ұпай беріледі.
1.Мектеп –кеме, білім теңіз
2.Ат айналып қазығын табар
3.Ер жігіт елі үшін туады, елі үшін өледі
4.Батыр туса-ел ырысы, Жаңбыр жауса-жер ырысы
5.Кісі елінде сұлтан болғанша, Өз еліңде ұлтан бол
6.Дұшпанға тастай қатты бол, Досыңа балдай тәтті бол
ІІІ . «Блиц – турнир»
Мұнда әр топқа 10 сұрақтан оқылады. Әр сұраққа 1ұпай беріледі.
- Азайтудың нәтижесі қалай аталады?
- Бір мүшел неше жылға тең?
3. 1 сағатта неше минут бар?
4. Ұзындық өлшем бірліктерін ата.
5. Қарама – қарсы қабырғалары өзара тең геометриялық фигура - Ең үлкен үш таңбалы санды ата.
7. Аптаның соңғы күні қалай аталады?
8. Шаршы деген не?
9. 9+7 өрнегінің мәні қанша?
10. 7 ондық 0 бірліктен тұратын санды ата.
11. Тәуелсіздіктің туылған күні қашан? - ҚР Ата заңы (Конституциясы) күнін ата.
- Біз тұратын мемлекет
14 Қосындысы 12 болатын өрнектерді ата
- Сен тұратын облыс қалай аталады?
- 1 дм неше см болады?
2. 1 ғасырда неше жыл бар? - 9 ондықтан 8 бірліктен тұратын санды ата.
4. Периметрді қалай табамыз?
5. Масса, оның бірліктерін ата. - 60-7 өрнегінің мәні қанша?
7. Төртбұрыш пен үшбұрыштың айырмасы қандай?
8. 1 см артық па, әлде 1 дм артық па?
9. . Ең үлкен және ең кіші бір таңбалы сандарды ата.
10. 1 дм 4см неше см болады?
11. Тұңғыш Президент күнін ата.
12. Бұрыштың түрлерін атаңдар - Айырмасы 7 болатын өрнектерді ата.
- Тәуелсіздіктің жасы нешеде?
- Сен тұратын аудан қалай аталады?
Қосудың нәтижесі қалай аталады?
2. Бір тәулікте неше сағат бар?
3. Азайтуды қай амалмен тексереді?
4. Бұрыштың қабырғалары қалай аталады?
5. Ең кіші ондықты,ең үлкен ондықты ата
6. Шаршының қабырғасы 2см. Оның периметрі қанша?- Қазақстан жалауының түсі қандай? 8. Екі нүктенің арасындағы түзу.
9. Салмақ өлшем бірліктерін ата. - Сәуле дегеніміз не?
- Бұрыш дегеніміз не?
- Тәуелсіздіктің туылған күні қашан?
- Тәуелсіздіктің жасы нешеде?
- 1 сағ + 18 мин. дегеніміз неше минутқа тең?
- Сен тұратын аудан қалай аталады?
- VI. Қорытынды, марапаттау
Әр топтың ұпай бойынша қорытындысын шығару.Жеңімпаздарды мадақтау.
Математика – адам үшін, адам – математика үшін жаралған!
Математиканы білмейсің, дұрыс өмір сүрмейсің!
Жамбыл облысы Байзақ ауданы Сарыкемер ауылы
Н.К.Киікбаев атындағы мектеп -гимназиясы
Бастауыш сынып мұғалімі: Айдаркулова Светлана Жуненовна
Сынып 2 «А»
Сыныптан тыс жұмыс: математикалық сайыс
Тақырыбы: «Тәуелсіз елдің білімді ұланымыз»
Мақсаты:
1. Математика әлеміне саяхат және математика сабағында алған білімін өмірде пайдалана білу.
2. Тез ойлауға,шапшаң есептеуге баулу,ой -өрісін кеңейту. Математика пәніне деген қызығушылығын арттыру.
3. Оқушыларды ұжымдыққа, ептілікке ,достыққа тәрбиелеу.
Көрнекілігі : АКТ слайдтар,геометриялық фигуралар, нақыл сөздер,сандар, танграмм суреттері.
Сайыстың барысы:
І.Ұйымдастыру кезеңі:
Психологиялық дайындық.
Мұғалім:
- Қайырлы күн қымбатты қонақтар, ойынға қатысушылар! ««Тәуелсіз елдің білімді ұланымыз» » сайысына қош келдіңіздер. Бүгінгі ойын топтық сайыс түрінде өтеді.
-Біздің бүгінгі мақсатымыз математика пәнінің өте жауапты екендігін біле отыра, сандардың ғажайып әлеміне ойша саяхат жасап,оның байлығын көре білу және мүмкіндігінше оқушыларды қызықтыра білу.
(оқушыларды топқа бөлу, топ аттарын анықтау)
- Бүгінгі ойынға қатысушы топтармен таныстыруға рұқсат етіңіздер.
«Ондықтар» тобы, «Бірліктер» тобы, «Жүздіктер» тобы ,
- Ал, топ мүшелері дайынсыңдар ма?
- Ойынды бастайық!!!
Мұғалім:
Математика сырлары,
Қызықтырды біздерді.
Ойынға бірге қатысуға,
Шақырамыз сіздерді-
1-топ «Бірліктер»
Ұраны: «Білекті бірді жығады,
Білімді мыңды жығады»
2-топ «Ондықтар»
Ұраны: «Оқы да біл , Ойна да күл»
3-топ: «Жүздіктер» тобы
«Білегіңе сенбе, біліміңе сен».
Мұғалім:
Ал, келіңдер, келіңдер, Біліміңді тексеріп,
Біріңе – бірің еріңдер. Сынға түсіп көріңдер.
Бүгінгі ойынымыз 5 айналымнан тұрады. Әрбір айналымның ұпай сандары есептеледі.Олай болса алдымен бүгінгі сайысымыздың жоспарымен танысайық:
1 «Ойлан, тап»
2 «Кім жүйрік?»
3 «Ұшқыр ой»
4 «Озып көр!»
5 «Блиц – турнир»
Қатысушыларға сәттілік тілей отырып, сайысымызды бастаймыз.
І. «Ойлан, тап» Математикалық жұмбақ есептер беріледі.
«Бірліктер» тобына:
1.Көлден ұшқан 15 қаз
Қайтып қонды 9 қаз
Қонбады оның нешеуі
Кәне ,кім тез табады? (6)
2..Бір-бірімен жарысқан
Төрт аю,бір арыстан.
Екі қоян,бір түлкі,
Бәрі нешеу кім білді? (8)
3.Ерқанатқа анасы жерсің деп 5 бәліш пісіріп берді. Ол бәліштердің
барлығын екіге бөліп , 6 досына берді. Қалған бәліштерді өзі жеді.
Сонда Ерқанат қанша жарты бәліш жеді?(2бәліш)
«Ондықтар» тобына:
4.Бес бұтақты ағашта,
Бұтақ сайын бір алма
Біреуін бер Маратқа
Сонда қалмақ неше алма (4)
- Түйе, бота маң басқан
Төрт аяғын тең басқан.
Шұнақ құлақ бес ешкі
Қос лақпен қос ешкі.
Төрт қозылы екі қой
Бәрін бірге санап қой. (17)
6.Үлкен екі қоңыз індеріне тезектен 5 домалақ жасады. Міне, 6-сы дайын. Енді тасу керек. Алғашқы домалақ сәтті жеткізілді. Екіншісі
тышқанның ініне домалап кетті. Үшіншісін әкеле жатқанда Адамдар өтіп, табанымен басып алып кетті.Төртінші домалақты көрші қоңыздар шабуылдап, тартып алды. Бесіншісі мен алтыншысын
әзер дегенде індеріне тасып алды. Сонда қоңыздар ініне неше домалақ тасып алды?( 3 домалақ тезек)
«Жүздіктер» тобына:
7.Үшеуі қызыл, үшеуі ақ
Оң қолымда неше алма?
Төртеуі қызыл, төртеуі ақ
Сол қолымда неше алма? (6 және 8)
8. Аулада 3 үйрек,
Қорада 1 үйрек.
1 үйрек тығылды,
1 үйрек жығылды.
Қалғаны неше үйрек? (2)
- Дәурен ішіне 4 шелек су сиятын аквариумды толтырмақшы. Ол краннан бір шелек су толтырып алып, аквариумға жеткізгенше жарты шелек су төгіліп қалып отырған. Аквариумды толтыру үшін Дәурен неше рет су тасуы керек?
ІІ. Өмірде ойлап тұрсаң, бәрі де - есеп.
Ауырсаң, ішетұғын дәрі де - есеп.
Есепсіз сүрген өмір мазмұнсыз -ау,
Дүниенің бар тұлғасы есеп десек .
« Кім жүйрік? »сайысында берілген есептерді шығару керек. Үш топқа үш бетке жазылған есептер беріледі.Әр топтан оқушы кезек шығып есептерді шығарады.
«Кім жүйрік?»
1. 19+10= 66- 6= 14- 6 = 50+30= 80-60 = 5+7=
2. 57-7= 7+7 = 38-8 = 40-2= 7+8 = 100-30=
3. 28- 20= 6+8= 9+9= 51+9= 60-30= 99+1=
3-бөлім. " Ұшқыр ойлы?":
Қиындықтан ешқашан біз қашпаймыз.
Алғырлықпен тапқырлықты ұштаймыз
Қиялдарға самғап ұшқан құстаймыз,
Шегінбейміз жеңістерге бастаймыз- келесі кезек логикалық тапсырмаларда.
(әр топқа кезекпен 5 сұрақ қойылады).
- Қанаттың сөмкесі Саматтың сөмкесіне сияды,ал Саматтың сөмкесі Ерланның сөмкесіне сияды. Кімнің сөмкесі үлкен, кімнің сөмкесі кішкентай? (Ерланның сөмкесі үлкен,Қанаттікі кішкентай)
- Сәуле дәптер алу үшін 10 теңге төлегенде, сатушы 1 теңге қайтарып берген.Егер дәптердің бағасы 3 теңге болса, Сәуле неше дәптер сатып алады? (3дәптер)
- Мараттың үйінде әкесі, анасы және ағасы бар. Олардың үйінде тағы бір иті, екі мысығы, екі тотықұсы және төрт алтын балығы бар. Осы үйдегі тұрғындардың аяғының саны қанша? (24 аяқ)
4.Үстелдің бір бұрышы кесіп алынды. Үстелде енді неше бұрыш қалды? (5)
- Еменде үш бұтақ, ал әр бұтақта үш алмадан бар.Барлығы неше алма? (еменде алма өспейді)
6. Марат кешкі сағат 10-да ұйқыға жатты. Ол сағаттың қоңырауын таңғы 9-ға қойды. Ол неше сағат ұйықтады? 11сағат
7.Том туған күніне сыйлық ретінде 10 түсті қарындаш, 3 машина, 4 доп, 1 кітап, 3 аю ойыншығын және 2 шоколад алды. Том алған сыйлықтардың саны қанша?(23сыйлық)
8.Баспалдақ 15 басқыштан тұрады. Баспалдақтың ортасында тұру үшін нешінші басқышты басу керек?(8- басқыш)
9..Үш қыз бір сыныпта оқиды. Айгүл, Гүлназ, Айнаш. Айгүл Гүлназдан үлкен, Гүлназ Айнаштан үлкен. Кім сонда үлкені? (Айгүл)
- Суда қандай тас жоқ? (Құрғақ)
- 11. НЕ қорқақ, қол батыр(көз)
- 12. Жердің қақ ортасында не бар? (Е әрпі)
13.Ащы еңбектен қандай нан?(тәтті)
- 14. Қандай бөшкеге су құюға болмайды? (тесік)
- 15. 0+1+2+3+4-3-2-1-0 қосындысы нешеге тең?
ІV. «Кім жылдам?» Бұл кезеңде «Танграмм»» ойыны арқылы мақалдар құрастыру керек. Қай топ дұрыс құрастырып болса, сол топқа 10 ұпай беріледі.
1.Мектеп –кеме, білім теңіз
2.Ат айналып қазығын табар
3.Ер жігіт елі үшін туады, елі үшін өледі
4.Батыр туса-ел ырысы, Жаңбыр жауса-жер ырысы
5.Кісі елінде сұлтан болғанша, Өз еліңде ұлтан бол
6.Дұшпанға тастай қатты бол, Досыңа балдай тәтті бол
ІІІ . «Блиц – турнир»
Мұнда әр топқа 10 сұрақтан оқылады. Әр сұраққа 1ұпай беріледі.
- Азайтудың нәтижесі қалай аталады?
- Бір мүшел неше жылға тең?
3. 1 сағатта неше минут бар?
4. Ұзындық өлшем бірліктерін ата.
5. Қарама – қарсы қабырғалары өзара тең геометриялық фигура - Ең үлкен үш таңбалы санды ата.
7. Аптаның соңғы күні қалай аталады?
8. Шаршы деген не?
9. 9+7 өрнегінің мәні қанша?
10. 7 ондық 0 бірліктен тұратын санды ата.
11. Тәуелсіздіктің туылған күні қашан? - ҚР Ата заңы (Конституциясы) күнін ата.
- Біз тұратын мемлекет
14 Қосындысы 12 болатын өрнектерді ата
- Сен тұратын облыс қалай аталады?
- 1 дм неше см болады?
2. 1 ғасырда неше жыл бар? - 9 ондықтан 8 бірліктен тұратын санды ата.
4. Периметрді қалай табамыз?
5. Масса, оның бірліктерін ата. - 60-7 өрнегінің мәні қанша?
7. Төртбұрыш пен үшбұрыштың айырмасы қандай?
8. 1 см артық па, әлде 1 дм артық па?
9. . Ең үлкен және ең кіші бір таңбалы сандарды ата.
10. 1 дм 4см неше см болады?
11. Тұңғыш Президент күнін ата.
12. Бұрыштың түрлерін атаңдар - Айырмасы 7 болатын өрнектерді ата.
- Тәуелсіздіктің жасы нешеде?
- Сен тұратын аудан қалай аталады?
Қосудың нәтижесі қалай аталады?
2. Бір тәулікте неше сағат бар?
3. Азайтуды қай амалмен тексереді?
4. Бұрыштың қабырғалары қалай аталады?
5. Ең кіші ондықты,ең үлкен ондықты ата
6. Шаршының қабырғасы 2см. Оның периметрі қанша?- Қазақстан жалауының түсі қандай? 8. Екі нүктенің арасындағы түзу.
9. Салмақ өлшем бірліктерін ата. - Сәуле дегеніміз не?
- Бұрыш дегеніміз не?
- Тәуелсіздіктің туылған күні қашан?
- Тәуелсіздіктің жасы нешеде?
- 1 сағ + 18 мин. дегеніміз неше минутқа тең?
- Сен тұратын аудан қалай аталады?
- VI. Қорытынды, марапаттау
Әр топтың ұпай бойынша қорытындысын шығару.Жеңімпаздарды мадақтау.
Математика – адам үшін, адам – математика үшін жаралған!
Математиканы білмейсің, дұрыс өмір сүрмейсің!
Жамбыл облысы Байзақ ауданы Сарыкемер ауылы
Н.К.Киікбаев атындағы мектеп -гимназиясы
Бастауыш сынып мұғалімі: Айдаркулова Светлана Жуненовна
Сынып 2 «А»
Сыныптан тыс жұмыс: математикалық сайыс
Тақырыбы: «Тәуелсіз елдің білімді ұланымыз»
Мақсаты:
1. Математика әлеміне саяхат және математика сабағында алған білімін өмірде пайдалана білу.
2. Тез ойлауға,шапшаң есептеуге баулу,ой -өрісін кеңейту. Математика пәніне деген қызығушылығын арттыру.
3. Оқушыларды ұжымдыққа, ептілікке ,достыққа тәрбиелеу.
Көрнекілігі : АКТ слайдтар,геометриялық фигуралар, нақыл сөздер,сандар, танграмм суреттері.
Сайыстың барысы:
І.Ұйымдастыру кезеңі:
Психологиялық дайындық.
Мұғалім:
- Қайырлы күн қымбатты қонақтар, ойынға қатысушылар! ««Тәуелсіз елдің білімді ұланымыз» » сайысына қош келдіңіздер. Бүгінгі ойын топтық сайыс түрінде өтеді.
-Біздің бүгінгі мақсатымыз математика пәнінің өте жауапты екендігін біле отыра, сандардың ғажайып әлеміне ойша саяхат жасап,оның байлығын көре білу және мүмкіндігінше оқушыларды қызықтыра білу.
(оқушыларды топқа бөлу, топ аттарын анықтау)
- Бүгінгі ойынға қатысушы топтармен таныстыруға рұқсат етіңіздер.
«Ондықтар» тобы, «Бірліктер» тобы, «Жүздіктер» тобы ,
- Ал, топ мүшелері дайынсыңдар ма?
- Ойынды бастайық!!!
Мұғалім:
Математика сырлары,
Қызықтырды біздерді.
Ойынға бірге қатысуға,
Шақырамыз сіздерді-
1-топ «Бірліктер»
Ұраны: «Білекті бірді жығады,
Білімді мыңды жығады»
2-топ «Ондықтар»
Ұраны: «Оқы да біл , Ойна да күл»
3-топ: «Жүздіктер» тобы
«Білегіңе сенбе, біліміңе сен».
Мұғалім:
Ал, келіңдер, келіңдер, Біліміңді тексеріп,
Біріңе – бірің еріңдер. Сынға түсіп көріңдер.
Бүгінгі ойынымыз 5 айналымнан тұрады. Әрбір айналымның ұпай сандары есептеледі.Олай болса алдымен бүгінгі сайысымыздың жоспарымен танысайық:
1 «Ойлан, тап»
2 «Кім жүйрік?»
3 «Ұшқыр ой»
4 «Озып көр!»
5 «Блиц – турнир»
Қатысушыларға сәттілік тілей отырып, сайысымызды бастаймыз.
І. «Ойлан, тап» Математикалық жұмбақ есептер беріледі.
«Бірліктер» тобына:
1.Көлден ұшқан 15 қаз
Қайтып қонды 9 қаз
Қонбады оның нешеуі
Кәне ,кім тез табады? (6)
2..Бір-бірімен жарысқан
Төрт аю,бір арыстан.
Екі қоян,бір түлкі,
Бәрі нешеу кім білді? (8)
3.Ерқанатқа анасы жерсің деп 5 бәліш пісіріп берді. Ол бәліштердің
барлығын екіге бөліп , 6 досына берді. Қалған бәліштерді өзі жеді.
Сонда Ерқанат қанша жарты бәліш жеді?(2бәліш)
«Ондықтар» тобына:
4.Бес бұтақты ағашта,
Бұтақ сайын бір алма
Біреуін бер Маратқа
Сонда қалмақ неше алма (4)
- Түйе, бота маң басқан
Төрт аяғын тең басқан.
Шұнақ құлақ бес ешкі
Қос лақпен қос ешкі.
Төрт қозылы екі қой
Бәрін бірге санап қой. (17)
6.Үлкен екі қоңыз індеріне тезектен 5 домалақ жасады. Міне, 6-сы дайын. Енді тасу керек. Алғашқы домалақ сәтті жеткізілді. Екіншісі
тышқанның ініне домалап кетті. Үшіншісін әкеле жатқанда Адамдар өтіп, табанымен басып алып кетті.Төртінші домалақты көрші қоңыздар шабуылдап, тартып алды. Бесіншісі мен алтыншысын
әзер дегенде індеріне тасып алды. Сонда қоңыздар ініне неше домалақ тасып алды?( 3 домалақ тезек)
«Жүздіктер» тобына:
7.Үшеуі қызыл, үшеуі ақ
Оң қолымда неше алма?
Төртеуі қызыл, төртеуі ақ
Сол қолымда неше алма? (6 және 8)
8. Аулада 3 үйрек,
Қорада 1 үйрек.
1 үйрек тығылды,
1 үйрек жығылды.
Қалғаны неше үйрек? (2)
- Дәурен ішіне 4 шелек су сиятын аквариумды толтырмақшы. Ол краннан бір шелек су толтырып алып, аквариумға жеткізгенше жарты шелек су төгіліп қалып отырған. Аквариумды толтыру үшін Дәурен неше рет су тасуы керек?
ІІ. Өмірде ойлап тұрсаң, бәрі де - есеп.
Ауырсаң, ішетұғын дәрі де - есеп.
Есепсіз сүрген өмір мазмұнсыз -ау,
Дүниенің бар тұлғасы есеп десек .
« Кім жүйрік? »сайысында берілген есептерді шығару керек. Үш топқа үш бетке жазылған есептер беріледі.Әр топтан оқушы кезек шығып есептерді шығарады.
«Кім жүйрік?»
1. 19+10= 66- 6= 14- 6 = 50+30= 80-60 = 5+7=
2. 57-7= 7+7 = 38-8 = 40-2= 7+8 = 100-30=
3. 28- 20= 6+8= 9+9= 51+9= 60-30= 99+1=
3-бөлім. " Ұшқыр ойлы?":
Қиындықтан ешқашан біз қашпаймыз.
Алғырлықпен тапқырлықты ұштаймыз
Қиялдарға самғап ұшқан құстаймыз,
Шегінбейміз жеңістерге бастаймыз- келесі кезек логикалық тапсырмаларда.
(әр топқа кезекпен 5 сұрақ қойылады).
- Қанаттың сөмкесі Саматтың сөмкесіне сияды,ал Саматтың сөмкесі Ерланның сөмкесіне сияды. Кімнің сөмкесі үлкен, кімнің сөмкесі кішкентай? (Ерланның сөмкесі үлкен,Қанаттікі кішкентай)
- Сәуле дәптер алу үшін 10 теңге төлегенде, сатушы 1 теңге қайтарып берген.Егер дәптердің бағасы 3 теңге болса, Сәуле неше дәптер сатып алады? (3дәптер)
- Мараттың үйінде әкесі, анасы және ағасы бар. Олардың үйінде тағы бір иті, екі мысығы, екі тотықұсы және төрт алтын балығы бар. Осы үйдегі тұрғындардың аяғының саны қанша? (24 аяқ)
4.Үстелдің бір бұрышы кесіп алынды. Үстелде енді неше бұрыш қалды? (5)
- Еменде үш бұтақ, ал әр бұтақта үш алмадан бар.Барлығы неше алма? (еменде алма өспейді)
6. Марат кешкі сағат 10-да ұйқыға жатты. Ол сағаттың қоңырауын таңғы 9-ға қойды. Ол неше сағат ұйықтады? 11сағат
7.Том туған күніне сыйлық ретінде 10 түсті қарындаш, 3 машина, 4 доп, 1 кітап, 3 аю ойыншығын және 2 шоколад алды. Том алған сыйлықтардың саны қанша?(23сыйлық)
8.Баспалдақ 15 басқыштан тұрады. Баспалдақтың ортасында тұру үшін нешінші басқышты басу керек?(8- басқыш)
9..Үш қыз бір сыныпта оқиды. Айгүл, Гүлназ, Айнаш. Айгүл Гүлназдан үлкен, Гүлназ Айнаштан үлкен. Кім сонда үлкені? (Айгүл)
- Суда қандай тас жоқ? (Құрғақ)
- 11. НЕ қорқақ, қол батыр(көз)
- 12. Жердің қақ ортасында не бар? (Е әрпі)
13.Ащы еңбектен қандай нан?(тәтті)
- 14. Қандай бөшкеге су құюға болмайды? (тесік)
- 15. 0+1+2+3+4-3-2-1-0 қосындысы нешеге тең?
ІV. «Кім жылдам?» Бұл кезеңде «Танграмм»» ойыны арқылы мақалдар құрастыру керек. Қай топ дұрыс құрастырып болса, сол топқа 10 ұпай беріледі.
1.Мектеп –кеме, білім теңіз
2.Ат айналып қазығын табар
3.Ер жігіт елі үшін туады, елі үшін өледі
4.Батыр туса-ел ырысы, Жаңбыр жауса-жер ырысы
5.Кісі елінде сұлтан болғанша, Өз еліңде ұлтан бол
6.Дұшпанға тастай қатты бол, Досыңа балдай тәтті бол
ІІІ . «Блиц – турнир»
Мұнда әр топқа 10 сұрақтан оқылады. Әр сұраққа 1ұпай беріледі.
- Азайтудың нәтижесі қалай аталады?
- Бір мүшел неше жылға тең?
3. 1 сағатта неше минут бар?
4. Ұзындық өлшем бірліктерін ата.
5. Қарама – қарсы қабырғалары өзара тең геометриялық фигура - Ең үлкен үш таңбалы санды ата.
7. Аптаның соңғы күні қалай аталады?
8. Шаршы деген не?
9. 9+7 өрнегінің мәні қанша?
10. 7 ондық 0 бірліктен тұратын санды ата.
11. Тәуелсіздіктің туылған күні қашан? - ҚР Ата заңы (Конституциясы) күнін ата.
- Біз тұратын мемлекет
14 Қосындысы 12 болатын өрнектерді ата
- Сен тұратын облыс қалай аталады?
- 1 дм неше см болады?
2. 1 ғасырда неше жыл бар? - 9 ондықтан 8 бірліктен тұратын санды ата.
4. Периметрді қалай табамыз?
5. Масса, оның бірліктерін ата. - 60-7 өрнегінің мәні қанша?
7. Төртбұрыш пен үшбұрыштың айырмасы қандай?
8. 1 см артық па, әлде 1 дм артық па?
9. . Ең үлкен және ең кіші бір таңбалы сандарды ата.
10. 1 дм 4см неше см болады?
11. Тұңғыш Президент күнін ата.
12. Бұрыштың түрлерін атаңдар - Айырмасы 7 болатын өрнектерді ата.
- Тәуелсіздіктің жасы нешеде?
- Сен тұратын аудан қалай аталады?
Қосудың нәтижесі қалай аталады?
2. Бір тәулікте неше сағат бар?
3. Азайтуды қай амалмен тексереді?
4. Бұрыштың қабырғалары қалай аталады?
5. Ең кіші ондықты,ең үлкен ондықты ата
6. Шаршының қабырғасы 2см. Оның периметрі қанша?- Қазақстан жалауының түсі қандай? 8. Екі нүктенің арасындағы түзу.
9. Салмақ өлшем бірліктерін ата. - Сәуле дегеніміз не?
- Бұрыш дегеніміз не?
- Тәуелсіздіктің туылған күні қашан?
- Тәуелсіздіктің жасы нешеде?
- 1 сағ + 18 мин. дегеніміз неше минутқа тең?
- Сен тұратын аудан қалай аталады?
- VI. Қорытынды, марапаттау
Әр топтың ұпай бойынша қорытындысын шығару.Жеңімпаздарды мадақтау.
Математика – адам үшін, адам – математика үшін жаралған!
Математиканы білмейсің, дұрыс өмір сүрмейсің!
Жамбыл облысы Байзақ ауданы Сарыкемер ауылы
Н.К.Киікбаев атындағы мектеп -гимназиясы
Бастауыш сынып мұғалімі: Айдаркулова Светлана Жуненовна
Сынып 2 «А»
Сыныптан тыс жұмыс: математикалық сайыс
Тақырыбы: «Тәуелсіз елдің білімді ұланымыз»
Мақсаты:
1. Математика әлеміне саяхат және математика сабағында алған білімін өмірде пайдалана білу.
2. Тез ойлауға,шапшаң есептеуге баулу,ой -өрісін кеңейту. Математика пәніне деген қызығушылығын арттыру.
3. Оқушыларды ұжымдыққа, ептілікке ,достыққа тәрбиелеу.
Көрнекілігі : АКТ слайдтар,геометриялық фигуралар, нақыл сөздер,сандар, танграмм суреттері.
Сайыстың барысы:
І.Ұйымдастыру кезеңі:
Психологиялық дайындық.
Мұғалім:
- Қайырлы күн қымбатты қонақтар, ойынға қатысушылар! ««Тәуелсіз елдің білімді ұланымыз» » сайысына қош келдіңіздер. Бүгінгі ойын топтық сайыс түрінде өтеді.
-Біздің бүгінгі мақсатымыз математика пәнінің өте жауапты екендігін біле отыра, сандардың ғажайып әлеміне ойша саяхат жасап,оның байлығын көре білу және мүмкіндігінше оқушыларды қызықтыра білу.
(оқушыларды топқа бөлу, топ аттарын анықтау)
- Бүгінгі ойынға қатысушы топтармен таныстыруға рұқсат етіңіздер.
«Ондықтар» тобы, «Бірліктер» тобы, «Жүздіктер» тобы ,
- Ал, топ мүшелері дайынсыңдар ма?
- Ойынды бастайық!!!
Мұғалім:
Математика сырлары,
Қызықтырды біздерді.
Ойынға бірге қатысуға,
Шақырамыз сіздерді-
1-топ «Бірліктер»
Ұраны: «Білекті бірді жығады,
Білімді мыңды жығады»
2-топ «Ондықтар»
Ұраны: «Оқы да біл , Ойна да күл»
3-топ: «Жүздіктер» тобы
«Білегіңе сенбе, біліміңе сен».
Мұғалім:
Ал, келіңдер, келіңдер, Біліміңді тексеріп,
Біріңе – бірің еріңдер. Сынға түсіп көріңдер.
Бүгінгі ойынымыз 5 айналымнан тұрады. Әрбір айналымның ұпай сандары есептеледі.Олай болса алдымен бүгінгі сайысымыздың жоспарымен танысайық:
1 «Ойлан, тап»
2 «Кім жүйрік?»
3 «Ұшқыр ой»
4 «Озып көр!»
5 «Блиц – турнир»
Қатысушыларға сәттілік тілей отырып, сайысымызды бастаймыз.
І. «Ойлан, тап» Математикалық жұмбақ есептер беріледі.
«Бірліктер» тобына:
1.Көлден ұшқан 15 қаз
Қайтып қонды 9 қаз
Қонбады оның нешеуі
Кәне ,кім тез табады? (6)
2..Бір-бірімен жарысқан
Төрт аю,бір арыстан.
Екі қоян,бір түлкі,
Бәрі нешеу кім білді? (8)
3.Ерқанатқа анасы жерсің деп 5 бәліш пісіріп берді. Ол бәліштердің
барлығын екіге бөліп , 6 досына берді. Қалған бәліштерді өзі жеді.
Сонда Ерқанат қанша жарты бәліш жеді?(2бәліш)
«Ондықтар» тобына:
4.Бес бұтақты ағашта,
Бұтақ сайын бір алма
Біреуін бер Маратқа
Сонда қалмақ неше алма (4)
- Түйе, бота маң басқан
Төрт аяғын тең басқан.
Шұнақ құлақ бес ешкі
Қос лақпен қос ешкі.
Төрт қозылы екі қой
Бәрін бірге санап қой. (17)
6.Үлкен екі қоңыз індеріне тезектен 5 домалақ жасады. Міне, 6-сы дайын. Енді тасу керек. Алғашқы домалақ сәтті жеткізілді. Екіншісі
тышқанның ініне домалап кетті. Үшіншісін әкеле жатқанда Адамдар өтіп, табанымен басып алып кетті.Төртінші домалақты көрші қоңыздар шабуылдап, тартып алды. Бесіншісі мен алтыншысын
әзер дегенде індеріне тасып алды. Сонда қоңыздар ініне неше домалақ тасып алды?( 3 домалақ тезек)
«Жүздіктер» тобына:
7.Үшеуі қызыл, үшеуі ақ
Оң қолымда неше алма?
Төртеуі қызыл, төртеуі ақ
Сол қолымда неше алма? (6 және 8)
8. Аулада 3 үйрек,
Қорада 1 үйрек.
1 үйрек тығылды,
1 үйрек жығылды.
Қалғаны неше үйрек? (2)
- Дәурен ішіне 4 шелек су сиятын аквариумды толтырмақшы. Ол краннан бір шелек су толтырып алып, аквариумға жеткізгенше жарты шелек су төгіліп қалып отырған. Аквариумды толтыру үшін Дәурен неше рет су тасуы керек?
ІІ. Өмірде ойлап тұрсаң, бәрі де - есеп.
Ауырсаң, ішетұғын дәрі де - есеп.
Есепсіз сүрген өмір мазмұнсыз -ау,
Дүниенің бар тұлғасы есеп десек .
« Кім жүйрік? »сайысында берілген есептерді шығару керек. Үш топқа үш бетке жазылған есептер беріледі.Әр топтан оқушы кезек шығып есептерді шығарады.
«Кім жүйрік?»
1. 19+10= 66- 6= 14- 6 = 50+30= 80-60 = 5+7=
2. 57-7= 7+7 = 38-8 = 40-2= 7+8 = 100-30=
3. 28- 20= 6+8= 9+9= 51+9= 60-30= 99+1=
3-бөлім. " Ұшқыр ойлы?":
Қиындықтан ешқашан біз қашпаймыз.
Алғырлықпен тапқырлықты ұштаймыз
Қиялдарға самғап ұшқан құстаймыз,
Шегінбейміз жеңістерге бастаймыз- келесі кезек логикалық тапсырмаларда.
(әр топқа кезекпен 5 сұрақ қойылады).
- Қанаттың сөмкесі Саматтың сөмкесіне сияды,ал Саматтың сөмкесі Ерланның сөмкесіне сияды. Кімнің сөмкесі үлкен, кімнің сөмкесі кішкентай? (Ерланның сөмкесі үлкен,Қанаттікі кішкентай)
- Сәуле дәптер алу үшін 10 теңге төлегенде, сатушы 1 теңге қайтарып берген.Егер дәптердің бағасы 3 теңге болса, Сәуле неше дәптер сатып алады? (3дәптер)
- Мараттың үйінде әкесі, анасы және ағасы бар. Олардың үйінде тағы бір иті, екі мысығы, екі тотықұсы және төрт алтын балығы бар. Осы үйдегі тұрғындардың аяғының саны қанша? (24 аяқ)
4.Үстелдің бір бұрышы кесіп алынды. Үстелде енді неше бұрыш қалды? (5)
- Еменде үш бұтақ, ал әр бұтақта үш алмадан бар.Барлығы неше алма? (еменде алма өспейді)
6. Марат кешкі сағат 10-да ұйқыға жатты. Ол сағаттың қоңырауын таңғы 9-ға қойды. Ол неше сағат ұйықтады? 11сағат
7.Том туған күніне сыйлық ретінде 10 түсті қарындаш, 3 машина, 4 доп, 1 кітап, 3 аю ойыншығын және 2 шоколад алды. Том алған сыйлықтардың саны қанша?(23сыйлық)
8.Баспалдақ 15 басқыштан тұрады. Баспалдақтың ортасында тұру үшін нешінші басқышты басу керек?(8- басқыш)
9..Үш қыз бір сыныпта оқиды. Айгүл, Гүлназ, Айнаш. Айгүл Гүлназдан үлкен, Гүлназ Айнаштан үлкен. Кім сонда үлкені? (Айгүл)
- Суда қандай тас жоқ? (Құрғақ)
- 11. НЕ қорқақ, қол батыр(көз)
- 12. Жердің қақ ортасында не бар? (Е әрпі)
13.Ащы еңбектен қандай нан?(тәтті)
- 14. Қандай бөшкеге су құюға болмайды? (тесік)
- 15. 0+1+2+3+4-3-2-1-0 қосындысы нешеге тең?
ІV. «Кім жылдам?» Бұл кезеңде «Танграмм»» ойыны арқылы мақалдар құрастыру керек. Қай топ дұрыс құрастырып болса, сол топқа 10 ұпай беріледі.
1.Мектеп –кеме, білім теңіз
2.Ат айналып қазығын табар
3.Ер жігіт елі үшін туады, елі үшін өледі
4.Батыр туса-ел ырысы, Жаңбыр жауса-жер ырысы
5.Кісі елінде сұлтан болғанша, Өз еліңде ұлтан бол
6.Дұшпанға тастай қатты бол, Досыңа балдай тәтті бол
ІІІ . «Блиц – турнир»
Мұнда әр топқа 10 сұрақтан оқылады. Әр сұраққа 1ұпай беріледі.
- Азайтудың нәтижесі қалай аталады?
- Бір мүшел неше жылға тең?
3. 1 сағатта неше минут бар?
4. Ұзындық өлшем бірліктерін ата.
5. Қарама – қарсы қабырғалары өзара тең геометриялық фигура - Ең үлкен үш таңбалы санды ата.
7. Аптаның соңғы күні қалай аталады?
8. Шаршы деген не?
9. 9+7 өрнегінің мәні қанша?
10. 7 ондық 0 бірліктен тұратын санды ата.
11. Тәуелсіздіктің туылған күні қашан? - ҚР Ата заңы (Конституциясы) күнін ата.
- Біз тұратын мемлекет
14 Қосындысы 12 болатын өрнектерді ата
- Сен тұратын облыс қалай аталады?
- 1 дм неше см болады?
2. 1 ғасырда неше жыл бар? - 9 ондықтан 8 бірліктен тұратын санды ата.
4. Периметрді қалай табамыз?
5. Масса, оның бірліктерін ата. - 60-7 өрнегінің мәні қанша?
7. Төртбұрыш пен үшбұрыштың айырмасы қандай?
8. 1 см артық па, әлде 1 дм артық па?
9. . Ең үлкен және ең кіші бір таңбалы сандарды ата.
10. 1 дм 4см неше см болады?
11. Тұңғыш Президент күнін ата.
12. Бұрыштың түрлерін атаңдар - Айырмасы 7 болатын өрнектерді ата.
- Тәуелсіздіктің жасы нешеде?
- Сен тұратын аудан қалай аталады?
Қосудың нәтижесі қалай аталады?
2. Бір тәулікте неше сағат бар?
3. Азайтуды қай амалмен тексереді?
4. Бұрыштың қабырғалары қалай аталады?
5. Ең кіші ондықты,ең үлкен ондықты ата
6. Шаршының қабырғасы 2см. Оның периметрі қанша?- Қазақстан жалауының түсі қандай? 8. Екі нүктенің арасындағы түзу.
9. Салмақ өлшем бірліктерін ата. - Сәуле дегеніміз не?
- Бұрыш дегеніміз не?
- Тәуелсіздіктің туылған күні қашан?
- Тәуелсіздіктің жасы нешеде?
- 1 сағ + 18 мин. дегеніміз неше минутқа тең?
- Сен тұратын аудан қалай аталады?
- VI. Қорытынды, марапаттау
Әр топтың ұпай бойынша қорытындысын шығару.Жеңімпаздарды мадақтау.
Математика – адам үшін, адам – математика үшін жаралған!
Математиканы білмейсің, дұрыс өмір сүрмейсің!
Жамбыл облысы Байзақ ауданы Сарыкемер ауылы
Н.К.Киікбаев атындағы мектеп -гимназиясы
Бастауыш сынып мұғалімі: Айдаркулова Светлана Жуненовна
Сынып 2 «А»
Сыныптан тыс жұмыс: математикалық сайыс
Тақырыбы: «Тәуелсіз елдің білімді ұланымыз»
Мақсаты:
1. Математика әлеміне саяхат және математика сабағында алған білімін өмірде пайдалана білу.
2. Тез ойлауға,шапшаң есептеуге баулу,ой -өрісін кеңейту. Математика пәніне деген қызығушылығын арттыру.
3. Оқушыларды ұжымдыққа, ептілікке ,достыққа тәрбиелеу.
Көрнекілігі : АКТ слайдтар,геометриялық фигуралар, нақыл сөздер,сандар, танграмм суреттері.
Сайыстың барысы:
І.Ұйымдастыру кезеңі:
Психологиялық дайындық.
Мұғалім:
- Қайырлы күн қымбатты қонақтар, ойынға қатысушылар! ««Тәуелсіз елдің білімді ұланымыз» » сайысына қош келдіңіздер. Бүгінгі ойын топтық сайыс түрінде өтеді.
-Біздің бүгінгі мақсатымыз математика пәнінің өте жауапты екендігін біле отыра, сандардың ғажайып әлеміне ойша саяхат жасап,оның байлығын көре білу және мүмкіндігінше оқушыларды қызықтыра білу.
(оқушыларды топқа бөлу, топ аттарын анықтау)
- Бүгінгі ойынға қатысушы топтармен таныстыруға рұқсат етіңіздер.
«Ондықтар» тобы, «Бірліктер» тобы, «Жүздіктер» тобы ,
- Ал, топ мүшелері дайынсыңдар ма?
- Ойынды бастайық!!!
Мұғалім:
Математика сырлары,
Қызықтырды біздерді.
Ойынға бірге қатысуға,
Шақырамыз сіздерді-
1-топ «Бірліктер»
Ұраны: «Білекті бірді жығады,
Білімді мыңды жығады»
2-топ «Ондықтар»
Ұраны: «Оқы да біл , Ойна да күл»
3-топ: «Жүздіктер» тобы
«Білегіңе сенбе, біліміңе сен».
Мұғалім:
Ал, келіңдер, келіңдер, Біліміңді тексеріп,
Біріңе – бірің еріңдер. Сынға түсіп көріңдер.
Бүгінгі ойынымыз 5 айналымнан тұрады. Әрбір айналымның ұпай сандары есептеледі.Олай болса алдымен бүгінгі сайысымыздың жоспарымен танысайық:
1 «Ойлан, тап»
2 «Кім жүйрік?»
3 «Ұшқыр ой»
4 «Озып көр!»
5 «Блиц – турнир»
Қатысушыларға сәттілік тілей отырып, сайысымызды бастаймыз.
І. «Ойлан, тап» Математикалық жұмбақ есептер беріледі.
«Бірліктер» тобына:
1.Көлден ұшқан 15 қаз
Қайтып қонды 9 қаз
Қонбады оның нешеуі
Кәне ,кім тез табады? (6)
2..Бір-бірімен жарысқан
Төрт аю,бір арыстан.
Екі қоян,бір түлкі,
Бәрі нешеу кім білді? (8)
3.Ерқанатқа анасы жерсің деп 5 бәліш пісіріп берді. Ол бәліштердің
барлығын екіге бөліп , 6 досына берді. Қалған бәліштерді өзі жеді.
Сонда Ерқанат қанша жарты бәліш жеді?(2бәліш)
«Ондықтар» тобына:
4.Бес бұтақты ағашта,
Бұтақ сайын бір алма
Біреуін бер Маратқа
Сонда қалмақ неше алма (4)
- Түйе, бота маң басқан
Төрт аяғын тең басқан.
Шұнақ құлақ бес ешкі
Қос лақпен қос ешкі.
Төрт қозылы екі қой
Бәрін бірге санап қой. (17)
6.Үлкен екі қоңыз індеріне тезектен 5 домалақ жасады. Міне, 6-сы дайын. Енді тасу керек. Алғашқы домалақ сәтті жеткізілді. Екіншісі
тышқанның ініне домалап кетті. Үшіншісін әкеле жатқанда Адамдар өтіп, табанымен басып алып кетті.Төртінші домалақты көрші қоңыздар шабуылдап, тартып алды. Бесіншісі мен алтыншысын
әзер дегенде індеріне тасып алды. Сонда қоңыздар ініне неше домалақ тасып алды?( 3 домалақ тезек)
«Жүздіктер» тобына:
7.Үшеуі қызыл, үшеуі ақ
Оң қолымда неше алма?
Төртеуі қызыл, төртеуі ақ
Сол қолымда неше алма? (6 және 8)
8. Аулада 3 үйрек,
Қорада 1 үйрек.
1 үйрек тығылды,
1 үйрек жығылды.
Қалғаны неше үйрек? (2)
- Дәурен ішіне 4 шелек су сиятын аквариумды толтырмақшы. Ол краннан бір шелек су толтырып алып, аквариумға жеткізгенше жарты шелек су төгіліп қалып отырған. Аквариумды толтыру үшін Дәурен неше рет су тасуы керек?
ІІ. Өмірде ойлап тұрсаң, бәрі де - есеп.
Ауырсаң, ішетұғын дәрі де - есеп.
Есепсіз сүрген өмір мазмұнсыз -ау,
Дүниенің бар тұлғасы есеп десек .
« Кім жүйрік? »сайысында берілген есептерді шығару керек. Үш топқа үш бетке жазылған есептер беріледі.Әр топтан оқушы кезек шығып есептерді шығарады.
«Кім жүйрік?»
1. 19+10= 66- 6= 14- 6 = 50+30= 80-60 = 5+7=
2. 57-7= 7+7 = 38-8 = 40-2= 7+8 = 100-30=
3. 28- 20= 6+8= 9+9= 51+9= 60-30= 99+1=
3-бөлім. " Ұшқыр ойлы?":
Қиындықтан ешқашан біз қашпаймыз.
Алғырлықпен тапқырлықты ұштаймыз
Қиялдарға самғап ұшқан құстаймыз,
Шегінбейміз жеңістерге бастаймыз- келесі кезек логикалық тапсырмаларда.
(әр топқа кезекпен 5 сұрақ қойылады).
- Қанаттың сөмкесі Саматтың сөмкесіне сияды,ал Саматтың сөмкесі Ерланның сөмкесіне сияды. Кімнің сөмкесі үлкен, кімнің сөмкесі кішкентай? (Ерланның сөмкесі үлкен,Қанаттікі кішкентай)
- Сәуле дәптер алу үшін 10 теңге төлегенде, сатушы 1 теңге қайтарып берген.Егер дәптердің бағасы 3 теңге болса, Сәуле неше дәптер сатып алады? (3дәптер)
- Мараттың үйінде әкесі, анасы және ағасы бар. Олардың үйінде тағы бір иті, екі мысығы, екі тотықұсы және төрт алтын балығы бар. Осы үйдегі тұрғындардың аяғының саны қанша? (24 аяқ)
4.Үстелдің бір бұрышы кесіп алынды. Үстелде енді неше бұрыш қалды? (5)
- Еменде үш бұтақ, ал әр бұтақта үш алмадан бар.Барлығы неше алма? (еменде алма өспейді)
6. Марат кешкі сағат 10-да ұйқыға жатты. Ол сағаттың қоңырауын таңғы 9-ға қойды. Ол неше сағат ұйықтады? 11сағат
7.Том туған күніне сыйлық ретінде 10 түсті қарындаш, 3 машина, 4 доп, 1 кітап, 3 аю ойыншығын және 2 шоколад алды. Том алған сыйлықтардың саны қанша?(23сыйлық)
8.Баспалдақ 15 басқыштан тұрады. Баспалдақтың ортасында тұру үшін нешінші басқышты басу керек?(8- басқыш)
9..Үш қыз бір сыныпта оқиды. Айгүл, Гүлназ, Айнаш. Айгүл Гүлназдан үлкен, Гүлназ Айнаштан үлкен. Кім сонда үлкені? (Айгүл)
- Суда қандай тас жоқ? (Құрғақ)
- 11. НЕ қорқақ, қол батыр(көз)
- 12. Жердің қақ ортасында не бар? (Е әрпі)
13.Ащы еңбектен қандай нан?(тәтті)
- 14. Қандай бөшкеге су құюға болмайды? (тесік)
- 15. 0+1+2+3+4-3-2-1-0 қосындысы нешеге тең?
ІV. «Кім жылдам?» Бұл кезеңде «Танграмм»» ойыны арқылы мақалдар құрастыру керек. Қай топ дұрыс құрастырып болса, сол топқа 10 ұпай беріледі.
1.Мектеп –кеме, білім теңіз
2.Ат айналып қазығын табар
3.Ер жігіт елі үшін туады, елі үшін өледі
4.Батыр туса-ел ырысы, Жаңбыр жауса-жер ырысы
5.Кісі елінде сұлтан болғанша, Өз еліңде ұлтан бол
6.Дұшпанға тастай қатты бол, Досыңа балдай тәтті бол
ІІІ . «Блиц – турнир»
Мұнда әр топқа 10 сұрақтан оқылады. Әр сұраққа 1ұпай беріледі.
- Азайтудың нәтижесі қалай аталады?
- Бір мүшел неше жылға тең?
3. 1 сағатта неше минут бар?
4. Ұзындық өлшем бірліктерін ата.
5. Қарама – қарсы қабырғалары өзара тең геометриялық фигура - Ең үлкен үш таңбалы санды ата.
7. Аптаның соңғы күні қалай аталады?
8. Шаршы деген не?
9. 9+7 өрнегінің мәні қанша?
10. 7 ондық 0 бірліктен тұратын санды ата.
11. Тәуелсіздіктің туылған күні қашан? - ҚР Ата заңы (Конституциясы) күнін ата.
- Біз тұратын мемлекет
14 Қосындысы 12 болатын өрнектерді ата
- Сен тұратын облыс қалай аталады?
- 1 дм неше см болады?
2. 1 ғасырда неше жыл бар? - 9 ондықтан 8 бірліктен тұратын санды ата.
4. Периметрді қалай табамыз?
5. Масса, оның бірліктерін ата. - 60-7 өрнегінің мәні қанша?
7. Төртбұрыш пен үшбұрыштың айырмасы қандай?
8. 1 см артық па, әлде 1 дм артық па?
9. . Ең үлкен және ең кіші бір таңбалы сандарды ата.
10. 1 дм 4см неше см болады?
11. Тұңғыш Президент күнін ата.
12. Бұрыштың түрлерін атаңдар - Айырмасы 7 болатын өрнектерді ата.
- Тәуелсіздіктің жасы нешеде?
- Сен тұратын аудан қалай аталады?
Қосудың нәтижесі қалай аталады?
2. Бір тәулікте неше сағат бар?
3. Азайтуды қай амалмен тексереді?
4. Бұрыштың қабырғалары қалай аталады?
5. Ең кіші ондықты,ең үлкен ондықты ата
6. Шаршының қабырғасы 2см. Оның периметрі қанша?- Қазақстан жалауының түсі қандай? 8. Екі нүктенің арасындағы түзу.
9. Салмақ өлшем бірліктерін ата. - Сәуле дегеніміз не?
- Бұрыш дегеніміз не?
- Тәуелсіздіктің туылған күні қашан?
- Тәуелсіздіктің жасы нешеде?
- 1 сағ + 18 мин. дегеніміз неше минутқа тең?
- Сен тұратын аудан қалай аталады?
- VI. Қорытынды, марапаттау
Әр топтың ұпай бойынша қорытындысын шығару.Жеңімпаздарды мадақтау.
Математика – адам үшін, адам – математика үшін жаралған!
Математиканы білмейсің, дұрыс өмір сүрмейсің!
Жамбыл облысы Байзақ ауданы Сарыкемер ауылы
Н.К.Киікбаев атындағы мектеп -гимназиясы
Бастауыш сынып мұғалімі: Айдаркулова Светлана Жуненовна
Сынып 2 «А»
Сыныптан тыс жұмыс: математикалық сайыс
Тақырыбы: «Тәуелсіз елдің білімді ұланымыз»
Мақсаты:
1. Математика әлеміне саяхат және математика сабағында алған білімін өмірде пайдалана білу.
2. Тез ойлауға,шапшаң есептеуге баулу,ой -өрісін кеңейту. Математика пәніне деген қызығушылығын арттыру.
3. Оқушыларды ұжымдыққа, ептілікке ,достыққа тәрбиелеу.
Көрнекілігі : АКТ слайдтар,геометриялық фигуралар, нақыл сөздер,сандар, танграмм суреттері.
Сайыстың барысы:
І.Ұйымдастыру кезеңі:
Психологиялық дайындық.
Мұғалім:
- Қайырлы күн қымбатты қонақтар, ойынға қатысушылар! ««Тәуелсіз елдің білімді ұланымыз» » сайысына қош келдіңіздер. Бүгінгі ойын топтық сайыс түрінде өтеді.
-Біздің бүгінгі мақсатымыз математика пәнінің өте жауапты екендігін біле отыра, сандардың ғажайып әлеміне ойша саяхат жасап,оның байлығын көре білу және мүмкіндігінше оқушыларды қызықтыра білу.
(оқушыларды топқа бөлу, топ аттарын анықтау)
- Бүгінгі ойынға қатысушы топтармен таныстыруға рұқсат етіңіздер.
«Ондықтар» тобы, «Бірліктер» тобы, «Жүздіктер» тобы ,
- Ал, топ мүшелері дайынсыңдар ма?
- Ойынды бастайық!!!
Мұғалім:
Математика сырлары,
Қызықтырды біздерді.
Ойынға бірге қатысуға,
Шақырамыз сіздерді-
1-топ «Бірліктер»
Ұраны: «Білекті бірді жығады,
Білімді мыңды жығады»
2-топ «Ондықтар»
Ұраны: «Оқы да біл , Ойна да күл»
3-топ: «Жүздіктер» тобы
«Білегіңе сенбе, біліміңе сен».
Мұғалім:
Ал, келіңдер, келіңдер, Біліміңді тексеріп,
Біріңе – бірің еріңдер. Сынға түсіп көріңдер.
Бүгінгі ойынымыз 5 айналымнан тұрады. Әрбір айналымның ұпай сандары есептеледі.Олай болса алдымен бүгінгі сайысымыздың жоспарымен танысайық:
1 «Ойлан, тап»
2 «Кім жүйрік?»
3 «Ұшқыр ой»
4 «Озып көр!»
5 «Блиц – турнир»
Қатысушыларға сәттілік тілей отырып, сайысымызды бастаймыз.
І. «Ойлан, тап» Математикалық жұмбақ есептер беріледі.
«Бірліктер» тобына:
1.Көлден ұшқан 15 қаз
Қайтып қонды 9 қаз
Қонбады оның нешеуі
Кәне ,кім тез табады? (6)
2..Бір-бірімен жарысқан
Төрт аю,бір арыстан.
Екі қоян,бір түлкі,
Бәрі нешеу кім білді? (8)
3.Ерқанатқа анасы жерсің деп 5 бәліш пісіріп берді. Ол бәліштердің
барлығын екіге бөліп , 6 досына берді. Қалған бәліштерді өзі жеді.
Сонда Ерқанат қанша жарты бәліш жеді?(2бәліш)
«Ондықтар» тобына:
4.Бес бұтақты ағашта,
Бұтақ сайын бір алма
Біреуін бер Маратқа
Сонда қалмақ неше алма (4)
- Түйе, бота маң басқан
Төрт аяғын тең басқан.
Шұнақ құлақ бес ешкі
Қос лақпен қос ешкі.
Төрт қозылы екі қой
Бәрін бірге санап қой. (17)
6.Үлкен екі қоңыз індеріне тезектен 5 домалақ жасады. Міне, 6-сы дайын. Енді тасу керек. Алғашқы домалақ сәтті жеткізілді. Екіншісі
тышқанның ініне домалап кетті. Үшіншісін әкеле жатқанда Адамдар өтіп, табанымен басып алып кетті.Төртінші домалақты көрші қоңыздар шабуылдап, тартып алды. Бесіншісі мен алтыншысын
әзер дегенде індеріне тасып алды. Сонда қоңыздар ініне неше домалақ тасып алды?( 3 домалақ тезек)
«Жүздіктер» тобына:
7.Үшеуі қызыл, үшеуі ақ
Оң қолымда неше алма?
Төртеуі қызыл, төртеуі ақ
Сол қолымда неше алма? (6 және 8)
8. Аулада 3 үйрек,
Қорада 1 үйрек.
1 үйрек тығылды,
1 үйрек жығылды.
Қалғаны неше үйрек? (2)
- Дәурен ішіне 4 шелек су сиятын аквариумды толтырмақшы. Ол краннан бір шелек су толтырып алып, аквариумға жеткізгенше жарты шелек су төгіліп қалып отырған. Аквариумды толтыру үшін Дәурен неше рет су тасуы керек?
ІІ. Өмірде ойлап тұрсаң, бәрі де - есеп.
Ауырсаң, ішетұғын дәрі де - есеп.
Есепсіз сүрген өмір мазмұнсыз -ау,
Дүниенің бар тұлғасы есеп десек .
« Кім жүйрік? »сайысында берілген есептерді шығару керек. Үш топқа үш бетке жазылған есептер беріледі.Әр топтан оқушы кезек шығып есептерді шығарады.
«Кім жүйрік?»
1. 19+10= 66- 6= 14- 6 = 50+30= 80-60 = 5+7=
2. 57-7= 7+7 = 38-8 = 40-2= 7+8 = 100-30=
3. 28- 20= 6+8= 9+9= 51+9= 60-30= 99+1=
3-бөлім. " Ұшқыр ойлы?":
Қиындықтан ешқашан біз қашпаймыз.
Алғырлықпен тапқырлықты ұштаймыз
Қиялдарға самғап ұшқан құстаймыз,
Шегінбейміз жеңістерге бастаймыз- келесі кезек логикалық тапсырмаларда.
(әр топқа кезекпен 5 сұрақ қойылады).
- Қанаттың сөмкесі Саматтың сөмкесіне сияды,ал Саматтың сөмкесі Ерланның сөмкесіне сияды. Кімнің сөмкесі үлкен, кімнің сөмкесі кішкентай? (Ерланның сөмкесі үлкен,Қанаттікі кішкентай)
- Сәуле дәптер алу үшін 10 теңге төлегенде, сатушы 1 теңге қайтарып берген.Егер дәптердің бағасы 3 теңге болса, Сәуле неше дәптер сатып алады? (3дәптер)
- Мараттың үйінде әкесі, анасы және ағасы бар. Олардың үйінде тағы бір иті, екі мысығы, екі тотықұсы және төрт алтын балығы бар. Осы үйдегі тұрғындардың аяғының саны қанша? (24 аяқ)
4.Үстелдің бір бұрышы кесіп алынды. Үстелде енді неше бұрыш қалды? (5)
- Еменде үш бұтақ, ал әр бұтақта үш алмадан бар.Барлығы неше алма? (еменде алма өспейді)
6. Марат кешкі сағат 10-да ұйқыға жатты. Ол сағаттың қоңырауын таңғы 9-ға қойды. Ол неше сағат ұйықтады? 11сағат
7.Том туған күніне сыйлық ретінде 10 түсті қарындаш, 3 машина, 4 доп, 1 кітап, 3 аю ойыншығын және 2 шоколад алды. Том алған сыйлықтардың саны қанша?(23сыйлық)
8.Баспалдақ 15 басқыштан тұрады. Баспалдақтың ортасында тұру үшін нешінші басқышты басу керек?(8- басқыш)
9..Үш қыз бір сыныпта оқиды. Айгүл, Гүлназ, Айнаш. Айгүл Гүлназдан үлкен, Гүлназ Айнаштан үлкен. Кім сонда үлкені? (Айгүл)
- Суда қандай тас жоқ? (Құрғақ)
- 11. НЕ қорқақ, қол батыр(көз)
- 12. Жердің қақ ортасында не бар? (Е әрпі)
13.Ащы еңбектен қандай нан?(тәтті)
- 14. Қандай бөшкеге су құюға болмайды? (тесік)
- 15. 0+1+2+3+4-3-2-1-0 қосындысы нешеге тең?
ІV. «Кім жылдам?» Бұл кезеңде «Танграмм»» ойыны арқылы мақалдар құрастыру керек. Қай топ дұрыс құрастырып болса, сол топқа 10 ұпай беріледі.
1.Мектеп –кеме, білім теңіз
2.Ат айналып қазығын табар
3.Ер жігіт елі үшін туады, елі үшін өледі
4.Батыр туса-ел ырысы, Жаңбыр жауса-жер ырысы
5.Кісі елінде сұлтан болғанша, Өз еліңде ұлтан бол
6.Дұшпанға тастай қатты бол, Досыңа балдай тәтті бол
ІІІ . «Блиц – турнир»
Мұнда әр топқа 10 сұрақтан оқылады. Әр сұраққа 1ұпай беріледі.
- Азайтудың нәтижесі қалай аталады?
- Бір мүшел неше жылға тең?
3. 1 сағатта неше минут бар?
4. Ұзындық өлшем бірліктерін ата.
5. Қарама – қарсы қабырғалары өзара тең геометриялық фигура - Ең үлкен үш таңбалы санды ата.
7. Аптаның соңғы күні қалай аталады?
8. Шаршы деген не?
9. 9+7 өрнегінің мәні қанша?
10. 7 ондық 0 бірліктен тұратын санды ата.
11. Тәуелсіздіктің туылған күні қашан? - ҚР Ата заңы (Конституциясы) күнін ата.
- Біз тұратын мемлекет
14 Қосындысы 12 болатын өрнектерді ата
- Сен тұратын облыс қалай аталады?
- 1 дм неше см болады?
2. 1 ғасырда неше жыл бар? - 9 ондықтан 8 бірліктен тұратын санды ата.
4. Периметрді қалай табамыз?
5. Масса, оның бірліктерін ата. - 60-7 өрнегінің мәні қанша?
7. Төртбұрыш пен үшбұрыштың айырмасы қандай?
8. 1 см артық па, әлде 1 дм артық па?
9. . Ең үлкен және ең кіші бір таңбалы сандарды ата.
10. 1 дм 4см неше см болады?
11. Тұңғыш Президент күнін ата.
12. Бұрыштың түрлерін атаңдар - Айырмасы 7 болатын өрнектерді ата.
- Тәуелсіздіктің жасы нешеде?
- Сен тұратын аудан қалай аталады?
Қосудың нәтижесі қалай аталады?
2. Бір тәулікте неше сағат бар?
3. Азайтуды қай амалмен тексереді?
4. Бұрыштың қабырғалары қалай аталады?
5. Ең кіші ондықты,ең үлкен ондықты ата
6. Шаршының қабырғасы 2см. Оның периметрі қанша?- Қазақстан жалауының түсі қандай? 8. Екі нүктенің арасындағы түзу.
9. Салмақ өлшем бірліктерін ата. - Сәуле дегеніміз не?
- Бұрыш дегеніміз не?
- Тәуелсіздіктің туылған күні қашан?
- Тәуелсіздіктің жасы нешеде?
- 1 сағ + 18 мин. дегеніміз неше минутқа тең?
- Сен тұратын аудан қалай аталады?
- VI. Қорытынды, марапаттау
Әр топтың ұпай бойынша қорытындысын шығару.Жеңімпаздарды мадақтау.
Математика – адам үшін, адам – математика үшін жаралған!
Математиканы білмейсің, дұрыс өмір сүрмейсің!
Жамбыл облысы Байзақ ауданы Сарыкемер ауылы
Н.К.Киікбаев атындағы мектеп -гимназиясы
Бастауыш сынып мұғалімі: Айдаркулова Светлана Жуненовна
Сынып 2 «А»
Сыныптан тыс жұмыс: математикалық сайыс
Тақырыбы: «Тәуелсіз елдің білімді ұланымыз»
Мақсаты:
1. Математика әлеміне саяхат және математика сабағында алған білімін өмірде пайдалана білу.
2. Тез ойлауға,шапшаң есептеуге баулу,ой -өрісін кеңейту. Математика пәніне деген қызығушылығын арттыру.
3. Оқушыларды ұжымдыққа, ептілікке ,достыққа тәрбиелеу.
Көрнекілігі : АКТ слайдтар,геометриялық фигуралар, нақыл сөздер,сандар, танграмм суреттері.
Сайыстың барысы:
І.Ұйымдастыру кезеңі:
Психологиялық дайындық.
Мұғалім:
- Қайырлы күн қымбатты қонақтар, ойынға қатысушылар! ««Тәуелсіз елдің білімді ұланымыз» » сайысына қош келдіңіздер. Бүгінгі ойын топтық сайыс түрінде өтеді.
-Біздің бүгінгі мақсатымыз математика пәнінің өте жауапты екендігін біле отыра, сандардың ғажайып әлеміне ойша саяхат жасап,оның байлығын көре білу және мүмкіндігінше оқушыларды қызықтыра білу.
(оқушыларды топқа бөлу, топ аттарын анықтау)
- Бүгінгі ойынға қатысушы топтармен таныстыруға рұқсат етіңіздер.
«Ондықтар» тобы, «Бірліктер» тобы, «Жүздіктер» тобы ,
- Ал, топ мүшелері дайынсыңдар ма?
- Ойынды бастайық!!!
Мұғалім:
Математика сырлары,
Қызықтырды біздерді.
Ойынға бірге қатысуға,
Шақырамыз сіздерді-
1-топ «Бірліктер»
Ұраны: «Білекті бірді жығады,
Білімді мыңды жығады»
2-топ «Ондықтар»
Ұраны: «Оқы да біл , Ойна да күл»
3-топ: «Жүздіктер» тобы
«Білегіңе сенбе, біліміңе сен».
Мұғалім:
Ал, келіңдер, келіңдер, Біліміңді тексеріп,
Біріңе – бірің еріңдер. Сынға түсіп көріңдер.
Бүгінгі ойынымыз 5 айналымнан тұрады. Әрбір айналымның ұпай сандары есептеледі.Олай болса алдымен бүгінгі сайысымыздың жоспарымен танысайық:
1 «Ойлан, тап»
2 «Кім жүйрік?»
3 «Ұшқыр ой»
4 «Озып көр!»
5 «Блиц – турнир»
Қатысушыларға сәттілік тілей отырып, сайысымызды бастаймыз.
І. «Ойлан, тап» Математикалық жұмбақ есептер беріледі.
«Бірліктер» тобына:
1.Көлден ұшқан 15 қаз
Қайтып қонды 9 қаз
Қонбады оның нешеуі
Кәне ,кім тез табады? (6)
2..Бір-бірімен жарысқан
Төрт аю,бір арыстан.
Екі қоян,бір түлкі,
Бәрі нешеу кім білді? (8)
3.Ерқанатқа анасы жерсің деп 5 бәліш пісіріп берді. Ол бәліштердің
барлығын екіге бөліп , 6 досына берді. Қалған бәліштерді өзі жеді.
Сонда Ерқанат қанша жарты бәліш жеді?(2бәліш)
«Ондықтар» тобына:
4.Бес бұтақты ағашта,
Бұтақ сайын бір алма
Біреуін бер Маратқа
Сонда қалмақ неше алма (4)
- Түйе, бота маң басқан
Төрт аяғын тең басқан.
Шұнақ құлақ бес ешкі
Қос лақпен қос ешкі.
Төрт қозылы екі қой
Бәрін бірге санап қой. (17)
6.Үлкен екі қоңыз індеріне тезектен 5 домалақ жасады. Міне, 6-сы дайын. Енді тасу керек. Алғашқы домалақ сәтті жеткізілді. Екіншісі
тышқанның ініне домалап кетті. Үшіншісін әкеле жатқанда Адамдар өтіп, табанымен басып алып кетті.Төртінші домалақты көрші қоңыздар шабуылдап, тартып алды. Бесіншісі мен алтыншысын
әзер дегенде індеріне тасып алды. Сонда қоңыздар ініне неше домалақ тасып алды?( 3 домалақ тезек)
«Жүздіктер» тобына:
7.Үшеуі қызыл, үшеуі ақ
Оң қолымда неше алма?
Төртеуі қызыл, төртеуі ақ
Сол қолымда неше алма? (6 және 8)
8. Аулада 3 үйрек,
Қорада 1 үйрек.
1 үйрек тығылды,
1 үйрек жығылды.
Қалғаны неше үйрек? (2)
- Дәурен ішіне 4 шелек су сиятын аквариумды толтырмақшы. Ол краннан бір шелек су толтырып алып, аквариумға жеткізгенше жарты шелек су төгіліп қалып отырған. Аквариумды толтыру үшін Дәурен неше рет су тасуы керек?
ІІ. Өмірде ойлап тұрсаң, бәрі де - есеп.
Ауырсаң, ішетұғын дәрі де - есеп.
Есепсіз сүрген өмір мазмұнсыз -ау,
Дүниенің бар тұлғасы есеп десек .
« Кім жүйрік? »сайысында берілген есептерді шығару керек. Үш топқа үш бетке жазылған есептер беріледі.Әр топтан оқушы кезек шығып есептерді шығарады.
«Кім жүйрік?»
1. 19+10= 66- 6= 14- 6 = 50+30= 80-60 = 5+7=
2. 57-7= 7+7 = 38-8 = 40-2= 7+8 = 100-30=
3. 28- 20= 6+8= 9+9= 51+9= 60-30= 99+1=
3-бөлім. " Ұшқыр ойлы?":
Қиындықтан ешқашан біз қашпаймыз.
Алғырлықпен тапқырлықты ұштаймыз
Қиялдарға самғап ұшқан құстаймыз,
Шегінбейміз жеңістерге бастаймыз- келесі кезек логикалық тапсырмаларда.
(әр топқа кезекпен 5 сұрақ қойылады).
- Қанаттың сөмкесі Саматтың сөмкесіне сияды,ал Саматтың сөмкесі Ерланның сөмкесіне сияды. Кімнің сөмкесі үлкен, кімнің сөмкесі кішкентай? (Ерланның сөмкесі үлкен,Қанаттікі кішкентай)
- Сәуле дәптер алу үшін 10 теңге төлегенде, сатушы 1 теңге қайтарып берген.Егер дәптердің бағасы 3 теңге болса, Сәуле неше дәптер сатып алады? (3дәптер)
- Мараттың үйінде әкесі, анасы және ағасы бар. Олардың үйінде тағы бір иті, екі мысығы, екі тотықұсы және төрт алтын балығы бар. Осы үйдегі тұрғындардың аяғының саны қанша? (24 аяқ)
4.Үстелдің бір бұрышы кесіп алынды. Үстелде енді неше бұрыш қалды? (5)
- Еменде үш бұтақ, ал әр бұтақта үш алмадан бар.Барлығы неше алма? (еменде алма өспейді)
6. Марат кешкі сағат 10-да ұйқыға жатты. Ол сағаттың қоңырауын таңғы 9-ға қойды. Ол неше сағат ұйықтады? 11сағат
7.Том туған күніне сыйлық ретінде 10 түсті қарындаш, 3 машина, 4 доп, 1 кітап, 3 аю ойыншығын және 2 шоколад алды. Том алған сыйлықтардың саны қанша?(23сыйлық)
8.Баспалдақ 15 басқыштан тұрады. Баспалдақтың ортасында тұру үшін нешінші басқышты басу керек?(8- басқыш)
9..Үш қыз бір сыныпта оқиды. Айгүл, Гүлназ, Айнаш. Айгүл Гүлназдан үлкен, Гүлназ Айнаштан үлкен. Кім сонда үлкені? (Айгүл)
- Суда қандай тас жоқ? (Құрғақ)
- 11. НЕ қорқақ, қол батыр(көз)
- 12. Жердің қақ ортасында не бар? (Е әрпі)
13.Ащы еңбектен қандай нан?(тәтті)
- 14. Қандай бөшкеге су құюға болмайды? (тесік)
- 15. 0+1+2+3+4-3-2-1-0 қосындысы нешеге тең?
ІV. «Кім жылдам?» Бұл кезеңде «Танграмм»» ойыны арқылы мақалдар құрастыру керек. Қай топ дұрыс құрастырып болса, сол топқа 10 ұпай беріледі.
1.Мектеп –кеме, білім теңіз
2.Ат айналып қазығын табар
3.Ер жігіт елі үшін туады, елі үшін өледі
4.Батыр туса-ел ырысы, Жаңбыр жауса-жер ырысы
5.Кісі елінде сұлтан болғанша, Өз еліңде ұлтан бол
6.Дұшпанға тастай қатты бол, Досыңа балдай тәтті бол
ІІІ . «Блиц – турнир»
Мұнда әр топқа 10 сұрақтан оқылады. Әр сұраққа 1ұпай беріледі.
- Азайтудың нәтижесі қалай аталады?
- Бір мүшел неше жылға тең?
3. 1 сағатта неше минут бар?
4. Ұзындық өлшем бірліктерін ата.
5. Қарама – қарсы қабырғалары өзара тең геометриялық фигура - Ең үлкен үш таңбалы санды ата.
7. Аптаның соңғы күні қалай аталады?
8. Шаршы деген не?
9. 9+7 өрнегінің мәні қанша?
10. 7 ондық 0 бірліктен тұратын санды ата.
11. Тәуелсіздіктің туылған күні қашан? - ҚР Ата заңы (Конституциясы) күнін ата.
- Біз тұратын мемлекет
14 Қосындысы 12 болатын өрнектерді ата
- Сен тұратын облыс қалай аталады?
- 1 дм неше см болады?
2. 1 ғасырда неше жыл бар? - 9 ондықтан 8 бірліктен тұратын санды ата.
4. Периметрді қалай табамыз?
5. Масса, оның бірліктерін ата. - 60-7 өрнегінің мәні қанша?
7. Төртбұрыш пен үшбұрыштың айырмасы қандай?
8. 1 см артық па, әлде 1 дм артық па?
9. . Ең үлкен және ең кіші бір таңбалы сандарды ата.
10. 1 дм 4см неше см болады?
11. Тұңғыш Президент күнін ата.
12. Бұрыштың түрлерін атаңдар - Айырмасы 7 болатын өрнектерді ата.
- Тәуелсіздіктің жасы нешеде?
- Сен тұратын аудан қалай аталады?
Қосудың нәтижесі қалай аталады?
2. Бір тәулікте неше сағат бар?
3. Азайтуды қай амалмен тексереді?
4. Бұрыштың қабырғалары қалай аталады?
5. Ең кіші ондықты,ең үлкен ондықты ата
6. Шаршының қабырғасы 2см. Оның периметрі қанша?- Қазақстан жалауының түсі қандай? 8. Екі нүктенің арасындағы түзу.
9. Салмақ өлшем бірліктерін ата. - Сәуле дегеніміз не?
- Бұрыш дегеніміз не?
- Тәуелсіздіктің туылған күні қашан?
- Тәуелсіздіктің жасы нешеде?
- 1 сағ + 18 мин. дегеніміз неше минутқа тең?
- Сен тұратын аудан қалай аталады?
- VI. Қорытынды, марапаттау
Әр топтың ұпай бойынша қорытындысын шығару.Жеңімпаздарды мадақтау.
Математика – адам үшін, адам – математика үшін жаралған!
Математиканы білмейсің, дұрыс өмір сүрмейсің!
Жамбыл облысы Байзақ ауданы Сарыкемер ауылы
Н.К.Киікбаев атындағы мектеп -гимназиясы
Бастауыш сынып мұғалімі: Айдаркулова Светлана Жуненовна
Сынып 2 «А»
Сыныптан тыс жұмыс: математикалық сайыс
Тақырыбы: «Тәуелсіз елдің білімді ұланымыз»
Мақсаты:
1. Математика әлеміне саяхат және математика сабағында алған білімін өмірде пайдалана білу.
2. Тез ойлауға,шапшаң есептеуге баулу,ой -өрісін кеңейту. Математика пәніне деген қызығушылығын арттыру.
3. Оқушыларды ұжымдыққа, ептілікке ,достыққа тәрбиелеу.
Көрнекілігі : АКТ слайдтар,геометриялық фигуралар, нақыл сөздер,сандар, танграмм суреттері.
Сайыстың барысы:
І.Ұйымдастыру кезеңі:
Психологиялық дайындық.
Мұғалім:
- Қайырлы күн қымбатты қонақтар, ойынға қатысушылар! ««Тәуелсіз елдің білімді ұланымыз» » сайысына қош келдіңіздер. Бүгінгі ойын топтық сайыс түрінде өтеді.
-Біздің бүгінгі мақсатымыз математика пәнінің өте жауапты екендігін біле отыра, сандардың ғажайып әлеміне ойша саяхат жасап,оның байлығын көре білу және мүмкіндігінше оқушыларды қызықтыра білу.
(оқушыларды топқа бөлу, топ аттарын анықтау)
- Бүгінгі ойынға қатысушы топтармен таныстыруға рұқсат етіңіздер.
«Ондықтар» тобы, «Бірліктер» тобы, «Жүздіктер» тобы ,
- Ал, топ мүшелері дайынсыңдар ма?
- Ойынды бастайық!!!
Мұғалім:
Математика сырлары,
Қызықтырды біздерді.
Ойынға бірге қатысуға,
Шақырамыз сіздерді-
1-топ «Бірліктер»
Ұраны: «Білекті бірді жығады,
Білімді мыңды жығады»
2-топ «Ондықтар»
Ұраны: «Оқы да біл , Ойна да күл»
3-топ: «Жүздіктер» тобы
«Білегіңе сенбе, біліміңе сен».
Мұғалім:
Ал, келіңдер, келіңдер, Біліміңді тексеріп,
Біріңе – бірің еріңдер. Сынға түсіп көріңдер.
Бүгінгі ойынымыз 5 айналымнан тұрады. Әрбір айналымның ұпай сандары есептеледі.Олай болса алдымен бүгінгі сайысымыздың жоспарымен танысайық:
1 «Ойлан, тап»
2 «Кім жүйрік?»
3 «Ұшқыр ой»
4 «Озып көр!»
5 «Блиц – турнир»
Қатысушыларға сәттілік тілей отырып, сайысымызды бастаймыз.
І. «Ойлан, тап» Математикалық жұмбақ есептер беріледі.
«Бірліктер» тобына:
1.Көлден ұшқан 15 қаз
Қайтып қонды 9 қаз
Қонбады оның нешеуі
Кәне ,кім тез табады? (6)
2..Бір-бірімен жарысқан
Төрт аю,бір арыстан.
Екі қоян,бір түлкі,
Бәрі нешеу кім білді? (8)
3.Ерқанатқа анасы жерсің деп 5 бәліш пісіріп берді. Ол бәліштердің
барлығын екіге бөліп , 6 досына берді. Қалған бәліштерді өзі жеді.
Сонда Ерқанат қанша жарты бәліш жеді?(2бәліш)
«Ондықтар» тобына:
4.Бес бұтақты ағашта,
Бұтақ сайын бір алма
Біреуін бер Маратқа
Сонда қалмақ неше алма (4)
- Түйе, бота маң басқан
Төрт аяғын тең басқан.
Шұнақ құлақ бес ешкі
Қос лақпен қос ешкі.
Төрт қозылы екі қой
Бәрін бірге санап қой. (17)
6.Үлкен екі қоңыз індеріне тезектен 5 домалақ жасады. Міне, 6-сы дайын. Енді тасу керек. Алғашқы домалақ сәтті жеткізілді. Екіншісі
тышқанның ініне домалап кетті. Үшіншісін әкеле жатқанда Адамдар өтіп, табанымен басып алып кетті.Төртінші домалақты көрші қоңыздар шабуылдап, тартып алды. Бесіншісі мен алтыншысын
әзер дегенде індеріне тасып алды. Сонда қоңыздар ініне неше домалақ тасып алды?( 3 домалақ тезек)
«Жүздіктер» тобына:
7.Үшеуі қызыл, үшеуі ақ
Оң қолымда неше алма?
Төртеуі қызыл, төртеуі ақ
Сол қолымда неше алма? (6 және 8)
8. Аулада 3 үйрек,
Қорада 1 үйрек.
1 үйрек тығылды,
1 үйрек жығылды.
Қалғаны неше үйрек? (2)
- Дәурен ішіне 4 шелек су сиятын аквариумды толтырмақшы. Ол краннан бір шелек су толтырып алып, аквариумға жеткізгенше жарты шелек су төгіліп қалып отырған. Аквариумды толтыру үшін Дәурен неше рет су тасуы керек?
ІІ. Өмірде ойлап тұрсаң, бәрі де - есеп.
Ауырсаң, ішетұғын дәрі де - есеп.
Есепсіз сүрген өмір мазмұнсыз -ау,
Дүниенің бар тұлғасы есеп десек .
« Кім жүйрік? »сайысында берілген есептерді шығару керек. Үш топқа үш бетке жазылған есептер беріледі.Әр топтан оқушы кезек шығып есептерді шығарады.
«Кім жүйрік?»
1. 19+10= 66- 6= 14- 6 = 50+30= 80-60 = 5+7=
2. 57-7= 7+7 = 38-8 = 40-2= 7+8 = 100-30=
3. 28- 20= 6+8= 9+9= 51+9= 60-30= 99+1=
3-бөлім. " Ұшқыр ойлы?":
Қиындықтан ешқашан біз қашпаймыз.
Алғырлықпен тапқырлықты ұштаймыз
Қиялдарға самғап ұшқан құстаймыз,
Шегінбейміз жеңістерге бастаймыз- келесі кезек логикалық тапсырмаларда.
(әр топқа кезекпен 5 сұрақ қойылады).
- Қанаттың сөмкесі Саматтың сөмкесіне сияды,ал Саматтың сөмкесі Ерланның сөмкесіне сияды. Кімнің сөмкесі үлкен, кімнің сөмкесі кішкентай? (Ерланның сөмкесі үлкен,Қанаттікі кішкентай)
- Сәуле дәптер алу үшін 10 теңге төлегенде, сатушы 1 теңге қайтарып берген.Егер дәптердің бағасы 3 теңге болса, Сәуле неше дәптер сатып алады? (3дәптер)
- Мараттың үйінде әкесі, анасы және ағасы бар. Олардың үйінде тағы бір иті, екі мысығы, екі тотықұсы және төрт алтын балығы бар. Осы үйдегі тұрғындардың аяғының саны қанша? (24 аяқ)
4.Үстелдің бір бұрышы кесіп алынды. Үстелде енді неше бұрыш қалды? (5)
- Еменде үш бұтақ, ал әр бұтақта үш алмадан бар.Барлығы неше алма? (еменде алма өспейді)
6. Марат кешкі сағат 10-да ұйқыға жатты. Ол сағаттың қоңырауын таңғы 9-ға қойды. Ол неше сағат ұйықтады? 11сағат
7.Том туған күніне сыйлық ретінде 10 түсті қарындаш, 3 машина, 4 доп, 1 кітап, 3 аю ойыншығын және 2 шоколад алды. Том алған сыйлықтардың саны қанша?(23сыйлық)
8.Баспалдақ 15 басқыштан тұрады. Баспалдақтың ортасында тұру үшін нешінші басқышты басу керек?(8- басқыш)
9..Үш қыз бір сыныпта оқиды. Айгүл, Гүлназ, Айнаш. Айгүл Гүлназдан үлкен, Гүлназ Айнаштан үлкен. Кім сонда үлкені? (Айгүл)
- Суда қандай тас жоқ? (Құрғақ)
- 11. НЕ қорқақ, қол батыр(көз)
- 12. Жердің қақ ортасында не бар? (Е әрпі)
13.Ащы еңбектен қандай нан?(тәтті)
- 14. Қандай бөшкеге су құюға болмайды? (тесік)
- 15. 0+1+2+3+4-3-2-1-0 қосындысы нешеге тең?
ІV. «Кім жылдам?» Бұл кезеңде «Танграмм»» ойыны арқылы мақалдар құрастыру керек. Қай топ дұрыс құрастырып болса, сол топқа 10 ұпай беріледі.
1.Мектеп –кеме, білім теңіз
2.Ат айналып қазығын табар
3.Ер жігіт елі үшін туады, елі үшін өледі
4.Батыр туса-ел ырысы, Жаңбыр жауса-жер ырысы
5.Кісі елінде сұлтан болғанша, Өз еліңде ұлтан бол
6.Дұшпанға тастай қатты бол, Досыңа балдай тәтті бол
ІІІ . «Блиц – турнир»
Мұнда әр топқа 10 сұрақтан оқылады. Әр сұраққа 1ұпай беріледі.
- Азайтудың нәтижесі қалай аталады?
- Бір мүшел неше жылға тең?
3. 1 сағатта неше минут бар?
4. Ұзындық өлшем бірліктерін ата.
5. Қарама – қарсы қабырғалары өзара тең геометриялық фигура - Ең үлкен үш таңбалы санды ата.
7. Аптаның соңғы күні қалай аталады?
8. Шаршы деген не?
9. 9+7 өрнегінің мәні қанша?
10. 7 ондық 0 бірліктен тұратын санды ата.
11. Тәуелсіздіктің туылған күні қашан? - ҚР Ата заңы (Конституциясы) күнін ата.
- Біз тұратын мемлекет
14 Қосындысы 12 болатын өрнектерді ата
- Сен тұратын облыс қалай аталады?
- 1 дм неше см болады?
2. 1 ғасырда неше жыл бар? - 9 ондықтан 8 бірліктен тұратын санды ата.
4. Периметрді қалай табамыз?
5. Масса, оның бірліктерін ата. - 60-7 өрнегінің мәні қанша?
7. Төртбұрыш пен үшбұрыштың айырмасы қандай?
8. 1 см артық па, әлде 1 дм артық па?
9. . Ең үлкен және ең кіші бір таңбалы сандарды ата.
10. 1 дм 4см неше см болады?
11. Тұңғыш Президент күнін ата.
12. Бұрыштың түрлерін атаңдар - Айырмасы 7 болатын өрнектерді ата.
- Тәуелсіздіктің жасы нешеде?
- Сен тұратын аудан қалай аталады?
Қосудың нәтижесі қалай аталады?
2. Бір тәулікте неше сағат бар?
3. Азайтуды қай амалмен тексереді?
4. Бұрыштың қабырғалары қалай аталады?
5. Ең кіші ондықты,ең үлкен ондықты ата
6. Шаршының қабырғасы 2см. Оның периметрі қанша?- Қазақстан жалауының түсі қандай? 8. Екі нүктенің арасындағы түзу.
9. Салмақ өлшем бірліктерін ата. - Сәуле дегеніміз не?
- Бұрыш дегеніміз не?
- Тәуелсіздіктің туылған күні қашан?
- Тәуелсіздіктің жасы нешеде?
- 1 сағ + 18 мин. дегеніміз неше минутқа тең?
- Сен тұратын аудан қалай аталады?
- VI. Қорытынды, марапаттау
Әр топтың ұпай бойынша қорытындысын шығару.Жеңімпаздарды мадақтау.
Математика – адам үшін, адам – математика үшін жаралған!
Математиканы білмейсің, дұрыс өмір сүрмейсің!
Жамбыл облысы Байзақ ауданы Сарыкемер ауылы
Н.К.Киікбаев атындағы мектеп -гимназиясы
Бастауыш сынып мұғалімі: Айдаркулова Светлана Жуненовна
Сынып 2 «А»
Сыныптан тыс жұмыс: математикалық сайыс
Тақырыбы: «Тәуелсіз елдің білімді ұланымыз»
Мақсаты:
1. Математика әлеміне саяхат және математика сабағында алған білімін өмірде пайдалана білу.
2. Тез ойлауға,шапшаң есептеуге баулу,ой -өрісін кеңейту. Математика пәніне деген қызығушылығын арттыру.
3. Оқушыларды ұжымдыққа, ептілікке ,достыққа тәрбиелеу.
Көрнекілігі : АКТ слайдтар,геометриялық фигуралар, нақыл сөздер,сандар, танграмм суреттері.
Сайыстың барысы:
І.Ұйымдастыру кезеңі:
Психологиялық дайындық.
Мұғалім:
- Қайырлы күн қымбатты қонақтар, ойынға қатысушылар! ««Тәуелсіз елдің білімді ұланымыз» » сайысына қош келдіңіздер. Бүгінгі ойын топтық сайыс түрінде өтеді.
-Біздің бүгінгі мақсатымыз математика пәнінің өте жауапты екендігін біле отыра, сандардың ғажайып әлеміне ойша саяхат жасап,оның байлығын көре білу және мүмкіндігінше оқушыларды қызықтыра білу.
(оқушыларды топқа бөлу, топ аттарын анықтау)
- Бүгінгі ойынға қатысушы топтармен таныстыруға рұқсат етіңіздер.
«Ондықтар» тобы, «Бірліктер» тобы, «Жүздіктер» тобы ,
- Ал, топ мүшелері дайынсыңдар ма?
- Ойынды бастайық!!!
Мұғалім:
Математика сырлары,
Қызықтырды біздерді.
Ойынға бірге қатысуға,
Шақырамыз сіздерді-
1-топ «Бірліктер»
Ұраны: «Білекті бірді жығады,
Білімді мыңды жығады»
2-топ «Ондықтар»
Ұраны: «Оқы да біл , Ойна да күл»
3-топ: «Жүздіктер» тобы
«Білегіңе сенбе, біліміңе сен».
Мұғалім:
Ал, келіңдер, келіңдер, Біліміңді тексеріп,
Біріңе – бірің еріңдер. Сынға түсіп көріңдер.
Бүгінгі ойынымыз 5 айналымнан тұрады. Әрбір айналымның ұпай сандары есептеледі.Олай болса алдымен бүгінгі сайысымыздың жоспарымен танысайық:
1 «Ойлан, тап»
2 «Кім жүйрік?»
3 «Ұшқыр ой»
4 «Озып көр!»
5 «Блиц – турнир»
Қатысушыларға сәттілік тілей отырып, сайысымызды бастаймыз.
І. «Ойлан, тап» Математикалық жұмбақ есептер беріледі.
«Бірліктер» тобына:
1.Көлден ұшқан 15 қаз
Қайтып қонды 9 қаз
Қонбады оның нешеуі
Кәне ,кім тез табады? (6)
2..Бір-бірімен жарысқан
Төрт аю,бір арыстан.
Екі қоян,бір түлкі,
Бәрі нешеу кім білді? (8)
3.Ерқанатқа анасы жерсің деп 5 бәліш пісіріп берді. Ол бәліштердің
барлығын екіге бөліп , 6 досына берді. Қалған бәліштерді өзі жеді.
Сонда Ерқанат қанша жарты бәліш жеді?(2бәліш)
«Ондықтар» тобына:
4.Бес бұтақты ағашта,
Бұтақ сайын бір алма
Біреуін бер Маратқа
Сонда қалмақ неше алма (4)
- Түйе, бота маң басқан
Төрт аяғын тең басқан.
Шұнақ құлақ бес ешкі
Қос лақпен қос ешкі.
Төрт қозылы екі қой
Бәрін бірге санап қой. (17)
6.Үлкен екі қоңыз індеріне тезектен 5 домалақ жасады. Міне, 6-сы дайын. Енді тасу керек. Алғашқы домалақ сәтті жеткізілді. Екіншісі
тышқанның ініне домалап кетті. Үшіншісін әкеле жатқанда Адамдар өтіп, табанымен басып алып кетті.Төртінші домалақты көрші қоңыздар шабуылдап, тартып алды. Бесіншісі мен алтыншысын
әзер дегенде індеріне тасып алды. Сонда қоңыздар ініне неше домалақ тасып алды?( 3 домалақ тезек)
«Жүздіктер» тобына:
7.Үшеуі қызыл, үшеуі ақ
Оң қолымда неше алма?
Төртеуі қызыл, төртеуі ақ
Сол қолымда неше алма? (6 және 8)
8. Аулада 3 үйрек,
Қорада 1 үйрек.
1 үйрек тығылды,
1 үйрек жығылды.
Қалғаны неше үйрек? (2)
- Дәурен ішіне 4 шелек су сиятын аквариумды толтырмақшы. Ол краннан бір шелек су толтырып алып, аквариумға жеткізгенше жарты шелек су төгіліп қалып отырған. Аквариумды толтыру үшін Дәурен неше рет су тасуы керек?
ІІ. Өмірде ойлап тұрсаң, бәрі де - есеп.
Ауырсаң, ішетұғын дәрі де - есеп.
Есепсіз сүрген өмір мазмұнсыз -ау,
Дүниенің бар тұлғасы есеп десек .
« Кім жүйрік? »сайысында берілген есептерді шығару керек. Үш топқа үш бетке жазылған есептер беріледі.Әр топтан оқушы кезек шығып есептерді шығарады.
«Кім жүйрік?»
1. 19+10= 66- 6= 14- 6 = 50+30= 80-60 = 5+7=
2. 57-7= 7+7 = 38-8 = 40-2= 7+8 = 100-30=
3. 28- 20= 6+8= 9+9= 51+9= 60-30= 99+1=
3-бөлім. " Ұшқыр ойлы?":
Қиындықтан ешқашан біз қашпаймыз.
Алғырлықпен тапқырлықты ұштаймыз
Қиялдарға самғап ұшқан құстаймыз,
Шегінбейміз жеңістерге бастаймыз- келесі кезек логикалық тапсырмаларда.
(әр топқа кезекпен 5 сұрақ қойылады).
- Қанаттың сөмкесі Саматтың сөмкесіне сияды,ал Саматтың сөмкесі Ерланның сөмкесіне сияды. Кімнің сөмкесі үлкен, кімнің сөмкесі кішкентай? (Ерланның сөмкесі үлкен,Қанаттікі кішкентай)
- Сәуле дәптер алу үшін 10 теңге төлегенде, сатушы 1 теңге қайтарып берген.Егер дәптердің бағасы 3 теңге болса, Сәуле неше дәптер сатып алады? (3дәптер)
- Мараттың үйінде әкесі, анасы және ағасы бар. Олардың үйінде тағы бір иті, екі мысығы, екі тотықұсы және төрт алтын балығы бар. Осы үйдегі тұрғындардың аяғының саны қанша? (24 аяқ)
4.Үстелдің бір бұрышы кесіп алынды. Үстелде енді неше бұрыш қалды? (5)
- Еменде үш бұтақ, ал әр бұтақта үш алмадан бар.Барлығы неше алма? (еменде алма өспейді)
6. Марат кешкі сағат 10-да ұйқыға жатты. Ол сағаттың қоңырауын таңғы 9-ға қойды. Ол неше сағат ұйықтады? 11сағат
7.Том туған күніне сыйлық ретінде 10 түсті қарындаш, 3 машина, 4 доп, 1 кітап, 3 аю ойыншығын және 2 шоколад алды. Том алған сыйлықтардың саны қанша?(23сыйлық)
8.Баспалдақ 15 басқыштан тұрады. Баспалдақтың ортасында тұру үшін нешінші басқышты басу керек?(8- басқыш)
9..Үш қыз бір сыныпта оқиды. Айгүл, Гүлназ, Айнаш. Айгүл Гүлназдан үлкен, Гүлназ Айнаштан үлкен. Кім сонда үлкені? (Айгүл)
- Суда қандай тас жоқ? (Құрғақ)
- 11. НЕ қорқақ, қол батыр(көз)
- 12. Жердің қақ ортасында не бар? (Е әрпі)
13.Ащы еңбектен қандай нан?(тәтті)
- 14. Қандай бөшкеге су құюға болмайды? (тесік)
- 15. 0+1+2+3+4-3-2-1-0 қосындысы нешеге тең?
ІV. «Кім жылдам?» Бұл кезеңде «Танграмм»» ойыны арқылы мақалдар құрастыру керек. Қай топ дұрыс құрастырып болса, сол топқа 10 ұпай беріледі.
1.Мектеп –кеме, білім теңіз
2.Ат айналып қазығын табар
3.Ер жігіт елі үшін туады, елі үшін өледі
4.Батыр туса-ел ырысы, Жаңбыр жауса-жер ырысы
5.Кісі елінде сұлтан болғанша, Өз еліңде ұлтан бол
6.Дұшпанға тастай қатты бол, Досыңа балдай тәтті бол
ІІІ . «Блиц – турнир»
Мұнда әр топқа 10 сұрақтан оқылады. Әр сұраққа 1ұпай беріледі.
- Азайтудың нәтижесі қалай аталады?
- Бір мүшел неше жылға тең?
3. 1 сағатта неше минут бар?
4. Ұзындық өлшем бірліктерін ата.
5. Қарама – қарсы қабырғалары өзара тең геометриялық фигура - Ең үлкен үш таңбалы санды ата.
7. Аптаның соңғы күні қалай аталады?
8. Шаршы деген не?
9. 9+7 өрнегінің мәні қанша?
10. 7 ондық 0 бірліктен тұратын санды ата.
11. Тәуелсіздіктің туылған күні қашан? - ҚР Ата заңы (Конституциясы) күнін ата.
- Біз тұратын мемлекет
14 Қосындысы 12 болатын өрнектерді ата
- Сен тұратын облыс қалай аталады?
- 1 дм неше см болады?
2. 1 ғасырда неше жыл бар? - 9 ондықтан 8 бірліктен тұратын санды ата.
4. Периметрді қалай табамыз?
5. Масса, оның бірліктерін ата. - 60-7 өрнегінің мәні қанша?
7. Төртбұрыш пен үшбұрыштың айырмасы қандай?
8. 1 см артық па, әлде 1 дм артық па?
9. . Ең үлкен және ең кіші бір таңбалы сандарды ата.
10. 1 дм 4см неше см болады?
11. Тұңғыш Президент күнін ата.
12. Бұрыштың түрлерін атаңдар - Айырмасы 7 болатын өрнектерді ата.
- Тәуелсіздіктің жасы нешеде?
- Сен тұратын аудан қалай аталады?
Қосудың нәтижесі қалай аталады?
2. Бір тәулікте неше сағат бар?
3. Азайтуды қай амалмен тексереді?
4. Бұрыштың қабырғалары қалай аталады?
5. Ең кіші ондықты,ең үлкен ондықты ата
6. Шаршының қабырғасы 2см. Оның периметрі қанша?- Қазақстан жалауының түсі қандай? 8. Екі нүктенің арасындағы түзу.
9. Салмақ өлшем бірліктерін ата. - Сәуле дегеніміз не?
- Бұрыш дегеніміз не?
- Тәуелсіздіктің туылған күні қашан?
- Тәуелсіздіктің жасы нешеде?
- 1 сағ + 18 мин. дегеніміз неше минутқа тең?
- Сен тұратын аудан қалай аталады?
- VI. Қорытынды, марапаттау
Әр топтың ұпай бойынша қорытындысын шығару.Жеңімпаздарды мадақтау.
Математика – адам үшін, адам – математика үшін жаралған!
Математиканы білмейсің, дұрыс өмір сүрмейсің!
Жамбыл облысы Байзақ ауданы Сарыкемер ауылы
Н.К.Киікбаев атындағы мектеп -гимназиясы
Бастауыш сынып мұғалімі: Айдаркулова Светлана Жуненовна
Сынып 2 «А»
Сыныптан тыс жұмыс: математикалық сайыс
Тақырыбы: «Тәуелсіз елдің білімді ұланымыз»
Мақсаты:
1. Математика әлеміне саяхат және математика сабағында алған білімін өмірде пайдалана білу.
2. Тез ойлауға,шапшаң есептеуге баулу,ой -өрісін кеңейту. Математика пәніне деген қызығушылығын арттыру.
3. Оқушыларды ұжымдыққа, ептілікке ,достыққа тәрбиелеу.
Көрнекілігі : АКТ слайдтар,геометриялық фигуралар, нақыл сөздер,сандар, танграмм суреттері.
Сайыстың барысы:
І.Ұйымдастыру кезеңі:
Психологиялық дайындық.
Мұғалім:
- Қайырлы күн қымбатты қонақтар, ойынға қатысушылар! ««Тәуелсіз елдің білімді ұланымыз» » сайысына қош келдіңіздер. Бүгінгі ойын топтық сайыс түрінде өтеді.
-Біздің бүгінгі мақсатымыз математика пәнінің өте жауапты екендігін біле отыра, сандардың ғажайып әлеміне ойша саяхат жасап,оның байлығын көре білу және мүмкіндігінше оқушыларды қызықтыра білу.
(оқушыларды топқа бөлу, топ аттарын анықтау)
- Бүгінгі ойынға қатысушы топтармен таныстыруға рұқсат етіңіздер.
«Ондықтар» тобы, «Бірліктер» тобы, «Жүздіктер» тобы ,
- Ал, топ мүшелері дайынсыңдар ма?
- Ойынды бастайық!!!
Мұғалім:
Математика сырлары,
Қызықтырды біздерді.
Ойынға бірге қатысуға,
Шақырамыз сіздерді-
1-топ «Бірліктер»
Ұраны: «Білекті бірді жығады,
Білімді мыңды жығады»
2-топ «Ондықтар»
Ұраны: «Оқы да біл , Ойна да күл»
3-топ: «Жүздіктер» тобы
«Білегіңе сенбе, біліміңе сен».
Мұғалім:
Ал, келіңдер, келіңдер, Біліміңді тексеріп,
Біріңе – бірің еріңдер. Сынға түсіп көріңдер.
Бүгінгі ойынымыз 5 айналымнан тұрады. Әрбір айналымның ұпай сандары есептеледі.Олай болса алдымен бүгінгі сайысымыздың жоспарымен танысайық:
1 «Ойлан, тап»
2 «Кім жүйрік?»
3 «Ұшқыр ой»
4 «Озып көр!»
5 «Блиц – турнир»
Қатысушыларға сәттілік тілей отырып, сайысымызды бастаймыз.
І. «Ойлан, тап» Математикалық жұмбақ есептер беріледі.
«Бірліктер» тобына:
1.Көлден ұшқан 15 қаз
Қайтып қонды 9 қаз
Қонбады оның нешеуі
Кәне ,кім тез табады? (6)
2..Бір-бірімен жарысқан
Төрт аю,бір арыстан.
Екі қоян,бір түлкі,
Бәрі нешеу кім білді? (8)
3.Ерқанатқа анасы жерсің деп 5 бәліш пісіріп берді. Ол бәліштердің
барлығын екіге бөліп , 6 досына берді. Қалған бәліштерді өзі жеді.
Сонда Ерқанат қанша жарты бәліш жеді?(2бәліш)
«Ондықтар» тобына:
4.Бес бұтақты ағашта,
Бұтақ сайын бір алма
Біреуін бер Маратқа
Сонда қалмақ неше алма (4)
- Түйе, бота маң басқан
Төрт аяғын тең басқан.
Шұнақ құлақ бес ешкі
Қос лақпен қос ешкі.
Төрт қозылы екі қой
Бәрін бірге санап қой. (17)
6.Үлкен екі қоңыз індеріне тезектен 5 домалақ жасады. Міне, 6-сы дайын. Енді тасу керек. Алғашқы домалақ сәтті жеткізілді. Екіншісі
тышқанның ініне домалап кетті. Үшіншісін әкеле жатқанда Адамдар өтіп, табанымен басып алып кетті.Төртінші домалақты көрші қоңыздар шабуылдап, тартып алды. Бесіншісі мен алтыншысын
әзер дегенде індеріне тасып алды. Сонда қоңыздар ініне неше домалақ тасып алды?( 3 домалақ тезек)
«Жүздіктер» тобына:
7.Үшеуі қызыл, үшеуі ақ
Оң қолымда неше алма?
Төртеуі қызыл, төртеуі ақ
Сол қолымда неше алма? (6 және 8)
8. Аулада 3 үйрек,
Қорада 1 үйрек.
1 үйрек тығылды,
1 үйрек жығылды.
Қалғаны неше үйрек? (2)
- Дәурен ішіне 4 шелек су сиятын аквариумды толтырмақшы. Ол краннан бір шелек су толтырып алып, аквариумға жеткізгенше жарты шелек су төгіліп қалып отырған. Аквариумды толтыру үшін Дәурен неше рет су тасуы керек?
ІІ. Өмірде ойлап тұрсаң, бәрі де - есеп.
Ауырсаң, ішетұғын дәрі де - есеп.
Есепсіз сүрген өмір мазмұнсыз -ау,
Дүниенің бар тұлғасы есеп десек .
« Кім жүйрік? »сайысында берілген есептерді шығару керек. Үш топқа үш бетке жазылған есептер беріледі.Әр топтан оқушы кезек шығып есептерді шығарады.
«Кім жүйрік?»
1. 19+10= 66- 6= 14- 6 = 50+30= 80-60 = 5+7=
2. 57-7= 7+7 = 38-8 = 40-2= 7+8 = 100-30=
3. 28- 20= 6+8= 9+9= 51+9= 60-30= 99+1=
3-бөлім. " Ұшқыр ойлы?":
Қиындықтан ешқашан біз қашпаймыз.
Алғырлықпен тапқырлықты ұштаймыз
Қиялдарға самғап ұшқан құстаймыз,
Шегінбейміз жеңістерге бастаймыз- келесі кезек логикалық тапсырмаларда.
(әр топқа кезекпен 5 сұрақ қойылады).
- Қанаттың сөмкесі Саматтың сөмкесіне сияды,ал Саматтың сөмкесі Ерланның сөмкесіне сияды. Кімнің сөмкесі үлкен, кімнің сөмкесі кішкентай? (Ерланның сөмкесі үлкен,Қанаттікі кішкентай)
- Сәуле дәптер алу үшін 10 теңге төлегенде, сатушы 1 теңге қайтарып берген.Егер дәптердің бағасы 3 теңге болса, Сәуле неше дәптер сатып алады? (3дәптер)
- Мараттың үйінде әкесі, анасы және ағасы бар. Олардың үйінде тағы бір иті, екі мысығы, екі тотықұсы және төрт алтын балығы бар. Осы үйдегі тұрғындардың аяғының саны қанша? (24 аяқ)
4.Үстелдің бір бұрышы кесіп алынды. Үстелде енді неше бұрыш қалды? (5)
- Еменде үш бұтақ, ал әр бұтақта үш алмадан бар.Барлығы неше алма? (еменде алма өспейді)
6. Марат кешкі сағат 10-да ұйқыға жатты. Ол сағаттың қоңырауын таңғы 9-ға қойды. Ол неше сағат ұйықтады? 11сағат
7.Том туған күніне сыйлық ретінде 10 түсті қарындаш, 3 машина, 4 доп, 1 кітап, 3 аю ойыншығын және 2 шоколад алды. Том алған сыйлықтардың саны қанша?(23сыйлық)
8.Баспалдақ 15 басқыштан тұрады. Баспалдақтың ортасында тұру үшін нешінші басқышты басу керек?(8- басқыш)
9..Үш қыз бір сыныпта оқиды. Айгүл, Гүлназ, Айнаш. Айгүл Гүлназдан үлкен, Гүлназ Айнаштан үлкен. Кім сонда үлкені? (Айгүл)
- Суда қандай тас жоқ? (Құрғақ)
- 11. НЕ қорқақ, қол батыр(көз)
- 12. Жердің қақ ортасында не бар? (Е әрпі)
13.Ащы еңбектен қандай нан?(тәтті)
- 14. Қандай бөшкеге су құюға болмайды? (тесік)
- 15. 0+1+2+3+4-3-2-1-0 қосындысы нешеге тең?
ІV. «Кім жылдам?» Бұл кезеңде «Танграмм»» ойыны арқылы мақалдар құрастыру керек. Қай топ дұрыс құрастырып болса, сол топқа 10 ұпай беріледі.
1.Мектеп –кеме, білім теңіз
2.Ат айналып қазығын табар
3.Ер жігіт елі үшін туады, елі үшін өледі
4.Батыр туса-ел ырысы, Жаңбыр жауса-жер ырысы
5.Кісі елінде сұлтан болғанша, Өз еліңде ұлтан бол
6.Дұшпанға тастай қатты бол, Досыңа балдай тәтті бол
ІІІ . «Блиц – турнир»
Мұнда әр топқа 10 сұрақтан оқылады. Әр сұраққа 1ұпай беріледі.
- Азайтудың нәтижесі қалай аталады?
- Бір мүшел неше жылға тең?
3. 1 сағатта неше минут бар?
4. Ұзындық өлшем бірліктерін ата.
5. Қарама – қарсы қабырғалары өзара тең геометриялық фигура - Ең үлкен үш таңбалы санды ата.
7. Аптаның соңғы күні қалай аталады?
8. Шаршы деген не?
9. 9+7 өрнегінің мәні қанша?
10. 7 ондық 0 бірліктен тұратын санды ата.
11. Тәуелсіздіктің туылған күні қашан? - ҚР Ата заңы (Конституциясы) күнін ата.
- Біз тұратын мемлекет
14 Қосындысы 12 болатын өрнектерді ата
- Сен тұратын облыс қалай аталады?
- 1 дм неше см болады?
2. 1 ғасырда неше жыл бар? - 9 ондықтан 8 бірліктен тұратын санды ата.
4. Периметрді қалай табамыз?
5. Масса, оның бірліктерін ата. - 60-7 өрнегінің мәні қанша?
7. Төртбұрыш пен үшбұрыштың айырмасы қандай?
8. 1 см артық па, әлде 1 дм артық па?
9. . Ең үлкен және ең кіші бір таңбалы сандарды ата.
10. 1 дм 4см неше см болады?
11. Тұңғыш Президент күнін ата.
12. Бұрыштың түрлерін атаңдар - Айырмасы 7 болатын өрнектерді ата.
- Тәуелсіздіктің жасы нешеде?
- Сен тұратын аудан қалай аталады?
Қосудың нәтижесі қалай аталады?
2. Бір тәулікте неше сағат бар?
3. Азайтуды қай амалмен тексереді?
4. Бұрыштың қабырғалары қалай аталады?
5. Ең кіші ондықты,ең үлкен ондықты ата
6. Шаршының қабырғасы 2см. Оның периметрі қанша?- Қазақстан жалауының түсі қандай? 8. Екі нүктенің арасындағы түзу.
9. Салмақ өлшем бірліктерін ата. - Сәуле дегеніміз не?
- Бұрыш дегеніміз не?
- Тәуелсіздіктің туылған күні қашан?
- Тәуелсіздіктің жасы нешеде?
- 1 сағ + 18 мин. дегеніміз неше минутқа тең?
- Сен тұратын аудан қалай аталады?
- VI. Қорытынды, марапаттау
Әр топтың ұпай бойынша қорытындысын шығару.Жеңімпаздарды мадақтау.
Математика – адам үшін, адам – математика үшін жаралған!
Математиканы білмейсің, дұрыс өмір сүрмейсің!
Жамбыл облысы Байзақ ауданы Сарыкемер ауылы
Н.К.Киікбаев атындағы мектеп -гимназиясы
Бастауыш сынып мұғалімі: Айдаркулова Светлана Жуненовна
Сынып 2 «А»
Сыныптан тыс жұмыс: математикалық сайыс
Тақырыбы: «Тәуелсіз елдің білімді ұланымыз»
Мақсаты:
1. Математика әлеміне саяхат және математика сабағында алған білімін өмірде пайдалана білу.
2. Тез ойлауға,шапшаң есептеуге баулу,ой -өрісін кеңейту. Математика пәніне деген қызығушылығын арттыру.
3. Оқушыларды ұжымдыққа, ептілікке ,достыққа тәрбиелеу.
Көрнекілігі : АКТ слайдтар,геометриялық фигуралар, нақыл сөздер,сандар, танграмм суреттері.
Сайыстың барысы:
І.Ұйымдастыру кезеңі:
Психологиялық дайындық.
Мұғалім:
- Қайырлы күн қымбатты қонақтар, ойынға қатысушылар! ««Тәуелсіз елдің білімді ұланымыз» » сайысына қош келдіңіздер. Бүгінгі ойын топтық сайыс түрінде өтеді.
-Біздің бүгінгі мақсатымыз математика пәнінің өте жауапты екендігін біле отыра, сандардың ғажайып әлеміне ойша саяхат жасап,оның байлығын көре білу және мүмкіндігінше оқушыларды қызықтыра білу.
(оқушыларды топқа бөлу, топ аттарын анықтау)
- Бүгінгі ойынға қатысушы топтармен таныстыруға рұқсат етіңіздер.
«Ондықтар» тобы, «Бірліктер» тобы, «Жүздіктер» тобы ,
- Ал, топ мүшелері дайынсыңдар ма?
- Ойынды бастайық!!!
Мұғалім:
Математика сырлары,
Қызықтырды біздерді.
Ойынға бірге қатысуға,
Шақырамыз сіздерді-
1-топ «Бірліктер»
Ұраны: «Білекті бірді жығады,
Білімді мыңды жығады»
2-топ «Ондықтар»
Ұраны: «Оқы да біл , Ойна да күл»
3-топ: «Жүздіктер» тобы
«Білегіңе сенбе, біліміңе сен».
Мұғалім:
Ал, келіңдер, келіңдер, Біліміңді тексеріп,
Біріңе – бірің еріңдер. Сынға түсіп көріңдер.
Бүгінгі ойынымыз 5 айналымнан тұрады. Әрбір айналымның ұпай сандары есептеледі.Олай болса алдымен бүгінгі сайысымыздың жоспарымен танысайық:
1 «Ойлан, тап»
2 «Кім жүйрік?»
3 «Ұшқыр ой»
4 «Озып көр!»
5 «Блиц – турнир»
Қатысушыларға сәттілік тілей отырып, сайысымызды бастаймыз.
І. «Ойлан, тап» Математикалық жұмбақ есептер беріледі.
«Бірліктер» тобына:
1.Көлден ұшқан 15 қаз
Қайтып қонды 9 қаз
Қонбады оның нешеуі
Кәне ,кім тез табады? (6)
2..Бір-бірімен жарысқан
Төрт аю,бір арыстан.
Екі қоян,бір түлкі,
Бәрі нешеу кім білді? (8)
3.Ерқанатқа анасы жерсің деп 5 бәліш пісіріп берді. Ол бәліштердің
барлығын екіге бөліп , 6 досына берді. Қалған бәліштерді өзі жеді.
Сонда Ерқанат қанша жарты бәліш жеді?(2бәліш)
«Ондықтар» тобына:
4.Бес бұтақты ағашта,
Бұтақ сайын бір алма
Біреуін бер Маратқа
Сонда қалмақ неше алма (4)
- Түйе, бота маң басқан
Төрт аяғын тең басқан.
Шұнақ құлақ бес ешкі
Қос лақпен қос ешкі.
Төрт қозылы екі қой
Бәрін бірге санап қой. (17)
6.Үлкен екі қоңыз індеріне тезектен 5 домалақ жасады. Міне, 6-сы дайын. Енді тасу керек. Алғашқы домалақ сәтті жеткізілді. Екіншісі
тышқанның ініне домалап кетті. Үшіншісін әкеле жатқанда Адамдар өтіп, табанымен басып алып кетті.Төртінші домалақты көрші қоңыздар шабуылдап, тартып алды. Бесіншісі мен алтыншысын
әзер дегенде індеріне тасып алды. Сонда қоңыздар ініне неше домалақ тасып алды?( 3 домалақ тезек)
«Жүздіктер» тобына:
7.Үшеуі қызыл, үшеуі ақ
Оң қолымда неше алма?
Төртеуі қызыл, төртеуі ақ
Сол қолымда неше алма? (6 және 8)
8. Аулада 3 үйрек,
Қорада 1 үйрек.
1 үйрек тығылды,
1 үйрек жығылды.
Қалғаны неше үйрек? (2)
- Дәурен ішіне 4 шелек су сиятын аквариумды толтырмақшы. Ол краннан бір шелек су толтырып алып, аквариумға жеткізгенше жарты шелек су төгіліп қалып отырған. Аквариумды толтыру үшін Дәурен неше рет су тасуы керек?
ІІ. Өмірде ойлап тұрсаң, бәрі де - есеп.
Ауырсаң, ішетұғын дәрі де - есеп.
Есепсіз сүрген өмір мазмұнсыз -ау,
Дүниенің бар тұлғасы есеп десек .
« Кім жүйрік? »сайысында берілген есептерді шығару керек. Үш топқа үш бетке жазылған есептер беріледі.Әр топтан оқушы кезек шығып есептерді шығарады.
«Кім жүйрік?»
1. 19+10= 66- 6= 14- 6 = 50+30= 80-60 = 5+7=
2. 57-7= 7+7 = 38-8 = 40-2= 7+8 = 100-30=
3. 28- 20= 6+8= 9+9= 51+9= 60-30= 99+1=
3-бөлім. " Ұшқыр ойлы?":
Қиындықтан ешқашан біз қашпаймыз.
Алғырлықпен тапқырлықты ұштаймыз
Қиялдарға самғап ұшқан құстаймыз,
Шегінбейміз жеңістерге бастаймыз- келесі кезек логикалық тапсырмаларда.
(әр топқа кезекпен 5 сұрақ қойылады).
- Қанаттың сөмкесі Саматтың сөмкесіне сияды,ал Саматтың сөмкесі Ерланның сөмкесіне сияды. Кімнің сөмкесі үлкен, кімнің сөмкесі кішкентай? (Ерланның сөмкесі үлкен,Қанаттікі кішкентай)
- Сәуле дәптер алу үшін 10 теңге төлегенде, сатушы 1 теңге қайтарып берген.Егер дәптердің бағасы 3 теңге болса, Сәуле неше дәптер сатып алады? (3дәптер)
- Мараттың үйінде әкесі, анасы және ағасы бар. Олардың үйінде тағы бір иті, екі мысығы, екі тотықұсы және төрт алтын балығы бар. Осы үйдегі тұрғындардың аяғының саны қанша? (24 аяқ)
4.Үстелдің бір бұрышы кесіп алынды. Үстелде енді неше бұрыш қалды? (5)
- Еменде үш бұтақ, ал әр бұтақта үш алмадан бар.Барлығы неше алма? (еменде алма өспейді)
6. Марат кешкі сағат 10-да ұйқыға жатты. Ол сағаттың қоңырауын таңғы 9-ға қойды. Ол неше сағат ұйықтады? 11сағат
7.Том туған күніне сыйлық ретінде 10 түсті қарындаш, 3 машина, 4 доп, 1 кітап, 3 аю ойыншығын және 2 шоколад алды. Том алған сыйлықтардың саны қанша?(23сыйлық)
8.Баспалдақ 15 басқыштан тұрады. Баспалдақтың ортасында тұру үшін нешінші басқышты басу керек?(8- басқыш)
9..Үш қыз бір сыныпта оқиды. Айгүл, Гүлназ, Айнаш. Айгүл Гүлназдан үлкен, Гүлназ Айнаштан үлкен. Кім сонда үлкені? (Айгүл)
- Суда қандай тас жоқ? (Құрғақ)
- 11. НЕ қорқақ, қол батыр(көз)
- 12. Жердің қақ ортасында не бар? (Е әрпі)
13.Ащы еңбектен қандай нан?(тәтті)
- 14. Қандай бөшкеге су құюға болмайды? (тесік)
- 15. 0+1+2+3+4-3-2-1-0 қосындысы нешеге тең?
ІV. «Кім жылдам?» Бұл кезеңде «Танграмм»» ойыны арқылы мақалдар құрастыру керек. Қай топ дұрыс құрастырып болса, сол топқа 10 ұпай беріледі.
1.Мектеп –кеме, білім теңіз
2.Ат айналып қазығын табар
3.Ер жігіт елі үшін туады, елі үшін өледі
4.Батыр туса-ел ырысы, Жаңбыр жауса-жер ырысы
5.Кісі елінде сұлтан болғанша, Өз еліңде ұлтан бол
6.Дұшпанға тастай қатты бол, Досыңа балдай тәтті бол
ІІІ . «Блиц – турнир»
Мұнда әр топқа 10 сұрақтан оқылады. Әр сұраққа 1ұпай беріледі.
- Азайтудың нәтижесі қалай аталады?
- Бір мүшел неше жылға тең?
3. 1 сағатта неше минут бар?
4. Ұзындық өлшем бірліктерін ата.
5. Қарама – қарсы қабырғалары өзара тең геометриялық фигура - Ең үлкен үш таңбалы санды ата.
7. Аптаның соңғы күні қалай аталады?
8. Шаршы деген не?
9. 9+7 өрнегінің мәні қанша?
10. 7 ондық 0 бірліктен тұратын санды ата.
11. Тәуелсіздіктің туылған күні қашан? - ҚР Ата заңы (Конституциясы) күнін ата.
- Біз тұратын мемлекет
14 Қосындысы 12 болатын өрнектерді ата
- Сен тұратын облыс қалай аталады?
- 1 дм неше см болады?
2. 1 ғасырда неше жыл бар? - 9 ондықтан 8 бірліктен тұратын санды ата.
4. Периметрді қалай табамыз?
5. Масса, оның бірліктерін ата. - 60-7 өрнегінің мәні қанша?
7. Төртбұрыш пен үшбұрыштың айырмасы қандай?
8. 1 см артық па, әлде 1 дм артық па?
9. . Ең үлкен және ең кіші бір таңбалы сандарды ата.
10. 1 дм 4см неше см болады?
11. Тұңғыш Президент күнін ата.
12. Бұрыштың түрлерін атаңдар - Айырмасы 7 болатын өрнектерді ата.
- Тәуелсіздіктің жасы нешеде?
- Сен тұратын аудан қалай аталады?
Қосудың нәтижесі қалай аталады?
2. Бір тәулікте неше сағат бар?
3. Азайтуды қай амалмен тексереді?
4. Бұрыштың қабырғалары қалай аталады?
5. Ең кіші ондықты,ең үлкен ондықты ата
6. Шаршының қабырғасы 2см. Оның периметрі қанша?- Қазақстан жалауының түсі қандай? 8. Екі нүктенің арасындағы түзу.
9. Салмақ өлшем бірліктерін ата. - Сәуле дегеніміз не?
- Бұрыш дегеніміз не?
- Тәуелсіздіктің туылған күні қашан?
- Тәуелсіздіктің жасы нешеде?
- 1 сағ + 18 мин. дегеніміз неше минутқа тең?
- Сен тұратын аудан қалай аталады?
- VI. Қорытынды, марапаттау
Әр топтың ұпай бойынша қорытындысын шығару.Жеңімпаздарды мадақтау.
Математика – адам үшін, адам – математика үшін жаралған!
Математиканы білмейсің, дұрыс өмір сүрмейсің!
Жамбыл облысы Байзақ ауданы Сарыкемер ауылы
Н.К.Киікбаев атындағы мектеп -гимназиясы
Бастауыш сынып мұғалімі: Айдаркулова Светлана Жуненовна
Сынып 2 «А»
Сыныптан тыс жұмыс: математикалық сайыс
Тақырыбы: «Тәуелсіз елдің білімді ұланымыз»
Мақсаты:
1. Математика әлеміне саяхат және математика сабағында алған білімін өмірде пайдалана білу.
2. Тез ойлауға,шапшаң есептеуге баулу,ой -өрісін кеңейту. Математика пәніне деген қызығушылығын арттыру.
3. Оқушыларды ұжымдыққа, ептілікке ,достыққа тәрбиелеу.
Көрнекілігі : АКТ слайдтар,геометриялық фигуралар, нақыл сөздер,сандар, танграмм суреттері.
Сайыстың барысы:
І.Ұйымдастыру кезеңі:
Психологиялық дайындық.
Мұғалім:
- Қайырлы күн қымбатты қонақтар, ойынға қатысушылар! ««Тәуелсіз елдің білімді ұланымыз» » сайысына қош келдіңіздер. Бүгінгі ойын топтық сайыс түрінде өтеді.
-Біздің бүгінгі мақсатымыз математика пәнінің өте жауапты екендігін біле отыра, сандардың ғажайып әлеміне ойша саяхат жасап,оның байлығын көре білу және мүмкіндігінше оқушыларды қызықтыра білу.
(оқушыларды топқа бөлу, топ аттарын анықтау)
- Бүгінгі ойынға қатысушы топтармен таныстыруға рұқсат етіңіздер.
«Ондықтар» тобы, «Бірліктер» тобы, «Жүздіктер» тобы ,
- Ал, топ мүшелері дайынсыңдар ма?
- Ойынды бастайық!!!
Мұғалім:
Математика сырлары,
Қызықтырды біздерді.
Ойынға бірге қатысуға,
Шақырамыз сіздерді-
1-топ «Бірліктер»
Ұраны: «Білекті бірді жығады,
Білімді мыңды жығады»
2-топ «Ондықтар»
Ұраны: «Оқы да біл , Ойна да күл»
3-топ: «Жүздіктер» тобы
«Білегіңе сенбе, біліміңе сен».
Мұғалім:
Ал, келіңдер, келіңдер, Біліміңді тексеріп,
Біріңе – бірің еріңдер. Сынға түсіп көріңдер.
Бүгінгі ойынымыз 5 айналымнан тұрады. Әрбір айналымның ұпай сандары есептеледі.Олай болса алдымен бүгінгі сайысымыздың жоспарымен танысайық:
1 «Ойлан, тап»
2 «Кім жүйрік?»
3 «Ұшқыр ой»
4 «Озып көр!»
5 «Блиц – турнир»
Қатысушыларға сәттілік тілей отырып, сайысымызды бастаймыз.
І. «Ойлан, тап» Математикалық жұмбақ есептер беріледі.
«Бірліктер» тобына:
1.Көлден ұшқан 15 қаз
Қайтып қонды 9 қаз
Қонбады оның нешеуі
Кәне ,кім тез табады? (6)
2..Бір-бірімен жарысқан
Төрт аю,бір арыстан.
Екі қоян,бір түлкі,
Бәрі нешеу кім білді? (8)
3.Ерқанатқа анасы жерсің деп 5 бәліш пісіріп берді. Ол бәліштердің
барлығын екіге бөліп , 6 досына берді. Қалған бәліштерді өзі жеді.
Сонда Ерқанат қанша жарты бәліш жеді?(2бәліш)
«Ондықтар» тобына:
4.Бес бұтақты ағашта,
Бұтақ сайын бір алма
Біреуін бер Маратқа
Сонда қалмақ неше алма (4)
- Түйе, бота маң басқан
Төрт аяғын тең басқан.
Шұнақ құлақ бес ешкі
Қос лақпен қос ешкі.
Төрт қозылы екі қой
Бәрін бірге санап қой. (17)
6.Үлкен екі қоңыз індеріне тезектен 5 домалақ жасады. Міне, 6-сы дайын. Енді тасу керек. Алғашқы домалақ сәтті жеткізілді. Екіншісі
тышқанның ініне домалап кетті. Үшіншісін әкеле жатқанда Адамдар өтіп, табанымен басып алып кетті.Төртінші домалақты көрші қоңыздар шабуылдап, тартып алды. Бесіншісі мен алтыншысын
әзер дегенде індеріне тасып алды. Сонда қоңыздар ініне неше домалақ тасып алды?( 3 домалақ тезек)
«Жүздіктер» тобына:
7.Үшеуі қызыл, үшеуі ақ
Оң қолымда неше алма?
Төртеуі қызыл, төртеуі ақ
Сол қолымда неше алма? (6 және 8)
8. Аулада 3 үйрек,
Қорада 1 үйрек.
1 үйрек тығылды,
1 үйрек жығылды.
Қалғаны неше үйрек? (2)
- Дәурен ішіне 4 шелек су сиятын аквариумды толтырмақшы. Ол краннан бір шелек су толтырып алып, аквариумға жеткізгенше жарты шелек су төгіліп қалып отырған. Аквариумды толтыру үшін Дәурен неше рет су тасуы керек?
ІІ. Өмірде ойлап тұрсаң, бәрі де - есеп.
Ауырсаң, ішетұғын дәрі де - есеп.
Есепсіз сүрген өмір мазмұнсыз -ау,
Дүниенің бар тұлғасы есеп десек .
« Кім жүйрік? »сайысында берілген есептерді шығару керек. Үш топқа үш бетке жазылған есептер беріледі.Әр топтан оқушы кезек шығып есептерді шығарады.
«Кім жүйрік?»
1. 19+10= 66- 6= 14- 6 = 50+30= 80-60 = 5+7=
2. 57-7= 7+7 = 38-8 = 40-2= 7+8 = 100-30=
3. 28- 20= 6+8= 9+9= 51+9= 60-30= 99+1=
3-бөлім. " Ұшқыр ойлы?":
Қиындықтан ешқашан біз қашпаймыз.
Алғырлықпен тапқырлықты ұштаймыз
Қиялдарға самғап ұшқан құстаймыз,
Шегінбейміз жеңістерге бастаймыз- келесі кезек логикалық тапсырмаларда.
(әр топқа кезекпен 5 сұрақ қойылады).
- Қанаттың сөмкесі Саматтың сөмкесіне сияды,ал Саматтың сөмкесі Ерланның сөмкесіне сияды. Кімнің сөмкесі үлкен, кімнің сөмкесі кішкентай? (Ерланның сөмкесі үлкен,Қанаттікі кішкентай)
- Сәуле дәптер алу үшін 10 теңге төлегенде, сатушы 1 теңге қайтарып берген.Егер дәптердің бағасы 3 теңге болса, Сәуле неше дәптер сатып алады? (3дәптер)
- Мараттың үйінде әкесі, анасы және ағасы бар. Олардың үйінде тағы бір иті, екі мысығы, екі тотықұсы және төрт алтын балығы бар. Осы үйдегі тұрғындардың аяғының саны қанша? (24 аяқ)
4.Үстелдің бір бұрышы кесіп алынды. Үстелде енді неше бұрыш қалды? (5)
- Еменде үш бұтақ, ал әр бұтақта үш алмадан бар.Барлығы неше алма? (еменде алма өспейді)
6. Марат кешкі сағат 10-да ұйқыға жатты. Ол сағаттың қоңырауын таңғы 9-ға қойды. Ол неше сағат ұйықтады? 11сағат
7.Том туған күніне сыйлық ретінде 10 түсті қарындаш, 3 машина, 4 доп, 1 кітап, 3 аю ойыншығын және 2 шоколад алды. Том алған сыйлықтардың саны қанша?(23сыйлық)
8.Баспалдақ 15 басқыштан тұрады. Баспалдақтың ортасында тұру үшін нешінші басқышты басу керек?(8- басқыш)
9..Үш қыз бір сыныпта оқиды. Айгүл, Гүлназ, Айнаш. Айгүл Гүлназдан үлкен, Гүлназ Айнаштан үлкен. Кім сонда үлкені? (Айгүл)
- Суда қандай тас жоқ? (Құрғақ)
- 11. НЕ қорқақ, қол батыр(көз)
- 12. Жердің қақ ортасында не бар? (Е әрпі)
13.Ащы еңбектен қандай нан?(тәтті)
- 14. Қандай бөшкеге су құюға болмайды? (тесік)
- 15. 0+1+2+3+4-3-2-1-0 қосындысы нешеге тең?
ІV. «Кім жылдам?» Бұл кезеңде «Танграмм»» ойыны арқылы мақалдар құрастыру керек. Қай топ дұрыс құрастырып болса, сол топқа 10 ұпай беріледі.
1.Мектеп –кеме, білім теңіз
2.Ат айналып қазығын табар
3.Ер жігіт елі үшін туады, елі үшін өледі
4.Батыр туса-ел ырысы, Жаңбыр жауса-жер ырысы
5.Кісі елінде сұлтан болғанша, Өз еліңде ұлтан бол
6.Дұшпанға тастай қатты бол, Досыңа балдай тәтті бол
ІІІ . «Блиц – турнир»
Мұнда әр топқа 10 сұрақтан оқылады. Әр сұраққа 1ұпай беріледі.
- Азайтудың нәтижесі қалай аталады?
- Бір мүшел неше жылға тең?
3. 1 сағатта неше минут бар?
4. Ұзындық өлшем бірліктерін ата.
5. Қарама – қарсы қабырғалары өзара тең геометриялық фигура - Ең үлкен үш таңбалы санды ата.
7. Аптаның соңғы күні қалай аталады?
8. Шаршы деген не?
9. 9+7 өрнегінің мәні қанша?
10. 7 ондық 0 бірліктен тұратын санды ата.
11. Тәуелсіздіктің туылған күні қашан? - ҚР Ата заңы (Конституциясы) күнін ата.
- Біз тұратын мемлекет
14 Қосындысы 12 болатын өрнектерді ата
- Сен тұратын облыс қалай аталады?
- 1 дм неше см болады?
2. 1 ғасырда неше жыл бар? - 9 ондықтан 8 бірліктен тұратын санды ата.
4. Периметрді қалай табамыз?
5. Масса, оның бірліктерін ата. - 60-7 өрнегінің мәні қанша?
7. Төртбұрыш пен үшбұрыштың айырмасы қандай?
8. 1 см артық па, әлде 1 дм артық па?
9. . Ең үлкен және ең кіші бір таңбалы сандарды ата.
10. 1 дм 4см неше см болады?
11. Тұңғыш Президент күнін ата.
12. Бұрыштың түрлерін атаңдар - Айырмасы 7 болатын өрнектерді ата.
- Тәуелсіздіктің жасы нешеде?
- Сен тұратын аудан қалай аталады?
Қосудың нәтижесі қалай аталады?
2. Бір тәулікте неше сағат бар?
3. Азайтуды қай амалмен тексереді?
4. Бұрыштың қабырғалары қалай аталады?
5. Ең кіші ондықты,ең үлкен ондықты ата
6. Шаршының қабырғасы 2см. Оның периметрі қанша?- Қазақстан жалауының түсі қандай? 8. Екі нүктенің арасындағы түзу.
9. Салмақ өлшем бірліктерін ата. - Сәуле дегеніміз не?
- Бұрыш дегеніміз не?
- Тәуелсіздіктің туылған күні қашан?
- Тәуелсіздіктің жасы нешеде?
- 1 сағ + 18 мин. дегеніміз неше минутқа тең?
- Сен тұратын аудан қалай аталады?
- VI. Қорытынды, марапаттау
Әр топтың ұпай бойынша қорытындысын шығару.Жеңімпаздарды мадақтау.
Математика – адам үшін, адам – математика үшін жаралған!
Математиканы білмейсің, дұрыс өмір сүрмейсің!
Жамбыл облысы Байзақ ауданы Сарыкемер ауылы
Н.К.Киікбаев атындағы мектеп -гимназиясы
Бастауыш сынып мұғалімі: Айдаркулова Светлана Жуненовна
Сынып 2 «А»
Сыныптан тыс жұмыс: математикалық сайыс
Тақырыбы: «Тәуелсіз елдің білімді ұланымыз»
Мақсаты:
1. Математика әлеміне саяхат және математика сабағында алған білімін өмірде пайдалана білу.
2. Тез ойлауға,шапшаң есептеуге баулу,ой -өрісін кеңейту. Математика пәніне деген қызығушылығын арттыру.
3. Оқушыларды ұжымдыққа, ептілікке ,достыққа тәрбиелеу.
Көрнекілігі : АКТ слайдтар,геометриялық фигуралар, нақыл сөздер,сандар, танграмм суреттері.
Сайыстың барысы:
І.Ұйымдастыру кезеңі:
Психологиялық дайындық.
Мұғалім:
- Қайырлы күн қымбатты қонақтар, ойынға қатысушылар! ««Тәуелсіз елдің білімді ұланымыз» » сайысына қош келдіңіздер. Бүгінгі ойын топтық сайыс түрінде өтеді.
-Біздің бүгінгі мақсатымыз математика пәнінің өте жауапты екендігін біле отыра, сандардың ғажайып әлеміне ойша саяхат жасап,оның байлығын көре білу және мүмкіндігінше оқушыларды қызықтыра білу.
(оқушыларды топқа бөлу, топ аттарын анықтау)
- Бүгінгі ойынға қатысушы топтармен таныстыруға рұқсат етіңіздер.
«Ондықтар» тобы, «Бірліктер» тобы, «Жүздіктер» тобы ,
- Ал, топ мүшелері дайынсыңдар ма?
- Ойынды бастайық!!!
Мұғалім:
Математика сырлары,
Қызықтырды біздерді.
Ойынға бірге қатысуға,
Шақырамыз сіздерді-
1-топ «Бірліктер»
Ұраны: «Білекті бірді жығады,
Білімді мыңды жығады»
2-топ «Ондықтар»
Ұраны: «Оқы да біл , Ойна да күл»
3-топ: «Жүздіктер» тобы
«Білегіңе сенбе, біліміңе сен».
Мұғалім:
Ал, келіңдер, келіңдер, Біліміңді тексеріп,
Біріңе – бірің еріңдер. Сынға түсіп көріңдер.
Бүгінгі ойынымыз 5 айналымнан тұрады. Әрбір айналымның ұпай сандары есептеледі.Олай болса алдымен бүгінгі сайысымыздың жоспарымен танысайық:
1 «Ойлан, тап»
2 «Кім жүйрік?»
3 «Ұшқыр ой»
4 «Озып көр!»
5 «Блиц – турнир»
Қатысушыларға сәттілік тілей отырып, сайысымызды бастаймыз.
І. «Ойлан, тап» Математикалық жұмбақ есептер беріледі.
«Бірліктер» тобына:
1.Көлден ұшқан 15 қаз
Қайтып қонды 9 қаз
Қонбады оның нешеуі
Кәне ,кім тез табады? (6)
2..Бір-бірімен жарысқан
Төрт аю,бір арыстан.
Екі қоян,бір түлкі,
Бәрі нешеу кім білді? (8)
3.Ерқанатқа анасы жерсің деп 5 бәліш пісіріп берді. Ол бәліштердің
барлығын екіге бөліп , 6 досына берді. Қалған бәліштерді өзі жеді.
Сонда Ерқанат қанша жарты бәліш жеді?(2бәліш)
«Ондықтар» тобына:
4.Бес бұтақты ағашта,
Бұтақ сайын бір алма
Біреуін бер Маратқа
Сонда қалмақ неше алма (4)
- Түйе, бота маң басқан
Төрт аяғын тең басқан.
Шұнақ құлақ бес ешкі
Қос лақпен қос ешкі.
Төрт қозылы екі қой
Бәрін бірге санап қой. (17)
6.Үлкен екі қоңыз індеріне тезектен 5 домалақ жасады. Міне, 6-сы дайын. Енді тасу керек. Алғашқы домалақ сәтті жеткізілді. Екіншісі
тышқанның ініне домалап кетті. Үшіншісін әкеле жатқанда Адамдар өтіп, табанымен басып алып кетті.Төртінші домалақты көрші қоңыздар шабуылдап, тартып алды. Бесіншісі мен алтыншысын
әзер дегенде індеріне тасып алды. Сонда қоңыздар ініне неше домалақ тасып алды?( 3 домалақ тезек)
«Жүздіктер» тобына:
7.Үшеуі қызыл, үшеуі ақ
Оң қолымда неше алма?
Төртеуі қызыл, төртеуі ақ
Сол қолымда неше алма? (6 және 8)
8. Аулада 3 үйрек,
Қорада 1 үйрек.
1 үйрек тығылды,
1 үйрек жығылды.
Қалғаны неше үйрек? (2)
- Дәурен ішіне 4 шелек су сиятын аквариумды толтырмақшы. Ол краннан бір шелек су толтырып алып, аквариумға жеткізгенше жарты шелек су төгіліп қалып отырған. Аквариумды толтыру үшін Дәурен неше рет су тасуы керек?
ІІ. Өмірде ойлап тұрсаң, бәрі де - есеп.
Ауырсаң, ішетұғын дәрі де - есеп.
Есепсіз сүрген өмір мазмұнсыз -ау,
Дүниенің бар тұлғасы есеп десек .
« Кім жүйрік? »сайысында берілген есептерді шығару керек. Үш топқа үш бетке жазылған есептер беріледі.Әр топтан оқушы кезек шығып есептерді шығарады.
«Кім жүйрік?»
1. 19+10= 66- 6= 14- 6 = 50+30= 80-60 = 5+7=
2. 57-7= 7+7 = 38-8 = 40-2= 7+8 = 100-30=
3. 28- 20= 6+8= 9+9= 51+9= 60-30= 99+1=
3-бөлім. " Ұшқыр ойлы?":
Қиындықтан ешқашан біз қашпаймыз.
Алғырлықпен тапқырлықты ұштаймыз
Қиялдарға самғап ұшқан құстаймыз,
Шегінбейміз жеңістерге бастаймыз- келесі кезек логикалық тапсырмаларда.
(әр топқа кезекпен 5 сұрақ қойылады).
- Қанаттың сөмкесі Саматтың сөмкесіне сияды,ал Саматтың сөмкесі Ерланның сөмкесіне сияды. Кімнің сөмкесі үлкен, кімнің сөмкесі кішкентай? (Ерланның сөмкесі үлкен,Қанаттікі кішкентай)
- Сәуле дәптер алу үшін 10 теңге төлегенде, сатушы 1 теңге қайтарып берген.Егер дәптердің бағасы 3 теңге болса, Сәуле неше дәптер сатып алады? (3дәптер)
- Мараттың үйінде әкесі, анасы және ағасы бар. Олардың үйінде тағы бір иті, екі мысығы, екі тотықұсы және төрт алтын балығы бар. Осы үйдегі тұрғындардың аяғының саны қанша? (24 аяқ)
4.Үстелдің бір бұрышы кесіп алынды. Үстелде енді неше бұрыш қалды? (5)
- Еменде үш бұтақ, ал әр бұтақта үш алмадан бар.Барлығы неше алма? (еменде алма өспейді)
6. Марат кешкі сағат 10-да ұйқыға жатты. Ол сағаттың қоңырауын таңғы 9-ға қойды. Ол неше сағат ұйықтады? 11сағат
7.Том туған күніне сыйлық ретінде 10 түсті қарындаш, 3 машина, 4 доп, 1 кітап, 3 аю ойыншығын және 2 шоколад алды. Том алған сыйлықтардың саны қанша?(23сыйлық)
8.Баспалдақ 15 басқыштан тұрады. Баспалдақтың ортасында тұру үшін нешінші басқышты басу керек?(8- басқыш)
9..Үш қыз бір сыныпта оқиды. Айгүл, Гүлназ, Айнаш. Айгүл Гүлназдан үлкен, Гүлназ Айнаштан үлкен. Кім сонда үлкені? (Айгүл)
- Суда қандай тас жоқ? (Құрғақ)
- 11. НЕ қорқақ, қол батыр(көз)
- 12. Жердің қақ ортасында не бар? (Е әрпі)
13.Ащы еңбектен қандай нан?(тәтті)
- 14. Қандай бөшкеге су құюға болмайды? (тесік)
- 15. 0+1+2+3+4-3-2-1-0 қосындысы нешеге тең?
ІV. «Кім жылдам?» Бұл кезеңде «Танграмм»» ойыны арқылы мақалдар құрастыру керек. Қай топ дұрыс құрастырып болса, сол топқа 10 ұпай беріледі.
1.Мектеп –кеме, білім теңіз
2.Ат айналып қазығын табар
3.Ер жігіт елі үшін туады, елі үшін өледі
4.Батыр туса-ел ырысы, Жаңбыр жауса-жер ырысы
5.Кісі елінде сұлтан болғанша, Өз еліңде ұлтан бол
6.Дұшпанға тастай қатты бол, Досыңа балдай тәтті бол
ІІІ . «Блиц – турнир»
Мұнда әр топқа 10 сұрақтан оқылады. Әр сұраққа 1ұпай беріледі.
- Азайтудың нәтижесі қалай аталады?
- Бір мүшел неше жылға тең?
3. 1 сағатта неше минут бар?
4. Ұзындық өлшем бірліктерін ата.
5. Қарама – қарсы қабырғалары өзара тең геометриялық фигура - Ең үлкен үш таңбалы санды ата.
7. Аптаның соңғы күні қалай аталады?
8. Шаршы деген не?
9. 9+7 өрнегінің мәні қанша?
10. 7 ондық 0 бірліктен тұратын санды ата.
11. Тәуелсіздіктің туылған күні қашан? - ҚР Ата заңы (Конституциясы) күнін ата.
- Біз тұратын мемлекет
14 Қосындысы 12 болатын өрнектерді ата
- Сен тұратын облыс қалай аталады?
- 1 дм неше см болады?
2. 1 ғасырда неше жыл бар? - 9 ондықтан 8 бірліктен тұратын санды ата.
4. Периметрді қалай табамыз?
5. Масса, оның бірліктерін ата. - 60-7 өрнегінің мәні қанша?
7. Төртбұрыш пен үшбұрыштың айырмасы қандай?
8. 1 см артық па, әлде 1 дм артық па?
9. . Ең үлкен және ең кіші бір таңбалы сандарды ата.
10. 1 дм 4см неше см болады?
11. Тұңғыш Президент күнін ата.
12. Бұрыштың түрлерін атаңдар - Айырмасы 7 болатын өрнектерді ата.
- Тәуелсіздіктің жасы нешеде?
- Сен тұратын аудан қалай аталады?
Қосудың нәтижесі қалай аталады?
2. Бір тәулікте неше сағат бар?
3. Азайтуды қай амалмен тексереді?
4. Бұрыштың қабырғалары қалай аталады?
5. Ең кіші ондықты,ең үлкен ондықты ата
6. Шаршының қабырғасы 2см. Оның периметрі қанша?- Қазақстан жалауының түсі қандай? 8. Екі нүктенің арасындағы түзу.
9. Салмақ өлшем бірліктерін ата. - Сәуле дегеніміз не?
- Бұрыш дегеніміз не?
- Тәуелсіздіктің туылған күні қашан?
- Тәуелсіздіктің жасы нешеде?
- 1 сағ + 18 мин. дегеніміз неше минутқа тең?
- Сен тұратын аудан қалай аталады?
- VI. Қорытынды, марапаттау
Әр топтың ұпай бойынша қорытындысын шығару.Жеңімпаздарды мадақтау.
Математика – адам үшін, адам – математика үшін жаралған!
Математиканы білмейсің, дұрыс өмір сүрмейсің!
Жамбыл облысы Байзақ ауданы Сарыкемер ауылы
Н.К.Киікбаев атындағы мектеп -гимназиясы
Бастауыш сынып мұғалімі: Айдаркулова Светлана Жуненовна
Сынып 2 «А»
Сыныптан тыс жұмыс: математикалық сайыс
Тақырыбы: «Тәуелсіз елдің білімді ұланымыз»
Мақсаты:
1. Математика әлеміне саяхат және математика сабағында алған білімін өмірде пайдалана білу.
2. Тез ойлауға,шапшаң есептеуге баулу,ой -өрісін кеңейту. Математика пәніне деген қызығушылығын арттыру.
3. Оқушыларды ұжымдыққа, ептілікке ,достыққа тәрбиелеу.
Көрнекілігі : АКТ слайдтар,геометриялық фигуралар, нақыл сөздер,сандар, танграмм суреттері.
Сайыстың барысы:
І.Ұйымдастыру кезеңі:
Психологиялық дайындық.
Мұғалім:
- Қайырлы күн қымбатты қонақтар, ойынға қатысушылар! ««Тәуелсіз елдің білімді ұланымыз» » сайысына қош келдіңіздер. Бүгінгі ойын топтық сайыс түрінде өтеді.
-Біздің бүгінгі мақсатымыз математика пәнінің өте жауапты екендігін біле отыра, сандардың ғажайып әлеміне ойша саяхат жасап,оның байлығын көре білу және мүмкіндігінше оқушыларды қызықтыра білу.
(оқушыларды топқа бөлу, топ аттарын анықтау)
- Бүгінгі ойынға қатысушы топтармен таныстыруға рұқсат етіңіздер.
«Ондықтар» тобы, «Бірліктер» тобы, «Жүздіктер» тобы ,
- Ал, топ мүшелері дайынсыңдар ма?
- Ойынды бастайық!!!
Мұғалім:
Математика сырлары,
Қызықтырды біздерді.
Ойынға бірге қатысуға,
Шақырамыз сіздерді-
1-топ «Бірліктер»
Ұраны: «Білекті бірді жығады,
Білімді мыңды жығады»
2-топ «Ондықтар»
Ұраны: «Оқы да біл , Ойна да күл»
3-топ: «Жүздіктер» тобы
«Білегіңе сенбе, біліміңе сен».
Мұғалім:
Ал, келіңдер, келіңдер, Біліміңді тексеріп,
Біріңе – бірің еріңдер. Сынға түсіп көріңдер.
Бүгінгі ойынымыз 5 айналымнан тұрады. Әрбір айналымның ұпай сандары есептеледі.Олай болса алдымен бүгінгі сайысымыздың жоспарымен танысайық:
1 «Ойлан, тап»
2 «Кім жүйрік?»
3 «Ұшқыр ой»
4 «Озып көр!»
5 «Блиц – турнир»
Қатысушыларға сәттілік тілей отырып, сайысымызды бастаймыз.
І. «Ойлан, тап» Математикалық жұмбақ есептер беріледі.
«Бірліктер» тобына:
1.Көлден ұшқан 15 қаз
Қайтып қонды 9 қаз
Қонбады оның нешеуі
Кәне ,кім тез табады? (6)
2..Бір-бірімен жарысқан
Төрт аю,бір арыстан.
Екі қоян,бір түлкі,
Бәрі нешеу кім білді? (8)
3.Ерқанатқа анасы жерсің деп 5 бәліш пісіріп берді. Ол бәліштердің
барлығын екіге бөліп , 6 досына берді. Қалған бәліштерді өзі жеді.
Сонда Ерқанат қанша жарты бәліш жеді?(2бәліш)
«Ондықтар» тобына:
4.Бес бұтақты ағашта,
Бұтақ сайын бір алма
Біреуін бер Маратқа
Сонда қалмақ неше алма (4)
- Түйе, бота маң басқан
Төрт аяғын тең басқан.
Шұнақ құлақ бес ешкі
Қос лақпен қос ешкі.
Төрт қозылы екі қой
Бәрін бірге санап қой. (17)
6.Үлкен екі қоңыз індеріне тезектен 5 домалақ жасады. Міне, 6-сы дайын. Енді тасу керек. Алғашқы домалақ сәтті жеткізілді. Екіншісі
тышқанның ініне домалап кетті. Үшіншісін әкеле жатқанда Адамдар өтіп, табанымен басып алып кетті.Төртінші домалақты көрші қоңыздар шабуылдап, тартып алды. Бесіншісі мен алтыншысын
әзер дегенде індеріне тасып алды. Сонда қоңыздар ініне неше домалақ тасып алды?( 3 домалақ тезек)
«Жүздіктер» тобына:
7.Үшеуі қызыл, үшеуі ақ
Оң қолымда неше алма?
Төртеуі қызыл, төртеуі ақ
Сол қолымда неше алма? (6 және 8)
8. Аулада 3 үйрек,
Қорада 1 үйрек.
1 үйрек тығылды,
1 үйрек жығылды.
Қалғаны неше үйрек? (2)
- Дәурен ішіне 4 шелек су сиятын аквариумды толтырмақшы. Ол краннан бір шелек су толтырып алып, аквариумға жеткізгенше жарты шелек су төгіліп қалып отырған. Аквариумды толтыру үшін Дәурен неше рет су тасуы керек?
ІІ. Өмірде ойлап тұрсаң, бәрі де - есеп.
Ауырсаң, ішетұғын дәрі де - есеп.
Есепсіз сүрген өмір мазмұнсыз -ау,
Дүниенің бар тұлғасы есеп десек .
« Кім жүйрік? »сайысында берілген есептерді шығару керек. Үш топқа үш бетке жазылған есептер беріледі.Әр топтан оқушы кезек шығып есептерді шығарады.
«Кім жүйрік?»
1. 19+10= 66- 6= 14- 6 = 50+30= 80-60 = 5+7=
2. 57-7= 7+7 = 38-8 = 40-2= 7+8 = 100-30=
3. 28- 20= 6+8= 9+9= 51+9= 60-30= 99+1=
3-бөлім. " Ұшқыр ойлы?":
Қиындықтан ешқашан біз қашпаймыз.
Алғырлықпен тапқырлықты ұштаймыз
Қиялдарға самғап ұшқан құстаймыз,
Шегінбейміз жеңістерге бастаймыз- келесі кезек логикалық тапсырмаларда.
(әр топқа кезекпен 5 сұрақ қойылады).
- Қанаттың сөмкесі Саматтың сөмкесіне сияды,ал Саматтың сөмкесі Ерланның сөмкесіне сияды. Кімнің сөмкесі үлкен, кімнің сөмкесі кішкентай? (Ерланның сөмкесі үлкен,Қанаттікі кішкентай)
- Сәуле дәптер алу үшін 10 теңге төлегенде, сатушы 1 теңге қайтарып берген.Егер дәптердің бағасы 3 теңге болса, Сәуле неше дәптер сатып алады? (3дәптер)
- Мараттың үйінде әкесі, анасы және ағасы бар. Олардың үйінде тағы бір иті, екі мысығы, екі тотықұсы және төрт алтын балығы бар. Осы үйдегі тұрғындардың аяғының саны қанша? (24 аяқ)
4.Үстелдің бір бұрышы кесіп алынды. Үстелде енді неше бұрыш қалды? (5)
- Еменде үш бұтақ, ал әр бұтақта үш алмадан бар.Барлығы неше алма? (еменде алма өспейді)
6. Марат кешкі сағат 10-да ұйқыға жатты. Ол сағаттың қоңырауын таңғы 9-ға қойды. Ол неше сағат ұйықтады? 11сағат
7.Том туған күніне сыйлық ретінде 10 түсті қарындаш, 3 машина, 4 доп, 1 кітап, 3 аю ойыншығын және 2 шоколад алды. Том алған сыйлықтардың саны қанша?(23сыйлық)
8.Баспалдақ 15 басқыштан тұрады. Баспалдақтың ортасында тұру үшін нешінші басқышты басу керек?(8- басқыш)
9..Үш қыз бір сыныпта оқиды. Айгүл, Гүлназ, Айнаш. Айгүл Гүлназдан үлкен, Гүлназ Айнаштан үлкен. Кім сонда үлкені? (Айгүл)
- Суда қандай тас жоқ? (Құрғақ)
- 11. НЕ қорқақ, қол батыр(көз)
- 12. Жердің қақ ортасында не бар? (Е әрпі)
13.Ащы еңбектен қандай нан?(тәтті)
- 14. Қандай бөшкеге су құюға болмайды? (тесік)
- 15. 0+1+2+3+4-3-2-1-0 қосындысы нешеге тең?
ІV. «Кім жылдам?» Бұл кезеңде «Танграмм»» ойыны арқылы мақалдар құрастыру керек. Қай топ дұрыс құрастырып болса, сол топқа 10 ұпай беріледі.
1.Мектеп –кеме, білім теңіз
2.Ат айналып қазығын табар
3.Ер жігіт елі үшін туады, елі үшін өледі
4.Батыр туса-ел ырысы, Жаңбыр жауса-жер ырысы
5.Кісі елінде сұлтан болғанша, Өз еліңде ұлтан бол
6.Дұшпанға тастай қатты бол, Досыңа балдай тәтті бол
ІІІ . «Блиц – турнир»
Мұнда әр топқа 10 сұрақтан оқылады. Әр сұраққа 1ұпай беріледі.
- Азайтудың нәтижесі қалай аталады?
- Бір мүшел неше жылға тең?
3. 1 сағатта неше минут бар?
4. Ұзындық өлшем бірліктерін ата.
5. Қарама – қарсы қабырғалары өзара тең геометриялық фигура - Ең үлкен үш таңбалы санды ата.
7. Аптаның соңғы күні қалай аталады?
8. Шаршы деген не?
9. 9+7 өрнегінің мәні қанша?
10. 7 ондық 0 бірліктен тұратын санды ата.
11. Тәуелсіздіктің туылған күні қашан? - ҚР Ата заңы (Конституциясы) күнін ата.
- Біз тұратын мемлекет
14 Қосындысы 12 болатын өрнектерді ата
- Сен тұратын облыс қалай аталады?
- 1 дм неше см болады?
2. 1 ғасырда неше жыл бар? - 9 ондықтан 8 бірліктен тұратын санды ата.
4. Периметрді қалай табамыз?
5. Масса, оның бірліктерін ата. - 60-7 өрнегінің мәні қанша?
7. Төртбұрыш пен үшбұрыштың айырмасы қандай?
8. 1 см артық па, әлде 1 дм артық па?
9. . Ең үлкен және ең кіші бір таңбалы сандарды ата.
10. 1 дм 4см неше см болады?
11. Тұңғыш Президент күнін ата.
12. Бұрыштың түрлерін атаңдар - Айырмасы 7 болатын өрнектерді ата.
- Тәуелсіздіктің жасы нешеде?
- Сен тұратын аудан қалай аталады?
Қосудың нәтижесі қалай аталады?
2. Бір тәулікте неше сағат бар?
3. Азайтуды қай амалмен тексереді?
4. Бұрыштың қабырғалары қалай аталады?
5. Ең кіші ондықты,ең үлкен ондықты ата
6. Шаршының қабырғасы 2см. Оның периметрі қанша?- Қазақстан жалауының түсі қандай? 8. Екі нүктенің арасындағы түзу.
9. Салмақ өлшем бірліктерін ата. - Сәуле дегеніміз не?
- Бұрыш дегеніміз не?
- Тәуелсіздіктің туылған күні қашан?
- Тәуелсіздіктің жасы нешеде?
- 1 сағ + 18 мин. дегеніміз неше минутқа тең?
- Сен тұратын аудан қалай аталады?
- VI. Қорытынды, марапаттау
Әр топтың ұпай бойынша қорытындысын шығару.Жеңімпаздарды мадақтау.
Математика – адам үшін, адам – математика үшін жаралған!
Математиканы білмейсің, дұрыс өмір сүрмейсің!
Жамбыл облысы Байзақ ауданы Сарыкемер ауылы
Н.К.Киікбаев атындағы мектеп -гимназиясы
Бастауыш сынып мұғалімі: Айдаркулова Светлана Жуненовна
Сынып 2 «А»
Сыныптан тыс жұмыс: математикалық сайыс
Тақырыбы: «Тәуелсіз елдің білімді ұланымыз»
Мақсаты:
1. Математика әлеміне саяхат және математика сабағында алған білімін өмірде пайдалана білу.
2. Тез ойлауға,шапшаң есептеуге баулу,ой -өрісін кеңейту. Математика пәніне деген қызығушылығын арттыру.
3. Оқушыларды ұжымдыққа, ептілікке ,достыққа тәрбиелеу.
Көрнекілігі : АКТ слайдтар,геометриялық фигуралар, нақыл сөздер,сандар, танграмм суреттері.
Сайыстың барысы:
І.Ұйымдастыру кезеңі:
Психологиялық дайындық.
Мұғалім:
- Қайырлы күн қымбатты қонақтар, ойынға қатысушылар! ««Тәуелсіз елдің білімді ұланымыз» » сайысына қош келдіңіздер. Бүгінгі ойын топтық сайыс түрінде өтеді.
-Біздің бүгінгі мақсатымыз математика пәнінің өте жауапты екендігін біле отыра, сандардың ғажайып әлеміне ойша саяхат жасап,оның байлығын көре білу және мүмкіндігінше оқушыларды қызықтыра білу.
(оқушыларды топқа бөлу, топ аттарын анықтау)
- Бүгінгі ойынға қатысушы топтармен таныстыруға рұқсат етіңіздер.
«Ондықтар» тобы, «Бірліктер» тобы, «Жүздіктер» тобы ,
- Ал, топ мүшелері дайынсыңдар ма?
- Ойынды бастайық!!!
Мұғалім:
Математика сырлары,
Қызықтырды біздерді.
Ойынға бірге қатысуға,
Шақырамыз сіздерді-
1-топ «Бірліктер»
Ұраны: «Білекті бірді жығады,
Білімді мыңды жығады»
2-топ «Ондықтар»
Ұраны: «Оқы да біл , Ойна да күл»
3-топ: «Жүздіктер» тобы
«Білегіңе сенбе, біліміңе сен».
Мұғалім:
Ал, келіңдер, келіңдер, Біліміңді тексеріп,
Біріңе – бірің еріңдер. Сынға түсіп көріңдер.
Бүгінгі ойынымыз 5 айналымнан тұрады. Әрбір айналымның ұпай сандары есептеледі.Олай болса алдымен бүгінгі сайысымыздың жоспарымен танысайық:
1 «Ойлан, тап»
2 «Кім жүйрік?»
3 «Ұшқыр ой»
4 «Озып көр!»
5 «Блиц – турнир»
Қатысушыларға сәттілік тілей отырып, сайысымызды бастаймыз.
І. «Ойлан, тап» Математикалық жұмбақ есептер беріледі.
«Бірліктер» тобына:
1.Көлден ұшқан 15 қаз
Қайтып қонды 9 қаз
Қонбады оның нешеуі
Кәне ,кім тез табады? (6)
2..Бір-бірімен жарысқан
Төрт аю,бір арыстан.
Екі қоян,бір түлкі,
Бәрі нешеу кім білді? (8)
3.Ерқанатқа анасы жерсің деп 5 бәліш пісіріп берді. Ол бәліштердің
барлығын екіге бөліп , 6 досына берді. Қалған бәліштерді өзі жеді.
Сонда Ерқанат қанша жарты бәліш жеді?(2бәліш)
«Ондықтар» тобына:
4.Бес бұтақты ағашта,
Бұтақ сайын бір алма
Біреуін бер Маратқа
Сонда қалмақ неше алма (4)
- Түйе, бота маң басқан
Төрт аяғын тең басқан.
Шұнақ құлақ бес ешкі
Қос лақпен қос ешкі.
Төрт қозылы екі қой
Бәрін бірге санап қой. (17)
6.Үлкен екі қоңыз індеріне тезектен 5 домалақ жасады. Міне, 6-сы дайын. Енді тасу керек. Алғашқы домалақ сәтті жеткізілді. Екіншісі
тышқанның ініне домалап кетті. Үшіншісін әкеле жатқанда Адамдар өтіп, табанымен басып алып кетті.Төртінші домалақты көрші қоңыздар шабуылдап, тартып алды. Бесіншісі мен алтыншысын
әзер дегенде індеріне тасып алды. Сонда қоңыздар ініне неше домалақ тасып алды?( 3 домалақ тезек)
«Жүздіктер» тобына:
7.Үшеуі қызыл, үшеуі ақ
Оң қолымда неше алма?
Төртеуі қызыл, төртеуі ақ
Сол қолымда неше алма? (6 және 8)
8. Аулада 3 үйрек,
Қорада 1 үйрек.
1 үйрек тығылды,
1 үйрек жығылды.
Қалғаны неше үйрек? (2)
- Дәурен ішіне 4 шелек су сиятын аквариумды толтырмақшы. Ол краннан бір шелек су толтырып алып, аквариумға жеткізгенше жарты шелек су төгіліп қалып отырған. Аквариумды толтыру үшін Дәурен неше рет су тасуы керек?
ІІ. Өмірде ойлап тұрсаң, бәрі де - есеп.
Ауырсаң, ішетұғын дәрі де - есеп.
Есепсіз сүрген өмір мазмұнсыз -ау,
Дүниенің бар тұлғасы есеп десек .
« Кім жүйрік? »сайысында берілген есептерді шығару керек. Үш топқа үш бетке жазылған есептер беріледі.Әр топтан оқушы кезек шығып есептерді шығарады.
«Кім жүйрік?»
1. 19+10= 66- 6= 14- 6 = 50+30= 80-60 = 5+7=
2. 57-7= 7+7 = 38-8 = 40-2= 7+8 = 100-30=
3. 28- 20= 6+8= 9+9= 51+9= 60-30= 99+1=
3-бөлім. " Ұшқыр ойлы?":
Қиындықтан ешқашан біз қашпаймыз.
Алғырлықпен тапқырлықты ұштаймыз
Қиялдарға самғап ұшқан құстаймыз,
Шегінбейміз жеңістерге бастаймыз- келесі кезек логикалық тапсырмаларда.
(әр топқа кезекпен 5 сұрақ қойылады).
- Қанаттың сөмкесі Саматтың сөмкесіне сияды,ал Саматтың сөмкесі Ерланның сөмкесіне сияды. Кімнің сөмкесі үлкен, кімнің сөмкесі кішкентай? (Ерланның сөмкесі үлкен,Қанаттікі кішкентай)
- Сәуле дәптер алу үшін 10 теңге төлегенде, сатушы 1 теңге қайтарып берген.Егер дәптердің бағасы 3 теңге болса, Сәуле неше дәптер сатып алады? (3дәптер)
- Мараттың үйінде әкесі, анасы және ағасы бар. Олардың үйінде тағы бір иті, екі мысығы, екі тотықұсы және төрт алтын балығы бар. Осы үйдегі тұрғындардың аяғының саны қанша? (24 аяқ)
4.Үстелдің бір бұрышы кесіп алынды. Үстелде енді неше бұрыш қалды? (5)
- Еменде үш бұтақ, ал әр бұтақта үш алмадан бар.Барлығы неше алма? (еменде алма өспейді)
6. Марат кешкі сағат 10-да ұйқыға жатты. Ол сағаттың қоңырауын таңғы 9-ға қойды. Ол неше сағат ұйықтады? 11сағат
7.Том туған күніне сыйлық ретінде 10 түсті қарындаш, 3 машина, 4 доп, 1 кітап, 3 аю ойыншығын және 2 шоколад алды. Том алған сыйлықтардың саны қанша?(23сыйлық)
8.Баспалдақ 15 басқыштан тұрады. Баспалдақтың ортасында тұру үшін нешінші басқышты басу керек?(8- басқыш)
9..Үш қыз бір сыныпта оқиды. Айгүл, Гүлназ, Айнаш. Айгүл Гүлназдан үлкен, Гүлназ Айнаштан үлкен. Кім сонда үлкені? (Айгүл)
- Суда қандай тас жоқ? (Құрғақ)
- 11. НЕ қорқақ, қол батыр(көз)
- 12. Жердің қақ ортасында не бар? (Е әрпі)
13.Ащы еңбектен қандай нан?(тәтті)
- 14. Қандай бөшкеге су құюға болмайды? (тесік)
- 15. 0+1+2+3+4-3-2-1-0 қосындысы нешеге тең?
ІV. «Кім жылдам?» Бұл кезеңде «Танграмм»» ойыны арқылы мақалдар құрастыру керек. Қай топ дұрыс құрастырып болса, сол топқа 10 ұпай беріледі.
1.Мектеп –кеме, білім теңіз
2.Ат айналып қазығын табар
3.Ер жігіт елі үшін туады, елі үшін өледі
4.Батыр туса-ел ырысы, Жаңбыр жауса-жер ырысы
5.Кісі елінде сұлтан болғанша, Өз еліңде ұлтан бол
6.Дұшпанға тастай қатты бол, Досыңа балдай тәтті бол
ІІІ . «Блиц – турнир»
Мұнда әр топқа 10 сұрақтан оқылады. Әр сұраққа 1ұпай беріледі.
- Азайтудың нәтижесі қалай аталады?
- Бір мүшел неше жылға тең?
3. 1 сағатта неше минут бар?
4. Ұзындық өлшем бірліктерін ата.
5. Қарама – қарсы қабырғалары өзара тең геометриялық фигура - Ең үлкен үш таңбалы санды ата.
7. Аптаның соңғы күні қалай аталады?
8. Шаршы деген не?
9. 9+7 өрнегінің мәні қанша?
10. 7 ондық 0 бірліктен тұратын санды ата.
11. Тәуелсіздіктің туылған күні қашан? - ҚР Ата заңы (Конституциясы) күнін ата.
- Біз тұратын мемлекет
14 Қосындысы 12 болатын өрнектерді ата
- Сен тұратын облыс қалай аталады?
- 1 дм неше см болады?
2. 1 ғасырда неше жыл бар? - 9 ондықтан 8 бірліктен тұратын санды ата.
4. Периметрді қалай табамыз?
5. Масса, оның бірліктерін ата. - 60-7 өрнегінің мәні қанша?
7. Төртбұрыш пен үшбұрыштың айырмасы қандай?
8. 1 см артық па, әлде 1 дм артық па?
9. . Ең үлкен және ең кіші бір таңбалы сандарды ата.
10. 1 дм 4см неше см болады?
11. Тұңғыш Президент күнін ата.
12. Бұрыштың түрлерін атаңдар - Айырмасы 7 болатын өрнектерді ата.
- Тәуелсіздіктің жасы нешеде?
- Сен тұратын аудан қалай аталады?
Қосудың нәтижесі қалай аталады?
2. Бір тәулікте неше сағат бар?
3. Азайтуды қай амалмен тексереді?
4. Бұрыштың қабырғалары қалай аталады?
5. Ең кіші ондықты,ең үлкен ондықты ата
6. Шаршының қабырғасы 2см. Оның периметрі қанша?- Қазақстан жалауының түсі қандай? 8. Екі нүктенің арасындағы түзу.
9. Салмақ өлшем бірліктерін ата. - Сәуле дегеніміз не?
- Бұрыш дегеніміз не?
- Тәуелсіздіктің туылған күні қашан?
- Тәуелсіздіктің жасы нешеде?
- 1 сағ + 18 мин. дегеніміз неше минутқа тең?
- Сен тұратын аудан қалай аталады?
- VI. Қорытынды, марапаттау
Әр топтың ұпай бойынша қорытындысын шығару.Жеңімпаздарды мадақтау.
Математика – адам үшін, адам – математика үшін жаралған!
Математиканы білмейсің, дұрыс өмір сүрмейсің!
v